公司外出培訓總結報告

公司外出培訓總結報告 篇1

此次培訓我收穫很大,首先我要感謝張老師,是您給了一次外出學習的機會,作為一個未畢業的大學生,我很幸運,因為是您給了我第一份工作,有了您的信任我會做得更好!其次,我要感謝趙老師,因為您教會了我很多專業知識,讓我在這次培訓中比其他學員做得更好!我還要感謝在座的各位老師,是您們的關心和幫助讓我在神墨快速成長,謝謝您們!

我用記日記的形式來總結一下我的學習心得:

4月27日,今天上午我們學習了企業文化,給我留下印象最深的幾句話是:

(1)信任是一種力量。

(2)選擇了就要堅持下去。

(3)上級交給自己任務時,一定要超過上級給你的目標,不論是時間上還是質量上。

(4)我們必須把舊的習慣、舊的傳統拋棄,這樣才能讓自己重獲新生。

下午我們學習了舞台文化,從中我學到了很多東西:

(1)生活中三件無處不在的寶物:點頭、微笑、鼓掌。

(2)作為一名神墨老師,應該學會三好(好好聆聽、好好說話、好好做小事)、四給(給人微笑、給人方便、給人溫暖、給人尊重)、五味(品味、人情味、生活味、書卷味、韻味)。

(3)人可以不行,但不可以不沖!

4月28日,今天學習了很多專業知識(家長會、公開課、認識教材、教室裝飾、特色課程介紹)。我懂得了作為一名練字教師,我的職責是:讓每一個小朋友都愛上神墨練字;讓每一個小朋友都能內外兼修;讓練字課程融入“笑臉文化”。妙筆娃娃是一門多元化智並用的課程(語言智慧型、肢體動作智慧型、內省智慧型、交往智慧型),有“五奇”功效(矯姿方法奇趣、書寫字格奇特、練字口訣奇效、漢子故事奇美、學生變化奇妙)。

開公開課時要留15分鐘時間給學員現場展示、交流;要給孩子們多拍照片,以便在孩子們結業或升階的時候形成對比;另外課堂上多拍一些孩子們的笑臉,做一面笑臉牆,這樣家長來接孩子的時候看到自己寶寶純真的笑臉時會比較放心將孩子交給我們。

其實寫字注重的是量的積累,不看重成績,要看過程,因為沒有枯燥就磨練不了意志!板書對於教師來說不是會不會而是練不練,這就要求我們平時要多加練習板書。

練字課的授課基本流程:上課先引言→烘托課堂氣氛→矯正坐姿、握姿→講解漢字(講解時注意形、位、筆)→可以通過字源故事吸引、筆畫對比、字謎等方式講解→孩子寫字(最好配上音樂)→教師給予輔導示範。

4月29日,今天學習了羅老師光碟授課內容,主要學到了以下幾點要求:

(1)練字時一定要給孩子多示範。

(2)教學時可以藉助兒歌教學,但必須給孩子講解兒歌內容。

(3)課堂上要學會給孩子獎勵且要兌現自己的獎勵。

(4)教孩子學筆畫的同時教會孩子們畫畫。

(5)練字六步教學法(看、描、臨、脫、評、改)。

今天也學到了幾句經典的話:

(1)沒有知識不可怕,可怕的是沒有文化。

(2)拿別人的武器來武裝自己是最好的行銷方式。

(3)積極的人就像向日葵,每天都向著太陽奮力生長,不積極的人就像初一或十五的月亮,每天都不一樣。

4月30日,今天的任務就是分組試講公開課,通過公開課試講我發現自身存在的不足,在筆畫書空寫的時候動作不規範,當老師們給我提出建議後我一直反覆練習,現在已沒有問題了 。

公司外出培訓總結報告 篇2

學習內容:一節複習視導課,一節高考複習專題講座,一節高三市統測總結班會課。 在學校領導的主持和努力之下,高三大部分班主任活動一下難能可貴的外出學習機會。此次外出學習收穫頗豐,感慨良多,具體總結如下:

