當一個人對某一個事物說：“我愛你！”的時候，這兩者之間的關係一定相當密切。我喜歡課外書，但始終不敢說：“我愛你！”
我喜歡讀的課外書有三類：科普、人物傳記、文學小說。科普讀物中的奇妙知識深深陷入我的腦海，科學上一個又一個百年之迷，吸引著我去探索；人物傳記中的每一個人物都有各自傳奇的經歷和偉大的成就，他們的思想和志向都在激勵著我；故事小說更扣人心弦。秦文君筆下的魯智勝、賈里、賈梅；吳承恩描寫的孫悟空、豬八戒；柯南道爾塑造的福爾摩斯，個個形象逼真，生動活潑。課外書這樣誘人，我怎能不喜歡呢？
但事不由我。我寫作業動作慢，比別的同學要多化半個至一個小時，每天當我寫完家業時，別人已做了很多的課外作業。為了彌補這一缺陷，我只有放棄讀課外書的時間。爸爸、媽媽總說：“你動作慢，別人用一小時，而你要用二小時，所以你只有比別人多化時間，多吃些苦。”尤其是在我上的課外輔導班上強手如雲，為縮小與他們的差距，媽媽買了許多的試卷集，讓我強化訓練。
有一天我寫完家業，剛要拿起課外讀物時，媽媽就過來用商量的口氣說：“你能不能再做點奧數、奧語，過一會兒再看課外書。”這時，別提我心裡有多難受，其實我自己早已安排好了當天晚上的學習計畫，但又被媽媽打亂了，我只好放下課外讀物，去鑽研奧數。很快時間已是九點半了，我放下筆，捧起課外書讀了起來。正當我讀得津津有味時，媽媽的喊聲嚇了我一跳，原來又是睡覺的時候了，我又無奈地放下書。這天晚上一共只看了二十分鐘……
我多么希望和課外書的關係再密切一些，我多么希望有一天，我能輕鬆的對課外書說：“i love you!”