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牐牷疤作文能力分步提高（之一）—符合題意
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牐牷疤庾魑哪芰Ψ植教岣擼ㄖ二）—符合文體要求
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牐牷疤庾魑哪芰Ψ植教岣擼ㄖ三）—感情真摯
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牐牷疤庾魑哪芰Ψ植教岣擼ㄖ四）—思想健康
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牐牷疤庾魑哪芰Ψ植教岣擼ㄖ五）—內容充實
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牐牷疤庾魑哪芰Ψ植教岣擼ㄖ六）—中心明確
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牐牷疤庾魑哪芰Ψ植教岣擼ㄖ七）—語言通順
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牐牷疤庾魑哪芰Ψ植教岣擼ㄖ八）—結構完整
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牐牷疤庾魑哪芰Ψ植教岣擼ㄖ九）—重視文面
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牐牷疤庾魑哪芰Ψ植教岣擼ㄖ十）—透過現象深入本質
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牐牷疤庾魑哪芰Ψ植教岣擼ㄖ十一）—揭示問題產生的原因
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牐牷疤庾魑哪芰Ψ植教岣擼ㄖ十二）—觀點具有啟發作用
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牐牷疤庾魑哪芰Ψ植教岣擼ㄖ十三）—材料豐富
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牐牷疤庾魑哪芰Ψ植教岣擼ㄖ十四）—形象豐滿
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牐牷疤庾魑哪芰Ψ植教岣擼ㄖ十五）—意境深遠
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牐牷疤庾魑哪芰Ψ植教岣擼ㄖ十六）—詞語生動
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牐牷疤庾魑哪芰Ψ植教岣擼ㄖ十七）—句式靈活
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牐牷疤庾魑哪芰Ψ植教岣擼ㄖ十八）—善於運用修辭手法
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牐牷疤庾魑哪芰Ψ植教岣擼ㄖ十九）—文句有意蘊
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牐牷疤庾魑哪芰Ψ植教岣擼ㄖ二十）—見解新穎
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牐牷疤庾魑哪芰Ψ植教岣擼ㄖ二十一）—材料新鮮
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牐牷疤庾魑哪芰Ψ植教岣擼ㄖ二十二）—構思新巧
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牐牷疤庾魑哪芰Ψ植教岣擼ㄖ二十三）—推理想像有獨到之
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牐牷疤庾魑哪芰Ψ植教岣擼ㄖ二十四）—有個性特徵