【升格之前】
距離
常常會仰望天空，我不知道天堂與人間的距離究竟有多遠。當那一幕幕往事依次從眼前閃過，埋下頭，淚珠滑落，我會在那一瞬間突然明白，原來，愛從未遠離。（入題較快，但語言稍顯囉嗦）
童年是在爺爺奶奶身邊度過的。我是爺爺孫輩中最小的，也是他最疼愛的一個。記憶中，那時的爺爺高高的，胖胖的，臉上總顯露出一種和藹可親的笑容。我時常會給爺爺說幾句新學的兒歌或是唱幾首新學的歌曲，爺爺也時常會用腳踏車載著我去鎮上玩，買回我喜歡的氣球、糖果和冰棒，爺孫倆的歡聲笑語一路蕩漾，我和爺爺之間沒有“距離”二字。（這段文字概括介紹爺爺與“我”的關係，為後文作必要地鋪墊，只是文字不夠簡潔，個別詞句有點生硬）
到了上學的年齡，我被爸爸接回城裡上學。逐漸繁重的學業，日漸豐富的課餘，回老家的次數越來越少，在老家呆的時間越來越短。爺爺常常打來電話，問我什麼時候回家看看，他又會帶著大包小包老家種的蔬菜來看我們。二十幾里路，爺爺往往要起個大早，到時，總見爺爺滿頭的汗。“爸，不用，你們留著自己吃吧，大老遠的，這些東西，城裡都有的買！”爸媽常跟爺爺這樣說，可每次爺爺都會樂呵呵地回道：“我們哪吃得下去，這是自家種的，美打農藥，吃了放心。”邊說，爺爺邊會摸著我的頭。二十幾里路，爺爺會執著地用自己的行動穿越這距離，一如既往地愛著我們，關懷我們。（這裡應該適時點題，因為爺爺所走的二十多里路與文題“距離”是有直接聯繫的，而且最好用爺爺自己的語言來表明）
後來，爺爺得了腦中風，生命中最後的歲月是在病床上度過的。病痛的折磨，爺爺變得那樣瘦小，完全靠吸氧機和藥物維持生命的運轉。雖然，有時爺爺已經神志不清，但有時他又會奇蹟般地在昏迷中喊著我的小名。爺爺走的時候，我正忙於中考，原本打算中考結束，回去照顧爺爺幾天。但爺爺走得突然，未留下隻言片語。那一瞬間，我才明白死亡的概念，明白那一方矮矮的墳墓成了我和爺爺之間最遠的距離。那個愛笑咪咪地撫摸著我的頭的爺爺，那個會騎著車走長長的路給我送東西吃的爺爺，那個從不罵我打我總念叨著我的爺爺，……就這樣去了。（最後的排比句感人至深，體現了孫女對爺爺的深情厚誼。“明白那一方矮矮的墳墓成了我和爺爺之間最遠的距離”，適時點題，恰到好處，凸顯了祖孫情）
爺爺沒有留下什麼，只留下一個筆記本，裡面記下的是一串串的日子，第一頁是我的生日。看到本子，淚水奪眶而出，往日的情景一幕幕再現，我一遍又一遍地撫著爺爺的筆跡，心中暖暖的，酸酸的……（爺爺去世後，“我”的心理描寫很重要，這裡應該有議論性抒情性的語言，同事如果輔之以情景式，那么更會起到渲染作用，而現在這裡的記述顯得簡單，潦草）
爺爺的祭日，我每年都會回去，無論多忙。那天，我一定會在爺爺的墳頭點上一疊紙錢，仰望天空，我明白，天堂里的爺爺依舊在保護我，以他特有的方式，穿越這距離……（“我”對爺爺的舉動是一個情景，而爺爺對“我”卻沒有情景，使得祖孫間缺乏對等的情感交流）
【升格指導】
