衷老師：
您好！近來身體好嗎？
今天是元旦，在此我向您表示衷心的祝賀！祝：節日愉快，生活幸福。
衷老師，您家的小寶寶可愛嗎？我們都很想見一見小寶寶，您什麼時候抱他來和我們見一見面呢？
衷老師，我們分別一段時間了，同學們都非常想念您。不過在想的過程中，我並沒有耽誤學習，而是更加的勤奮學習。下面，我就向您匯報一下我的學習情況吧！我們已進入了期末總複習，現在的學習特別緊張，各科老師都為我們做了系統知識的複習，為了鞏固所學的知識，老師布置了許多習題給我們做。同學們都說難度比較大，而我卻覺得不是很難。在語文方面，我更加勤奮、努力，把以前用來玩的時間都利用起來背書，默寫詞語，如果我一天的學習計畫完成了，就看看一些課外閱讀，在這一些時間裡，我看了許多作文選和文學書。得到了許多的寫做方法，爭取期末考試取得優異的成績。
衷老師，在這一段時間裡，我做了一件錯事，影響了班集體的形象。在上兩個星期里的一天，我和班裡的某位同學在打羽毛球，打著打著我說：“好累啊！！不如回宿舍休息好了。”這位同學說：“好。”我倆高高興興地走回宿舍去。走著走著，突然看見了一位同學拿著一包零食，迎面向我跑來，我想：現在這么口渴，去買一隻可樂吧！那該多好啊！那位同學能買零食，我為什麼不可以買呢？於是我對身邊的這位同學說：“你去不去買飲料？”“好。”他爽快的答應了。然後我們飛快地向買食跑去。
啊！今天真好沒有保全。我和這位同學買了零食。邊走邊吃，突然看見了遠處有一位保全，嚇得我心砰砰地跳個不停。我立刻向四周看了一下，有一堆草，我和這位同學說：“把零食扔到那裡。”說罷，我們就把零食扔到草叢裡面去了。當做什麼事也沒有發生。大搖大擺的向宿舍走去。我卻悶悶不樂。因為我知道做了錯，不該違反學校的紀律。衷老師，聽了這件事後您能原諒我嗎？請回信！
祝：
身體健康！
生活幸福！
龍馬精神！
新年快樂！
您的學生 ？？？
XX年1月1日