3、學校鼓勵教師訂閱各類教育、教學雜誌。
學生方面：
1、給學生提供充足的閱讀時間，提倡學生晨讀、午誦、晚悟。
2、各班選好威信高、負責任、具有較強的組織能力的讀書組織委員，每天組織班級學生閱讀；
3、語文老師做好借書、分書等準備工作，閱讀要求學生靜心、投入，充分體現自主、自覺的學習風氣，當天指導老師到位巡視。圖書實行定期輪換制度，提高使用率，爭取讓學生讀過圖書角中的每一本圖書。
5、學校圖書室每周定期做好中、高年級學生個人借書登記工作；
6、各班每月舉行一次讀書班會，低年級為故事會，中高年級為“我與好書交朋友”的書心得交流會或語文實踐活動（格言警句交流等）
7、學校舉辦關於學生讀書的各類活動，如：“讀書故事會”、“課外知識競賽”、“製作手抄報”、寫“讀書筆記”、編相聲、演課本劇、唱歌、跳舞、“古詩文誦讀會”、“我與好書交朋友”的徵文活動、成語大賽等形式，激發學生的讀書興趣，體驗讀書的快樂，我們今天所看到的這些表演，都是學生根據自己的讀書心得，自編自演的。
8、制訂閱讀獎勵方式：每位學生每周複述這一周所讀文章並談談感受。優秀的給予獎勵。閱讀“★★★”獲得者有機會被推薦為“小書迷”，到各班進行演講，學期末將獲贈書一套，以資鼓勵；
9、充分發揮紅領巾廣播的作用：開辦“好書介紹” 、“讀書心得”等欄目；讓所有學生都“愛書”、“讀書”、“以書為伴”，讓學生在閱讀中成長，在成長中閱讀，從小分享讀書的快樂。總之，為師生打造一個書香校園是我們的追求和理想。
各位領導、老師們、同學們通過這次讀書交流會，我們增長了知識，分享了成果，拉近了距離，進一步明確了方向；各位領導、各位同仁會後請您留下寶貴意見，您的建議將是我們進一步發展的指路明燈；同事們、朋友們有您們的參與，我們的這項工作將會越做越好。