“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”咦，這是什麼聲音？告訴你吧，是我提醒大家上課的鈴聲。
今天，我召集我家鄰居的小孩，來我家上課。我在自己的房間裡擺上五六張椅子和凳子，並在一張紙上寫上同學的名字，還給這張名單取了一個名字，叫做“基礎班學生名單”。最後，排了一天的課程，並且在自己的書櫃裡找來自己以前的語文、數學、英語書，當老師的一天就這樣開始了。
鈴聲響後，一群不到六歲的小孩，爭先恐後地找到了自己的座位。我得意洋洋地走上了“講台”，並學著老師的口氣一本正經地說道：“上課！”小朋友們也嚴肅地說：“起立！”當他們說陳老師好時，我的心裡像開了花一樣興奮，但我的表情仍很嚴肅，清了清嗓子說：“今天第一節課是數學課，請大家準備好練習本。”說完，我便拿出一年級時的數學書向他們提問：“一隻天鵝遊了過去，另一隻天鵝也遊了過來，請問河上有幾隻天鵝？”很顯然，他們都回答說2隻。我又問了：“那么一個蘋果加一個蘋果等於幾個蘋果呀？”他們竟然脫口而出，齊聲說道：“沒有一個蘋果。”我感覺莫名其妙了，剛才還答出是兩隻天鵝，為什麼現在卻說是一個蘋果也沒有呢？於是，我又耐心地再次問他們，還比劃著名手勢，為什麼說一個蘋果也沒有了呢？同學們異口同聲地回答道：“我們把它吃完了。我哭笑不得，變得不耐煩了，就告訴了他們答案：“等於2！”小朋友變得更莫名其妙了，一直問我為什麼，而我呢，就一直愣在那裡，也一直不明白他們怎么就弄不懂呢？
在這一節課中，我雖然被弄得暈頭轉向的，但是我看到了他們的天真無邪，看到了他們的無拘無束的快樂，我也被他們逗樂了起來，原來當老師除了教書育人的成就感還有那么多的樂趣呀。