國中作文訓練：是一本書（想像創新 半命題作文）
【主題】想像創新
【模擬金題】
請以《 是一本書》為題，寫一篇文章。
提示與要求：
（1）將題目補充完整，然後作文。
（2）請大膽選擇你最能駕馭的文體，用你喜歡的表達方式寫作。
（3）文中不要出現真實姓名，校名，人名等，否則被扣分。
（4）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。
（5）考慮到內容的充實，文章不要少於500字。
【思路導引】
一、巧妙拓展，靈活補題。半命題作文為考生展開聯想和想像提供了一個廣闊空間，如何選詞也給不少考生帶來困惑。根據題意，世界是一本書，自然是一本書，社會是一本書，生活是一本書，人生是一本書，父母是一本書，老師是一本書，同學是一本書，自己是一本書……只要琢磨透了“一本書”的含義，就便於補題、選材與構思。
二、小處切入，寫細寫深。本題作文，字數要求不少於500字，要在如此短的篇幅中，寫深寫透一個主題，誠非易事。因此補題除了要避免雷同，還應該從小處切入，才能寫得具體，寫得生動。如以《同學是一本書》為題，可以選取3-4個有代表性的個性同學來寫，注意細節取勝，讓人感受著他們的豐富和他們的純真。行文中，可以抓住幾個精彩的、動人的、震撼人心的鏡頭，細膩的刻畫人物的外貌、心理、語言和動作描寫，力求靠細節取勝，靠刻畫出彩。
三、揚長避短，熟悉為先。 對於各種文章體裁，要求每個考生會十八般武藝，精通三四種，擅長兩三種。近年來各地半命題作文，對文體一般都不作限制，考生要充分利用這一點，補題時將自己所擅長的文體同時考慮，根據自己的文體特長，選擇相宜的詞語，將半命題化為自己最拿手文體的全命題來構思作文。《 是一本書》這個半命題作文適宜寫記敘文和散文，不適宜寫說明文和議論文。
四、圍繞補題，美化語言。選材要小巧玲瓏，而且另一半也宜在人物、生活等比較熟悉字眼上打主意。行文中，要儘可能的多採用比喻、引用、排比等修辭手法，使語言富有文采，富有文化底蘊，這樣的文章自然容易得青睞。如以《父親是一本書》為題，採用五個排比段“父親是一本書，一本沒有‘前言’的書。”“父親是一本書，一本‘濕潤’的書。”“父親是一本書，一本‘無字’的書。”“父親是一本書，一本‘乏味’的書。”“父親是一本書，一本‘破舊’的書。”可讓文章呈現出美感，可讓情感呈現出波瀾。
【素材連結】
名言佳句素材
★人生就像一本書，傻子們走馬看花似的隨手翻閱它，聰明的人用心地閱讀它。因為他知道這本書只能讀一次。（尚·保羅）
★一本書象一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛向生活的無限廣闊的海洋。（俄羅斯諺語）
★書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會。它能陶冶人的感情和氣質，使人高尚。（波羅果夫）
★一本書最好的並不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音樂的美妙並不寄寓於它的音調，而在於我們心中的迴響。（霍姆斯）
慧語素材
◎人生是本書，自己是寫書的作者，社會家庭是圖書館，愛人是管書的使者，知己是忠實的讀者。
◎女人是一本書，一本充滿四季情懷的書。她具有春的羞澀，夏的浪漫，秋的灑脫，冬的端莊，她有花的清香，詩的韻味，舞的鏇律。
◎灑脫飄逸的人像一本散文集，多愁善感的人像一本抒情詩，樂觀風趣的人像一本幽默詞典，思維縝密的人仿佛一部科學論著．那些禍國殃民最終遺臭萬年的民族敗類，不就是一套活生生的反面教材嗎？而那些為國為民灑盡一腔熱血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史詩啊！
◎每個人都是一本書，父母是我們的出版社，生日是我們的出版時間，身份證是我們的書號。男人是漢書，老人是史書，軍人是兵書，僧人是經書，多胞胎是叢書，離退休了是閒書，良朋諍友是參考書，那些以刺青、文身、彩繪為時髦的年青男女是圖書。如果你身高體胖，那是大開本；如果你小巧玲瓏，那是袖珍本……每個人都是一本書，讓壞人成為禁書，讓好人成為暢銷書，讓我們用心血為墨寫好自己，因為我們的印數都只一冊，因此每個人都是絕無僅有的孤本珍籍！
◎緣分是一本書，不能輕易接觸，翻得太認真，會揭示痛苦；緣分是一本書，不能輕易接觸，讀得不經意，會錯過幸福。緣份這本書，讓人生有時像魔術；就是這本書，讓人生變的不服輸。緣份這本書，讓人生找到了歸宿；就是這本書，讓人生一步接一步。
◎湘江一波一浪地起伏著，就像彈詞藝人在彈唱一曲家鄉人酸甜苦辣的故事。湘江跟著歷史長河向前流淌著，似一盤明鏡，把家鄉人奮鬥的歷史再現在人們的心中。湘江還是一本書，你若細心解讀和咀嚼，就將有千萬個情結湧上心頭。
