一校一策實施方案 篇1
20xx年2月1日，自治區教育廳召開了加強新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控確保開學安全電視電話會議，會議明確提出“全區普通中國小、幼稚園2月17日前不開學，大專院校、中職學校、技工學校2月24前不開學”。開學前各級各類學校不得組織學生返校，不舉行任何線下教學活動，學校利用網路等手段開展線下遠程教學。根據桂林市教育局《關於利用“桂林名師課堂”等網路教育資源開展假期線上教學服務的通知》精神，為保障新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控間中國小“停課不停教、不停學”，最大限度降低疫情對教育教學的影響，我校結合實際，特制定“一校一策”教育教學工作方案。
一、高度重視，廣泛宣傳，大力推廣線上教學服務
1、學校領導高度重視，將此項工作作為一項重要政治任務來抓好落實，認真謀劃，精心部署。指定分管教學的莫副校長落實此項工作，制定方案，組織教導處、德育處、後勤處各部門協同推進，保障我校在疫情防控期間線上教學正常開展，保障各年級師生積極參與各學科線上教學活動。
2、利用多媒體渠道，大力宣傳線上教學信息。學校通過微信公眾號，教師群、家長QQ群、微信群等新媒體渠道，及時向社會、教師、特別是家長、學生做好疫情防控期間開展線上教學服務的宣傳，使廣大師生、家長及時了解線上服務的信息和課程安排，積極參與線上教學，真正做到“停課不停教、不停學”。
二、一校一策，加強引導，認真做好線上教學服務
1、教導處根據“國家網路雲課堂”及線上教學資源，制定各學科學習進度，指導學生在延期開學期間開啟“居家如校”學習時間模式，由家長監督提醒學生按照學校課程學習要求進行學習，並做到“勞逸結合，衛生健康”。
2、線上學習具體安排：
（1）學科：語文、數學、英語學科
（2）時間：周一至周五每天每學科學習一課時
（3）每天完成老師布置的線上作業
3、具體負責人及任務安排
具體負責人：各班語文、數學、英語教師
具體任務安排：推送線上網路資源，指導家長、孩子完成線上學習任務，根據學生年齡特點，每天布置適當的作業並提醒。
4、網路教學資源：
（1）國家教育雲課程（面向所有學段）
教育部計畫於2月17日開通“國家網路雲課堂”。國家網路雲課堂以“一師一優課，一課一名師”項目獲得部級獎的課程資源為基礎，吸收其他優質網路課程教學資源；課程資源覆蓋國小一年級至普通高中三年級各年級，以教學周為單位，設計了符合教學進度安排的統一課程表，提供網路點播課程。學校既可以採用平台上設計好的模組化課程教學，也可以利用平台提供的工具組織本校教師根據網上學習資源清單，結合本校自身特點，形成靈活課程表，推送給學生自主點播學習，平台還提供了教師與本班級、本校學生線上講課、互動輔導功能。
（2）其他線上網路資源：同步推送“學習強國”的“在家上學，停課不停學”網路專題課程，按照學科、課程表教學進度推送給學生和家長。
三、加強線上教學服務的衛生防疫工作
全校師生參與線上教學服務時，務必做好衛生防疫工作。
一是學生儘量居家學習，減少與其他外來人員接觸，注意保持室內空氣流通。如有特殊情況外出，務必佩戴口罩，與陌生人保持一定的距離。
二是學生要加強個人衛生，勤洗手，觸摸公共物品後或接觸眼睛、鼻子前要洗手，儘量使用含有消毒成分的洗手液、流動水洗手。
一校一策實施方案 篇2
根據云南省應對疫情工作領導小組指揮部工作指示，以及呈貢區教育體育局關於學校疫情防控研判指導精神，結合學校實際，特制訂高新四小疫情防控“一校一策”實施方案：
一、夯實晨午晚檢工作。
嚴格考勤，學生行蹤實時掌握，教師個人行蹤實事求是報告學校。
二、規範佩戴口罩，做好自我防護。
進學校時、離校時，師生應佩戴口罩（校內可以不戴口罩）；遇到自己無法確定風險的情況下要及時佩戴口罩。
三、謹慎購買、處理、食用進口冷鏈食品。
食堂禁止採購進口冷鏈食品，師生居家建議選擇正規渠道並謹慎購買、處理、食用進口冷鏈食品。教育學生杜絕購買臨時攤販食品、物品，防止交叉感染事件發生。
