正所謂：“沒有規矩，不成方圓”、“家家有本難念的經”每個家庭都有不同的背景，不同的故事，當然，也有不同的家風。家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。在我的心中，家是菜園，我是菜苗，一棵茁壯成長的苗。而陪伴了我十四年的家風則是甘露、雨滴。沒有家風的滋潤，我就不能茁壯成長。此刻，陽光正好，斜照進家門口。
家風·品德
媽媽自幼教我做人要學會感恩。要做到“寧天下人負我，毋我負天下人。”，於是，從小我便“滴水之恩，應當湧泉相報。”凡是幫助過我的人，我便感激不盡，心裡總有一個念頭：會不會太麻煩別人了？於是我便經常幫助別人，以埋沒自己的這種愧疚感。記得有一次，當時天氣很熱，剛好我有事出去了，於是我便拜託一位同學幫我掛蚊帳。因為蚊帳比較難弄，所以那位同學滿頭大汗，衣服都濕了。我感激不盡，並且拿了自己的衣服給她換上。
媽媽也從小教育我，要“百行孝為先。”，要尊老愛幼。我總記得經典上的一句話：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”於是孔子的一句話便印烙在我心：“父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼。”從小，在父母的教育下，便知道了要“父母呼，應勿緩。”當一家人吃飯時，媽媽總會讓外公外婆先上座，最後才到我們。每盤菜都要先夾給長輩，做到“長者先，幼者後”所以一家人其樂融融。
家風·學習
無論有多忙，媽媽都會讓我讀誦經典，她總是希望我能成為一個品德高尚的人。於是媽媽開始經常與我書信交流。每次放學，我都會看到書桌上的勵志話。而我自己，就為做到
“不出戶，知天下；不窺牖，見天道。”而努力著。
然而每個星期五的晚上，媽媽總會和我聊學校的情況，幫我分析事件。媽媽說希望我可以做到每天晚上能“吾日三省吾身”，這樣我便收穫了一些日常生活中所得不到的東西。
記得年幼時，我心情經常很煩躁，所以在學習上有一點做不好，我都會很急，完全靜不下心來，經常哭著找媽媽。最後，媽媽認為這樣也無濟於事，於是便置之不理。有一次我考試考砸了，心情不好，做什麼事都失敗。我實在忍耐不了，便對媽媽發脾氣，此時，媽媽便對我說，學習是需要靜下心來的。如果一急躁了，便什麼事兒都做不成。發脾氣對肝臟不好，容易積累成病；如果對別人發脾氣，那么別人便會討厭你。所以一定要少發脾氣，多微笑。
於是我便努力遵守《大學》中的那一段：
“定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得”任何事物都有它的對立面，要以平靜心、平常心去對待。
家風·性格
從小，每一件事只要很難，我都會很容易的放棄，不相信自己，而且我也很容易掉眼淚。憶起在那條跑道上，是國小的運動會，我要參加長跑比賽，爸爸來學校為我加油。
跑了第一圈，就不想跑了，因為我已經是最後了！我覺得我不可能追上去的！喘著粗氣，我停了下來。此時爸爸走了過來，說：“你還沒有跑完，為什麼不堅持？”“我……我已經失敗了，看，已經追不上了……”我哭著說。爸爸蹲了下來，說“：孩子，你不試試怎么知道呢？孩子，人生需要的是奮鬥和拼搏，而不是逃避和畏縮！”
因為年幼，我不懂後面的幾句，不過我知道，凡是做每一件事都要堅持到底！不要輕言不可以，而要重拾我可以！正因為如此，每當我想放棄的時候，爸爸的這句話一直縈繞在我的耳邊，隨之化為我前進的動力。
周總理立下“為中華之崛起而讀書”的志向得助於家風；李清照的清新婉約的詞鋒亦得助於家風。而我，我成長中的一點一滴，我成長中的璀璨微光，都得助於家風。如果說，家是避風的港灣，那么家風就是護送我安全到家的那盞燈！