◎感情是人生的一部書：親情是序言，友情是目錄，愛、恨、戀、想是感情故事的主題。
【佳作示例】
媽媽是一本書
王玥
媽媽是一本書，打開她，一股素淡優雅的氣息撲面而來，讓人心醉神迷，令人賞心悅目。
翻開第一頁，你會發現：媽媽這本書的序言裡面寫著的主鏇律就兩個字：“母愛”。
母愛宛如一棵樹，春天倚著她幻想，夏天倚著她繁茂，秋天倚著她成熟，冬天倚著她沉思。這份愛，雖然平凡卻在平凡中孕育出一份驚人的偉大。沉甸甸的母愛呀，有誰能掂量出它的分量，又有誰能真正報答？
在一家三口中，是誰起得最早，睡得最晚？每頓飯，是誰早早做好，卻草草入口？每件家事，是誰操心最多，卻從不計較？是媽媽！
媽媽是一本書，這本書的每一個情節都在訴說著勞累和辛苦。
少兒時，是誰講給我真善美，假醜惡；童年時，是誰教我學用電器；青少年時，是媽媽教我生活經驗……是媽媽！
媽媽是一本書，這本書的中心思想是奉獻和付出。
翻開第二頁，你會發現：媽媽這本書的主要內容是關心和愛撫。
是一個風雨交加的日子，我和媽媽走在大街上，凜冽的寒風直往衣服領子裡鑽。風吹著頭髮亂舞蹈，打在臉上疼極了。媽媽緊緊握著我的手，希望能讓我的手稍微熱乎點。北風呼呼地吹，媽媽把我的手握得更緊了。哎，天下可憐父母心呀。一陣風吹來，我的眼睛濕潤了。
媽媽是一本書，書的魅力就在於它給人一種震撼心靈的柔情美。
每次數學考試，我考得都不理想。到家裡，把試卷交給媽媽，轉身走開了，眼淚大滴大滴地往下落。不知何時，媽媽出現在我的身邊，慈祥地摸著我的頭說：“孩子，你知道錯哪兒嗎？”我含著淚，咬著唇，搖了搖頭。媽媽笑著說：“你考試不能只想得高分，要用一顆平常心去面對，這樣，每天多練習，就不信你數學考不好！”我似懂非懂地點了點頭。然後，媽媽幫助我一起檢查錯誤，認真地講解，鼓勵我自己動腦思考。於是，媽媽在我的心裡播下了希望的種子。
媽媽是一本書，書的裝幀設計有著哲學家的睿智，有著藝術家的靈感，有科學家的聰明。
朋友，你有這樣的百看不厭的書嗎？
長大的雛鷹，總有一天要離開媽媽，離開老家，但我會永遠收藏媽媽這本書。
【簡評】
一、反覆出現，文眼明亮。作者在文中用了五個“媽媽是一本書”來讚美媽媽，既有反覆，又有變化，語意層層遞進，印象步步加深。“素淡優雅”語氣肯定，毫不含糊；用“主鏇律”突出“母愛”，先聲奪人；“每一個情節”“主要內容”“魅力”“ 封面設計”，語意加強，形象具體。作者運用反覆出現、層層遞進的筆調錶達對媽媽、母愛的熱情歌頌。以“打開”開篇，以“收藏”卒章，禮讚“母愛”貫串全文，感情熾熱。
二、反覆品讀，文質兼美。文章所描寫的景和物、人和事，所傾吐的情和意，很能叩住學生的心靈，很難能引起心靈的共鳴。文章詞語豐富有變化，句式錯落有致，長句短句協調使用，排比、設問、反問等多種修辭手法結合運用，增強了文章的感染力。
【主題延伸 】
1.半命題作文——___________的魅力
“採菊東籬下，悠然見南山”是一種恬淡的魅力，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是一種高潔的魅力，“黃河之水天上來，奔流到海不復回”是一種雄奇的魅力……我們在生活中時常會感受到“魅力”的存在，對於魅力，你一定會有過許許多多的見聞和經歷，也一定會有自己的見解和感受吧。
請以“___________的魅力”為題，寫一篇，自定立意，自選文體，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章。所寫內容必須在話題範圍之內，不得抄襲。
2.半命題作文：走過去，_______
人生的路很長，我們時時都在不斷的向前走著。走過去，你會留下一串堅實的腳印；走過去，你會成為遠方的一道風景；走過去，你會發現一個嶄新的世界……請以“走過去，_______”為題，寫一篇作文。
要求：把題目中所缺的內容補充完整，自定立意，自選文體，寫一篇不少於600字的文章。
3.半命題作文： 台階 （或：台階 ）
小時候，我們喜歡在台階上爬上爬下；長大了，我們見的台階越來越多，樓梯有台階，宮殿有台階，賓館也有台階，可以說台階無處不在。其實人生也是一個不斷上台階的過程。有的台階上布滿鮮花；有的台階上掛滿碩果；有的台階上卻覆蓋著冰雪。面對台階，你有什麼話要說？
請以“ 台階 ”或“台階 ”為題作文。要求：1、請將題目補充完整。2、立意新穎，有創意，有個性，有獨特的感悟和見解。3、除詩歌外，文體不限。3、書寫工整，不得少於600字。
4.半命題作文：最後
題目：最後
要求：1、請根據你的寫作內容將題目補充完整。2、大膽選擇你最能駕馭的文體，用你喜歡的方式寫作。3、文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。4、考慮到內容的充實，文章不要少於600字。