本文文體特徵鮮明，人物形象較具體，情感表達較感染人，但本文仍有一些欠缺，如文中扣題、點題部分叫生硬；人物形象不夠鮮明，只是寫出了一個常規式普通爺爺的特徵；情感上不夠動人。鑒於此，課進行如下修改：第三自然段可以在對話描寫中適時點題，注意語言轉換的角度，同時在細節描寫後加以點題。也可以深入挖掘事物的豐富內涵，以簡潔的抒情、精妙的議論，使故事的意蘊更為豐厚；或以富有表現力和感染力的語言加以描繪，進一步突出人物形象。結尾的處理可以採用情景式，當然與文章首段照應更好，使語言富有畫面感，讓爺爺的關愛之情不是通過“我”的議論或抒情來表現，而是以爺爺自身動態化的情景來表現。
【升格之後】
距離（司璐）
常常會仰望天空，不知道天堂與人間的距離究竟有多遠。可當那一幕幕往事浮現在眼前時，我突然明白：原來，愛從未遠離。
我的童年是在爺爺奶奶身邊度過的。我是孫輩中最小的，也是爺爺最疼愛的。記憶中的爺爺高高的，胖胖的，臉上時時露出溫暖的笑容。那時，我總會給爺爺唱幾句新學的兒歌，爺爺也常帶我去鎮上玩，買回我喜歡的氣球、糖果和冰棒。屋裡屋外，經常迴蕩著我們的歡聲笑語，我和爺爺之間沒有半點“距離”。
後來上了學，我被爸爸接回了城裡。逐漸繁重的學業，日漸豐富的課餘生活使我回老家的次數越來越少，在老家呆的時間也越來越短。爺爺常常打來電話，問我什麼時候回家看看。有一次，他帶著大包小包的蔬菜走了二十幾里來看我們，站在防盜門外的爺爺滿頭大汗。“爸，年紀不饒人，這么遠的距離，你就別送這些了，城裡又不是沒有。”爺爺擦了擦汗，笑呵呵地說：“才二十幾里的距離，遠什麼？我一會兒工夫就到了。”頓了頓，又說道，“這是自家田裡長的，沒打農藥！”從此，每周爺爺都會從鄉下送來一捆捆的蔬菜，風雨無阻。二十多里，在爺爺看來好像微不足道。
後來，爺爺得了腦中風，完全靠吸氧機和藥物維持生命，病痛的折磨使爺爺變得那樣瘦小。有時爺爺已經神志不清，甚至處在昏迷狀態，可他會奇蹟般地喊我的小名。爺爺走的時候，我正忙於中考，原本打算中考結束，回去看望爺爺。可突然離世的爺爺，沒有等到讓我見他最後一面。那一瞬間，我才明白死亡的概念，明白那一方矮矮的墳墓成了我和爺爺之間最遠的距離。那個愛笑咪咪地撫摸著我的頭的爺爺，那個會走長長的路給我送東西吃的爺爺，那個從不罵我打我總念叨著我的爺爺，就這樣去了。
爺爺沒有留下什麼遺產，只留下一個筆記本，裡面記錄著一串串的數字，第一頁就是我的生日。看著本子，我的淚水慢慢溢出，往日的點點滴滴如電影般一一再現，我一遍又一遍地看著爺爺的字跡，心中暖暖的，酸酸的，苦苦的……我知道，如今我與爺爺生死相隔，其間的距離即便用光年也無法計算，但是我知道，爺爺永遠在我的心裡。
每年爺爺的祭日，我都會回去，無論多忙。那天，我一定會在爺爺的墳頭點上一疊紙錢，仰望天空，我知道，那兒有一雙溫暖的眼睛在注視我，穿越遙遠的距離……
【升格小結】
修改後的文章做到了以下幾點：1、有清晰地脈絡和井然有序的層次結構；2、有明確的情感傾向，有統率全文的情感主旨；3、有兩三個豐滿感人、細膩真切的細節描寫和情景再現。