（二）教學為本，全面提升學校辦學質量及加強學生的管理工作。教學工作是學校的生命線，構築卓越的教育品牌，離不開規範的科學管理。要打響鎮中心國小這一響亮的品牌，就必須全面實行規範化的管理機制，以此全面提升學校的辦學質量。
1、紮實開展好教師政治業務知識培訓活動，努力提高教師的思想認識水平和業務工作能力，特別是積極做好教師的培訓工作及對青年教師的培養，學校做到：一抓政治思想，培養愛崗敬業精神；二抓課改學習，夯實自身功底；三抓基本功達標，提高綜合素質，並由理論向實踐的轉化；四抓班級管理，提高組織教學能力；五抓業務水平，提供廣闊的展示舞台。目前，我校的青年教師在思想上、政治上、工作上都有高的追求和目標，“比、學、趕、幫、超”蔚然成風，現在學校已建立起一支熱愛教育事業、勤於鑽研業務、勇於開拓進取、樂於拼搏奉獻的教師群體。現在我校有縣級骨幹教師6人，鎮級骨幹教師10人，學科帶頭人5人。XX年在xx市優秀教案評比中，我校有六名教師參加，其中2人獲一等獎，4人獲二等獎；XX年在xx市優秀教學設計評比中，我校多名青年教師獲獎，其中4人獲一等獎，6人獲二等獎,XX年xx老師撰寫的論文《讓實驗室成為學生們科學創造的樂園》獲得xx省優秀論文評比一等獎。
2、在課堂教學管理上，學校組織全體教師認真學習《新課程標準》，學校領導深入教學第一線，開展聽隨堂課、評優質課活動，狠抓課堂教學，努力打造規範課、特色課、精品課。XX年9月，xx老師講的《詹天佑》一課，在xx市信息技術與語文教學整合課評比中榮獲市一等獎。12月，xx老師講的圖書閱覽課《好書向你介紹》獲縣二等獎。xx老師講的《十里長街送總理》獲縣三等獎。在全縣新教材培訓會上，xx老師講的《荔枝》、xx老師講的《 let’s read 》供全縣教師觀摩，深受全縣教師的好評。同年，我校教研組被評為xx市先進教研組。XX年4月，xx老師參加xx縣校學英語教師口語比賽獲一等獎，5月，xx老師代表xx縣參加了xx市語文優質課評比。XX年11月，xx、xx、xx老師參加縣優質課評比分獲一、二等獎；XX年4月，xx老師為全縣英語教師做示範課；同月xx、xx參加縣英語優質課評比均獲一等獎；xx、xx參加科學優質課評比分獲一、三等獎；xx、xx參加品社優質課評比活一、二等獎。xx、xx老師參加閱讀指導課評比獲一、二等獎。xx、xx兩位老師參加xx市數學、體育優質課評比，分獲一、二等獎。XX年3月、4月青年教師xx分別參加了縣新教材培訓會和“青年教師成長之路經驗交流研討會”，並在會上分別做課《圓的認識》《可能性》，得到與會教師的一致好評，xx老師參加xx縣“作文指導課”優質課評比獲一等獎，xx老師參加了“圖書閱讀指導課”的優質課評比獲二等獎，xx老師參加信息技術與科學的整合課評比獲一等獎，XX年11月xx、xx老師參加語文、品生優質課評比均獲一等獎，同月xx老師在科學實踐課評比中獲一等獎，並為全縣英語骨幹教師做錄像示範課。
3、加大校本研修力度，教研活動常抓不懈。
近兩年來學校承擔了省教育評估、教學評估、圖書館工作驗收等檢查任務，工作緊張忙碌，雖是如此但我校的校本教研工作依然在忙碌中有條不紊的開展著，我們力求在紮實有效的基礎上有所創新，有所突破，建設出自己的特色。