青少年科技創新大賽是一項具有示範性、導向性和民眾性的活動，該項活動的目的是促使青少年深入理解科學、技術與社會的相互關係，激發其對科學的興趣，培養他們對社會的責任感，通過知識的學習、技能的掌握和活動的參與，使廣大青少年初步領會科學的方法論，提高其觀察能力、思維能力、創造能力和實踐能力，從而促進其科學素質的全面提高。按照中國科協的統一部署，自XX年起，原逢雙數年舉辦的全國青少年科技創新大賽和逢單數年舉辦的全國青少年生物與環境科學實踐活動進行整合，每兩年舉辦一屆，屆數合併計算。整合後的青少年科技創新大賽包括發明創造比賽、科學討論會、科學幻想繪畫展覽和創新方案設計展示四個部分。該大賽旨在推動青少年科技活動的蓬勃發展，培養青少年的創新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質，培養和造就優秀創新人才，是一項在國內外享有較高聲譽、展示青少年科技創新和研究性學習成果的大賽。4月10—12日有幸在縣科協柴主席的帶領下在黃山市觀摩了安徽省2010年青少年科技創新大賽，現就此次觀摩及結合我校科技創新的活動做以下匯報。
一、大賽概況
4月11日，2010年安徽省青少年科技創新大賽在黃山市隆重開幕，這是大賽的主辦單位首次與省轄市地方政府聯合主辦。來自全省15個省轄市的參賽隊近400名中國小師生、專家相聚一堂，參加為期3天的青少年科技盛會。安徽省人大常委會副主任朱維芳，黃山市委書記、市人大常委會主任王福宏，市政協主席張開南，安徽省政府參事、大賽評審委員會主任韋穗，省科協黨組成員、副主席梁壽南，團省委副書記汪華東，省婦聯副廳級巡視員李素萍，黃山市政府副市長蘇陽、省教育廳及黃山市有關領導出席開幕式。本次大賽規格空前，與以往歷屆大賽相比，參賽人數最多、形式最具創新、內容最為豐富。本屆大賽經過各級專家的嚴格評審，共有177項青少年科技創新成果競賽項目參加競賽活動，涉及數學、物理、工程學、環境科學等12個學科。競賽期間還展出了104幅少年兒童科幻畫獲獎作品。大賽經過兩天的展示、答辯、交流、評審等環節共評選出優秀項目一等獎13項，二等獎52項、三等獎65項。
二、觀摩重點
我們觀摩團一行9人參觀了科技實踐活動展廳、科技創新作品展廳、科幻畫展廳、學生技能測試展廳。每一位參賽選手有一個展台來展示自己的參賽作品。參賽選手在展台前接受領導、專家、觀摩老師的詢問。我們每到一個展台都仔細觀看參展作品，瀏覽作品簡介，聆聽參賽選手介紹創意，與科技輔導員和評審老師交流並蒐集了一些參賽作品的說明與簡介。我們壽春中學三位老師各有側重的考察了一些參賽作品。如安徽師範大學附屬外國語學校的補充式混合動力電動腳踏車，蚌埠丁崗國小的可拆裝去粘土鐵鍬，蕪湖市第二十九中學的智慧型型太陽能自動跟蹤裝置，安徽省蚌埠鐵路中學的船用抗暈平衡椅，宿州市靈璧中學的太陽能熱水器防凍裂“空水”裝置，天長市炳輝中學的適用於農村和自然災害應急時期一體化淨水設備，安徽省宿州市泗縣長溝高級職業中學的多種水果採摘器，淮北市實驗高級中學的可調控速度的高樓逃生裝置，安慶市外國語學校的紅外溫控電風扇，蕪湖市第二十七中學的節能路燈控制系統，無為縣無為中學的眨眼車燈，淮北市實驗高級中學的醫用輸液安全報警器，安徽省宣城市第二中學的球體多孔插座等等。
三、觀後體會
青少年科技創新活動是國家級的大賽。我國第二代領導人鄧小平就提出科技是第一生產力，三代領導人xx提出創新是一個民族進步的靈魂。在我國教育部明確認同的三大賽事是由中國計算協會主辦的信息學奧林匹克競賽，中央電化教育館主辦的中小學生電腦製作活動，再有就是科協主辦的青少年科技創新大賽。在這三大賽事榮獲省級二等獎的就可在中高考中加分，高中階段全國一等獎獲得者可保送大學。可見青少年科技創新大賽的含金量。各級領導、社會各界以及相關新聞媒體都給予高度的重視與關注。
科技創新大賽包含數學、物理學、化學、微生物學、環境科學、生物化學、工程學、動物學、植物學、醫藥與健康學、地球與空間科學、計算機科學、社會科學等內容。學科多綜合強，但他離我們並不遙遠。太湖中學的獲獎作品《安慶市高中校園文學社發展狀況調查報告》就是語文老師帶著搞的科學調查報告。合肥一中的新型生態徽民居設計是美術老師指導的。科技創新不僅僅是高科技的代名詞，是大中專院校、科研院所的事情，其實離我們很近，就在我們學習與生活的身邊。只要善於觀察、善於蒐集、善於思考、善於動手處處都是科技創新。據了解，創新分為原發性創新和集成性創新。原發性創新簡單的說就是從無到有，這種創新的確很難。但是大多數創新是集成性創新，就是從有到有，在原有的基礎上再前進一步。例如在此次科技大賽中，就有三個選手感覺平時吊水時候，水吊完以後難以發覺，於是就據此提出了解決的方案，製成了一個輸液報警器。有一個選手感覺在下雨的晚上又要打傘又要打電筒不方便，於是把設計出摺疊式雙用雨具獲得三等獎。來源於生活中的創新是創新大賽的主流。而且科技創新也不是都是大城市的老師與學生所從事的工作，我們小縣城的學校搞不好這項活動。本次賽事一等獎獲得者來安縣第三中學的電磁拾取器，蚌埠丁崗國小的可拆裝去粘土鐵鍬。一個來自縣城，一個來自鄉鎮。