關於教師節的作文:我的四季老師

作者:八(5)班 陳佳維

每天坐在教室,聆聽著各科老師的諄諄教誨,感受著春夏秋冬的更替。一次,突發奇想,老師們各有各的特點,不正如大自然的四季一樣嗎?付老師:溫暖的春天你看,滿面春風的付老師走來了,付老師不僅年輕漂亮,而且話語如春天般溫柔,如歌聲般動聽,每次上課,她總是營造一種活躍的氛圍,給我們帶來了無限快樂,她還會翻譯一些英語故事講給我們聽,她的每一個故事都蘊含著深刻的道理,就如春雨滋潤萬物一樣,讓我們在不知不覺中受到教育。聽,付老師那天籟般的聲音正在教室里迴蕩,同學們聽著,笑著,感受春天的溫暖。范老師:火熱的夏天范老師是我們的數學老師,他總是帶領我們遨遊在數學王國中,和我們一起探索數學的奧秘。他告訴我們的勾股定理,全等三角形的證明……范老師上課,滿懷激情,感情熾熱,就如夏日的烈日,正是在這火熱的陽光下,我們這些幼苗才能茁壯成長……看,范老師正風風風火火地向我們的教室走來,又一個火熱的夏天來臨了。張老師:成熟的秋天我們的張老師成熟穩重,總使我想到秋天田野的高粱。張老師風趣幽默,聽他的課不能囫圇吞棗,要“細嚼慢咽”,自己才能夠回味無窮,在他的帶領下我們認識了具有國際主義精神的白求恩,誨人不倦的孔子,我們了解到了堅強的海倫·凱勒,忘我的周恩來總理,秋天一樣成熟的他,點燃了我們的心。我想,你一定猜到了,他就是我們的語文老師。汪老師:冷酷的冬天說起汪老師,在我們學校可謂是無人不知,無人不曉。她是我們的班主任兼科學老師。為人正直厚道,做事嚴肅認真,給人些許冷冷的感覺。當我們違反紀律時,她那毫不留情的批評,就如凜冽的寒風,使你感覺已進入了嚴冬;當我們學習鬆懈時,是她提醒我們要珍惜和把握生命里的每一分鐘,儲存足夠的食糧,養精蓄銳,在即將到來後的春天裡耕耘,她那冷酷的面孔包含著我們火熱的愛,是對我們充滿希望的鞭策。千言萬語難言心中情,總之,謝謝你,我的四季老師