四、經常消毒、文明相伴。
門把手、樓梯欄桿，窗台要做到每天擦拭和消毒。教室常通風，上課保持一扇門打開，留出生命通道；遵守用餐禮儀，文明用餐，餐後碗、勺分開擺放。
五、合理安排出行。
密切關注國內外中高風險地區調整情況，如非必須，師生儘量不前往疫情中高風險地區；如確需前往，首先請完整履行請假手續，且務必做好個人防護，返回後第一時間主動向所在社區報備，並配合開展集中隔離醫學觀察和核酸檢測。
六、嚴格門衛制度，落實防控細小。
家長如非必須，不隨意傳喚進校，確實需要進校的，要主動配合門衛保全出示健康碼和體溫篩查等。凡進入學校的家長、工人等必須全程佩戴口罩。門口執勤教師、保全，上放學時段全程佩戴口罩。保全在上、放學之前統一進行一次門口消毒消殺工作。
七、配合做好學校疫情防控。
每個人都是疫情防控“第一責任人”，應自覺遵守學校疫情防控最新規定，發現校內有收納滯留外籍人員、非本校教職員工家屬的或者有違反疫情防控規定等可能帶來疫情傳播隱患的情況時，應立即向學校報告。
八、做好自我健康監測。
不論老師或者職工，一旦出現發熱、乾咳、乏力等症狀，應立即就近就診，一旦學生出現發熱、乾咳、乏力等症狀，應立即通知家長。處理健康異常的過程請全程佩戴口罩。
九、保持社交距離。
倡議學生課間文明休息，不串班、不串樓層玩耍，上下樓梯不摸擦欄桿、牆壁。倡導家長親自接送孩子上下學，接孩子時不扎堆、戴口罩，保持一米安全距離。
十、統籌推進愛國衛生運動與今冬明春疫情防控工作。
倡導師生節假日期間儘量少聚集，少外出，減少不必要的聚餐聚會，不舉辦或參加人員較多的聚餐聚會；嚴格落實防控措施，做好個人防護，科學正確佩戴口罩，保持安全社交距離。
生命重於泰山，讓我們眾志成城，齊心協力，加入到疫情防控中來，十個注意事項記心中，病毒消失無影蹤。
一校一策實施方案 篇3
一、指導思想：
我校在4月份開展交通安全教育活動，目的是通過持續的一階段的努力，針對小學生的特點，通過多種渠道開展對小學生的交通安全知識的教育，加強學生的良好的交通行為習慣的養成教育，使學生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發生，促進未成年人的健康成長。我根據學校教務的計畫，根據本校學生的特點制訂本活動方案。
二、活動主題：
“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。
三、活動時間：
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
四、活動內容：
在安全教育活動中，我將採取多種形式進行廣泛宣傳，大力營造“增強小學生交通安全”活動輿論，並認真開展以下活動，即舉行一次以安全教育為內容的國旗下的講話；進行一次以“安全教育”為主題的主題
班會；出一期安全教育黑板報；聽一次交通知識的廣播；舉辦一次安全教育講座等。通過這些有針對性的教育活動，使學生的交通法制意識、安全防範意識、自我保護能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發生。
五、具體安排：
第一周：學習交通常識
第二周：認識交通標誌並開展主題班會等
第三周：做交通安全教育
第四周：成果展示
通過本次綜合實踐活動，我認為做得較好的地方主要有以下幾點：
1、激發了同學們的學習興趣.在活動中，同學們興致勃勃的收集交通標誌.
2、培養了學生與人合作，交流的能力。如小組合作完成手抄報，就很好的鍛鍊了他們的合作級動手能力.活動過程中學生還通過採訪其他的老師和同學，學會了採訪的技巧，懂得了遵守交通規則。在交流階段也體現學生合作、交流的精神。
3、本次活動體現了學生的自主性、選擇性和實踐性。由學生自由組合小組，自行確定主題，為學生提供開放的個性發展空間。
在開展實踐活動的過程中，值得我反思的有如下幾點：
1、基於學生的認知水平及年齡特點，對交通規則的了解都還比較膚淺，還停留在表層，一些體驗的深度也還有待於加深.
