如果兒子大學畢業後說他有什麼特別的理想，我會跟他說：“你有什麼想法就去做吧，只要不違法能賺錢。但是前提說好了，25歲之前如果還是沒有什麼成就的話，那你就給我老老實實的回來找份安定的工作，我和你媽都還等著你給我們養老送終呢。”。
我個人覺得是應該給孩子留點自由發揮的空間。因為他從小到大在生活中所養成的習慣和愛好，或者理想，以至於他有什麼獨特的想法和打算，他本人要比我們這些做父母的更能理解和體會。就像是被問到大學時暗戀的女生是誰？他或許會說，沒有，或許是不知道，然後了了代之。當然有是有的，但這些對於某些孩子來說是藏在內心深處的，比較隱密性的問題。
當然我更喜歡那些自信滿滿的孩子，並不自大，他們有著獨特的想法和表達能力，以至於別人知道他要做什麼，他想做什麼，便在很早以前就會給他留有足夠的空間來決定他可不可以去做這件事情，是加以鼓勵呢？還是限制他？
有一次我去同事家，無意問他6歲大的兒子，你長大了想做什麼啊？他沒有猶豫的就回答說我要做一名畫家，畫出好多好多漂亮的畫來！說完，他突然衝到他的臥室拿了一本厚厚的畫冊遞到了我面前，“叔叔你看，這些都是我自己畫的。”。
攤開在我面前的是一副頭上長著三根毛的男孩，有著碩大的圓臉，他伸展著細長的手臂，好像是在擁抱這什麼，嘴上塗著通紅色的唇膏咧著大嘴笑，身後是一片塗著不均勻的草坪，遠處有類似三角形的群山，上面還有一個橢圓形的太陽。雖然看著有些滑稽，但我覺得這在他這幾年級里已經是很難得的了，因為他還有很長很長的路要去走，說不準哪一天就會成為一名優秀的大畫家。
“你一定會成為一名優秀的大畫家的！到時候可別忘了送叔叔一副啊。”我撫摸著他的頭笑著說著，他樂的合不攏嘴。
“行了，別拿你那破畫亂得瑟了。前天不還說要當什麼警察，剷除所以的壞人的嗎，今天又要當什麼畫家，我看你也就是一時的情趣，作業寫好了沒有，趕緊給我回房間寫作業去。”同事的老婆端著果盤走了過來說著。我和同事樂著。
我的辦公桌旁新來了一位剛剛畢業的大學實習生20來歲，她長相平庸，羞澀靦腆，不大主動和別人說話。有一次我問她：”你實習完有什麼打算嗎？要知道時代更新的這么快，我們現在的工作隨時都有可能被淘汰，或是你有沒有為自己以後的路做打算？”
她笑了笑：“呵呵！沒有什麼打算，走一步算一步吧，實習完再說。”
“那你有什麼理想嗎？”我問，她仍是靦腆的笑了笑搖搖頭，我也笑了笑。
一年後她離開了這所公司，不知道去了哪裡。半年後的一天她突然給我寄來一個郵件，裡面是一本出版的圖冊集還帶些文字，她告訴我說這是她一年多來所走的城市，裡面有她自己的故事，當然其中也有我對她那時的幫助和教導。她說：“你不是問我有什麼理想嗎？這就是我的理想。”。平淡而不平庸。她還告訴我說她現在在一家雜誌社做編輯，這就是她所喜歡的，她說。我驚訝了。
當然兩者之間沒有什麼太大的區別，他們都是平等的。無論是比較開化型的還是比較隱秘行的，我只是想說每個人都是平等的。當然我也只是做一個比喻。
當然有時一個人的夢想會隨著生活和年齡而發生改變，或許只是一時之趣。但我們應當在不影響孩子正常生活和學習的前提下，不用太過於刻意的去培養他，或許只是生活中的一件簡單的事情，有時也需要一個給他們一個自由的空間，讓他們自由的發揮，但不能一味的放縱，25歲之前，這已經是我給他最高的期限了。
青春是一個比較尷尬的年紀，對於剛剛步入社會的大學生來說，他們懷揣著夢想，但又渴望自由。
年輕時都曾有過夢想，但工作後，便會淡忘了，因為覺得安份才是實際的。但我們應該給他們留有一些自由發揮的空間，只有他自己去嘗試了，嘗到了苦，嘗到了甜，他才能夠更真確的知道，他選擇的路是對的還是錯的，才會最真實的懂得以後要如何去選擇，如何去走。或許說曾有過夢想去追了，就不會有太大的遺憾。
當然如果他安定下來以後，再偷偷的去完成他有過的夢想也已經與我無關了，而他堅持，便像我。在他最茫然的年級里，我給過他青春的自由讓他自己選擇過，以後如若不能，我便才能更好的掌控他。也不想因為父母的命令，而推掉他一次完夢的機會，畢竟他已不是孩子。
有時，我需要一些自由的空間。