讀《忍經》有感
南京市溧水縣實驗國小 六（7）班 茆志偉
《忍經》是部規模宏大的書，這本書給人們為人處事帶來很大的幫助。
《忍經》主要是一個字“忍”，“忍”在中國傳統文化教育中占有重要地位，是中國古代聖哲處世學的精髓。“堅忍”，也是中國傳統美德的重要組成部分之一，一個“忍”字，從刃從心，是心堅而能絕。
“忍”這一字有多少內涵誰也不清楚，天下有可忍之人,也有不可忍之人，匹夫見辱拔劍而起、挺身而斗這就是不可忍之人，而富貴不能淫，貧賤不能移,威武不能屈，這就是可忍之人，他們堅而能正。由此可見，“忍”不僅是一種手段,還是一種精神的境界。看了《忍經》，我對“忍”有了另一種看法。以前我一直以為“忍”只是忍氣吞聲，是一種膽怯懦弱的表現，現在我認為：“忍”是一種高尚的品德。有幾個成語大家是否聽說過，分別叫“唾面自乾、張良取、韓信受辱、持燒燃鬢”，“小不忍則亂大謀”，這些成語的中心思想都是這個道理。在班上有很多同學都受不得一點氣，動不動就動拳頭，有句話叫好勇鬥狠危父母，告誡人們遇事能忍便忍，多一事不如少一事。
有時忍也能鑄就人材，孟子曰：“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行弗亂其所為,所以動忍性，曾益其所不能”。告訴了我要忍，忍苦，苦忍。舜從一位農夫成為聖賢，蘇武抱著“命如朝露’’的達觀態度牧羊於荒涼大漠，都是因為他們能忍受苦難，有堅強不屈的精神支柱。
我們現代國小生，坐在家中喝牛奶，吃牛肉，雞腿，卻因為一點學習負擔就叫苦連天，而古人挑燈夜讀，從早乾到深更半夜；古人用刀刻字，我們用筆寫字，……難道中國現在的國小生就這樣的累？多少偉人成為了聖賢就是因為能忍受苦難。
“少年強則國強”，日本學生能忍受的，中國學生為什麼就受不了？那還是一個字“忍”。苦難是磨練人意志的，我們要學會忍受苦難。有句話叫“逆境是人生最好的大學”，我們應該學會堅強，做一個新時代優秀的國小生。