語文，就在我身邊作文（1）
如果你仔細觀察的話，你就會發現，語文就在你身邊。
語文就在音樂的世界裡。如果你仔細觀察的話，語文就藏在那優美的歌詞中，動聽的歌聲中。人們聽了，回味無窮，心曠神怡，都陶醉於這美妙的語文中。只有你細細品味音樂世界裡的歌詞，你才會發現語文的美妙，才會發現語文的藏身之地，才會陶醉於這美妙的語文中。
語文就在電視節目中。當你打開電視機，坐在電視機前觀看節目時，你就會發現，語文就在電視節目裡。在聯歡晚會上，主持人以好詞佳句在節目裡述說著，為節目增添了一道五彩繽紛的彩虹。人們聽了，都沉醉於主持人的這番講話中。
語文就在課外書中。當你拿起一本課外書靜靜地看時，你就會發現，語文就在課外書中。課外書是我們中學生最喜歡看的書，它就是知識的海洋。在課外書中，有許許多多的好詞佳句，也有豐富的語文知識，能提高我們的語文成績，提高我們的寫作水平，提高我們的閱讀能力，開闊我們的視野，開拓我們的思維，豐富我們的知識。
瞧，如果你仔細觀察的話，你就會發現，語文就在你身邊，它無處不在。
語文，就在我身邊作文（2）
不要認為語文只有老師教的才會，其實語文是無形的，就要看你挖不挖掘。
音符一 從廣告中學到的語文。
我是一個電視迷，從電視的廣告中，我學到的知識最多。“咳不容緩”這是一支賣止咳水的廣告，只要想一下，就知道這個“咳”字錯了,應該是“刻不容緩”。
音符二 從廁所中學到的語文
在一所飯店的廁所里標著“來也匆匆，去也沖沖”。這是在暗示人們上廁所後一定要衝水。這原句是“來也匆匆，去也匆匆。”把這字給該了，意思也就不同了。
音符三 從網路中學到的語文
隨著時代的改變，電腦走進了家家戶戶，我家也不例外。每天晚飯後，我都會打開電腦，玩1小時的遊戲。
有一天，表姐來我家玩，她見到我在玩遊戲，說：“我跟你玩一個遊戲。”說完，便打開一個遊戲網站，遊戲開始了，顯視屏顯視了“書不要送給他”.這是一個用標點符號，改變意思的遊戲.這看似簡單的題目，卻讓我想了好久，突然，我想出來了，便轉身對表姐說：“是不是‘書不要送，給他’？”表姐說：“對啦，就是這樣，你是怎么想出來的啊？”我說：“你看，這個意思是‘不要送給他’，那我改意思，不就是‘送給他啦’。”表姐笑著對我說：“你看吧，你還說語文難，你這不是答出來了嗎？其實語文並不難，只是你不肯學。”聽著表姐這些話，我覺得很有道理.
其實，語文也不過是如此嘛！只要你去想，動動腦筋去挖掘，什麼東西都是知識。只是你肯你肯而已。
簡評：語文隨處不在，語文隨處可用。