第一、視導課的所見所聞所感。

視導課的內容,二輪複習:遺傳定律專題1,高三二輪複習示範課,在沒有聽課之前我和同事對這堂課進行了猜想,因為南寧三中學生的學習成績較好,本以為他們會直接進入練習講評,運用題海戰術進行能力的提升,可是聽課之後才發現,原來高效沒有那么急切的進入題海戰術,他們也非常注重基礎知識,所以在上課之前老師就提醒學生:把本節課所需要的必修二課本和需要的資料“十年高考”以及錯題筆記本拿出來,可見成績好的學生也非常注重回歸課本,學會運用教材。上課過程中,教師特別注意引導學生在答題的時候,要儘量運用課本的原話進行答題。上課過程中老師跟學生一起構建思維導圖,這可以增強學生知識構建能力。

第二、問題導向,高效備考,專題講座感言。

一輪複習:重基礎,多看書,強調每天都翻閱課本,運用課本原話進行填空訓練。二輪複習:建立知識框架,核心概念及之間的關係,查漏補缺。運用高考題的訓練,增強學生知識運用能力。三輪複習:題海戰術訓練,運用歷年高考題進行答題能的提升訓練,最主要的做法就是,限時訓練。注重培養學生的文字表達能力,研究高考題,研究標誌答案的答題規律。比如:因為......而........所以......這樣的答題規律。針對不同的難度採取不同的複習策略。 低難度:以常染色體遺傳為知識背景考查遺傳基本規律,在一輪複習的時候,以總結規律,分類講解,多次訓練的方法去解決。中高難度:以伴性遺傳、變異和育種、實驗設計等為知識背景考查遺傳基本規律。通過二輪複習,採用典例精析,規律總結的方法去解決。

公司外出培訓總結報告 篇3

3月27日至5月15日,我們進行了電工基本技能、安全基本技能、登高作業、各種一次設備的結構和原理、不同試驗的試驗方法和注意事項等方面的培訓。開始的第一天,我們就進行了登高方面的培訓。作為國家電網公司的一員,登桿是一項最基本的技能。從這一天的培訓中,在老師的耐心指導下,我們都掌握了登桿這項最基本的技能。我們學會了如何做觸電急救、滅火和接線等一些基本的技能。作為電力公司生產線的員工,隨時都有可能碰到觸電的情況,學會觸電急救,不僅是對自己負責,也是對別人負責。而滅火不僅是在工作上需要,在生活上也是必須掌握的。

5月初,我們培訓的是電力一次設備的結構、原理及參數描述。我學的是電氣高壓試驗,即對電力一次設備做各種試驗,檢測設備的好壞,而掌握電力一次設備的結構和原理,才能透徹的理解試驗的原理和接線等。而隨後培訓的是一些基本的試驗的試驗方法、影響因數和結果分析等,對後來的實際操作部分奠定了理論的基矗

四、夯實理論基礎,實踐中提高業務素質

5月中旬至6月中旬,我們進行了為期一個月的模擬訓練,我們的模擬訓練都是在電腦上進行的,電腦上有一個軟體,裡邊詳細了介紹了各種設備的結構,並進行拆分講解。前幾天,老師讓我們自己好好看下各種設備的結構,由於是多媒體講解的,並且以圖片的形式,之前很多設備都無法看到內部的結構,經過這幾天的學習,更加清楚了設備內部是什麼樣的,以前存在的很多疑問也都迎刃而解了。然後我們又認真仔細的看了各種電力設備電氣試驗的原理,即是對之前在教室里學習的基本試驗方法的原理的一次複習,之後又認真仔細的學習了各種設備的電氣試驗的接線,並在一個模擬軟體了進行了模擬。

經過了這一個月的模擬訓練,我們對各種試驗的原理和接線都理解的相當的透徹了,當然,光有理論是不行的,實踐才能出真知,隨後我們就到電氣試驗實訓大廳對真實設備做各種試驗,將之前所學的理論和實踐相結合,相互補充,在老師們不厭其煩的教導下,將碰到的一些問題請教老師,在老師的指點下,所有問題都得到了解決,之前的模擬訓練容易忽視的一些現場注意事項,通過實際操作也得到了很好的補充。最後這二個多月的培訓,我系統地掌握了各種電力設備的內部結構、原理和試驗的原理、方法等有關高壓試驗方面的知識,使我更加能夠信任將來的工作。