作文課上，毫無構思的我環顧四周，捕捉著可能發現的靈感。周圍的同學都伏案奮筆疾書，活像一棵棵參差不齊的蔥，一個個彎腰駝背，高高架起的眼鏡馬上就要貼在紙面上了，只有我一個人筆直地坐著，鶴立雞群的感覺油然而生，投入到了寫作。
作文課上的一幕讓我心中一驚，早已習慣校園生活的我們，竟已“埋頭苦讀”了多年，中國一年有多少如此相似的情景啊！回想一下，真是令人後怕。
歸根到底，造成學生們身體被摧殘的原因究竟是什麼?繁重的學習任務壓得我實在喘不過氣來，尤其到了考試前期，天天晚上“暢遊”題海，雖然很苦很累，但是在老師家長面前強裝愉快。難得有兩個假期，也要被父母拽到老師的補習班。我們所做的一切一切，都是在為期末考試的一紙成績單而努力的嗎？
每一個學生駝下的背上，都壓著一座無形的大山，但當我們結業之餘，如負重釋，好好想想吧。
比起中國的孩子，國外的孩子早該暗自慶幸了。一天充足的陽光與溫暖，沒有老師的責罵，家長的白眼，課堂上可以暢所欲言，更重要的是他們學習的最高境界是快樂，而我們學習的最高境界是成績、
知識原本是讓人在發現中享受驚喜與快樂，而如今，中國把它源源不斷的像流水般灌入我們的大腦，所有的排斥與反抗都是徒勞，因為成績永遠是一個人一生不可拋棄的通行證。你若無視他，社會便遺忘你。強加的學習任務漸漸產生了許多副作用：近視，駝背，抑鬱症，老師才不會去理會你的痛楚，在他們眼中，這樣的包袱越少越好，我們只有自己爬起來，繼續追逐成績。
中國教育已病入膏肓，我們在“中國教育”的統治下學習，究竟學到了什麼？難道是幾百個公式與單詞嗎？探索，創新的快樂與喜悅，只能在一些地方隱隱約約的看到星星點點，一切“學到”的知識，都只是一具具屍體，他們的靈魂早已被中國式教育榨乾了，魂飛魄散了……