“哈哈哈哈哈哈……”一陣笑聲穿過門縫，飄呀飄，感染了校園的一草一木。如果你聽到了，一定會一臉疑惑地問：“這是哪個班的孩子？上課了怎么還吵吵嚷嚷？”隨著笑聲找過去，原來是我們班在星期三下午舉行了一次開心的隊活動課。
隊活動課是我與李玟欣主持的。我們雖然不能參與活動，可也樂在其中了。令我印象深刻的就要數那緊張激烈的朗誦比賽和讓人捧腹大笑的“畫鼻子”遊戲了。
參加朗誦比賽的有四名同學。比賽開始了！我們覺得前面三位同學朗讀得不太好——聲音太小，或是不流利。正當我們兩個主持人準備報幕時，第四位選手馬芷欣就心急地跑上了講台，可李玟欣要求她聽完報幕再上來，所以馬芷欣就被“趕”下台了。這樣以來，大家不禁地發出一陣鬨笑了！當馬芷欣給大家來了個“鬼馬”的打招呼時，笑聲更是“震耳欲聾”了！她的朗讀也就在笑聲中拉開序幕了。馬芷欣把自己的幽默發揮得淋漓盡致，你看：當她讀到“勞動”二字時，做出了向前沖的動作，似乎是要告訴大家勞動是走向舒適的道路；她的聲音時而低沉時而激昂，節奏時而快速時而緩慢，還不時地做出不同的表情，似乎要把大家帶入名言的世界裡。雖然我是主持人，但是看到馬芷欣如此搞笑的表演後，連我也笑彎了腰。馬芷欣的幽默沒有白費——當我們一說：“你們喜歡誰的表演？”後，全班同學高喊著“馬芷欣！馬芷欣！馬芷欣！……”；統計票數完畢後，馬芷欣更是以最高的人氣和票數大獲全勝！看了馬芷欣的朗誦，我也覺得她會獲勝，這真是不出我所料。我暗暗地想。
朗誦比賽的笑聲過去了，可我還不讓同學們的笑聲停止下來，因為我們要開始玩“畫豬鼻子”的遊戲了！“一，二，三，四，五，六，七，八，九，十！”同學們大聲地數十秒，給首位參加遊戲的胡翊原地轉圈而當了一次“計時器”。“停！”胡翊立刻停止，雙手摸索著黑板，被蒙上眼睛的她好像是在摸盲文似的。她好像一位對準了位置，就不假思索地畫了下去。“哈哈哈哈哈哈哈…哈哈哈哈哈哈…哈哈哈哈哈…！”一陣大笑傳來了，胡翊也感到不對勁，扯下紅領巾一看：原來她把小豬的鼻子畫去尾巴後面了！“哼哼，誰幫我找回鼻子啊？”黑板上的小豬似乎在叫喚，同學們更是躍躍欲試了。當大家看見了那些畫鼻子的同學畫歪了，笑聲更是一浪接一浪，有的同學還忍不住高聲提醒一下他們。這遊戲真是難倒了大家：雷敏恆和胡翊畫的“鼻子”都跑去小豬身後當“小隨從”了；湯鋮哲和梁梓楠的幾乎粘在一起了，當小豬的“領路”了！只有林家浩畫的還算可以，可也是畫在屁股上了！尖叫聲、大笑聲一直環繞在教室里。
快期末考試了，希望大家能從這次活動中把煩惱拋到腦後，遇到問題能微笑面對。四年級的生活快要結束了，也希望這個愉快的四十分鐘能給大家一個美好的國小回憶