2、活動過程中，學生之間存在差異，有些學生的興致始終高漲，而有些學生主動性較差，容易放棄。需要老師要更好的想辦法鼓勵學生及時調整心承態，保持實踐的熱情。
3、三年級的學生還不太能夠很好的正確地看待自己和別人的成果與收穫，需要老師的引導，形成正確的評價。
4、教師自身的知識層面需要完善，只關注結果，沒有關注過程，使自己在開展活動的過程中給予學生的指導比較少。
為堅決貫徹落實國家、省、市關於突發公共衛生事件防控工作要求，積極應對突發公共衛生事件，做好學生返校工作，切實保障學生平安返校和校園穩定安全，根據要求，結合學校實際，制定本方案。
一校一策實施方案 篇4
鑒於當前疫情防控形勢嚴峻複雜，為最大限度確保全體師生身體健康和生命安全，確保疫情期間全校師生“停課不停學”，根據縣教體局安排，結合本校實際，特制定此方案。
一、組織領導
組長：
副組長：
組員：x年級組長、各班班主任、任課教師。
學校線上教學工作由教導處負責，各年級線上教學工作由年級組長及各班老師負責。
二、線上教學時間
從20xx年xx月xx日開始
三、線上教學資源
四、線上教學要求
（一）教師要求
1、班主任落實到人，聯繫家長配合學校督促學生居家學習，確保每一個孩子都能按時參加線上課程。
2、由備課組長及科任教師統籌安排，教師每天將當日上課的教學內容以及上課所需的電子課本傳送至班級群。要求教師和學生同步收看“線上課程”。
3、教師課後要及時開展線上解答、作業指導、作業批改等工作，督促學生整理筆記，課後總結反思。
4、教師要嚴格按照“五項管理”的具體要求，控制作業總量，分層布置作業。
（二）學生要求
1、候課：提前五分鐘進入課堂，擺放好學習用品，簽到，等候上課。
2、上課：專心聽講，做好筆記，不吃東西；課間及時休息、遠眺、保護眼睛；課後按時完成作業並提交。
3、學習：遇到難題及時與老師溝通，積極反饋問題。
4、地點：固定上課地點，給學習創造一個良好的環境。
5、手機：線上教學工具要合理使用，除上課和提交作業用到電子產品，其他時間不建議使用。
（三）家長要求
1、家長配合學校督促孩子居家學習，為孩子提供良好的學習環境，確保孩子能根據課程表按時參加線上課程。
2、家長配合學校督促學生居家學習期間做好“五項管理”，嚴控電子產品使用時間；保證充足睡眠；培養良好的閱讀習慣。
3、班主任和家長要加強孩子安全教育及心理健康輔導，及時掌握孩子心理動態，確保孩子身心健康。社會心理服務熱線：；青少年服務熱線：。
五、線上課程安排
略
一校一策實施方案 篇5
一、指導思想
基於當前疫情防控所處形勢，為最大限度確保廣大師生身體健康和生命安全，我校根據xx市教育局下發的《關於做好20xx年秋季學期線上教學工作的通知》和xx區教體局下發的《關於20xx年秋季學期延期開學的通知》檔案精神，決定從xx月xx日起開展線上教學工作，切實做好學生居家學習生活的管理和指導，確保疫情期間“停課不停教，停課不停學”。現結合我校實際情況，制定如下線上教學工作實施方案。
二、工作目標
嚴格落實疫情防控工作精神，本著“停學不停教，停課不停學”的原則，充分發揮“網際網路+教育”的作用，統籌利用各級教育資源公共服務平台推送優質教育教學資源，通過網際網路、電視、家庭電腦和智慧型終端等，啟動實施線上教學、線上答疑、作業設計、作業批改等活動，既保障學生人身安全，又引導、督促學生持續學習。
三、領導小組
組長：
副組長：
成員：教導處人員各年級組長
四、線上教學時間及安排
結合目前我市疫情防控形勢，自20xx年xx月xx日起啟動線上教學，直至恢複線下課堂教學止。（恢複線下課堂教學時間視疫情情況另行通知。）依據教育部頒發的《義務教育課程方案（20xx版）》規定的課程和課時，以及全省中國小教材版本選用情況，結合“雙減”政策和五項管理的要求，我校統一安排線上教育教學活動。
（一）線上教學時間
每周一至周五
上午8：20——11：30
下午14：30——16：30
（二）線上課程安排
1、國小一二年級：語文、數學、音樂、體育、美術、道德與法治、科學、健康教育、安全教育、自主閱讀；
2、國小三至六年級：語文、數學、英語、音樂、體育、美術、道德與法治、科學、健康教育、安全教育、自主閱讀（注意：一至六年級健康教育、安全教育課程均在贛教雲學習，其他課程在xx中國小智慧教育平台學習。）
（三）線上學習方式
推薦使用的學習資源平台地址：
1、xx中國小智慧教育平台
2、智慧教育平台
3、通過四大運營商（廣電、電信、移動、聯通）的家庭電視機頂盒觀看
4、線上教學網課視頻匯總觀看地址
5、中國小各學科電子課本觀看地址
6、智慧作業平台
五、具體分工
教導處：制定工作方案。了解教師們對教學資源的需求，負責收集各學科相關信息，督促教師在家同步參加線上教育教學活動。圍繞學習任務布置、學習時間安排、學習方法指導、學習評價等內容，組織線上督查，確保學習任務布置到位、學習時間安排合理、學習方法指導有效，學習評價及時。
年級組：各年級組長負責學科教學計畫及教學進度安排，督促教師按時、足量完成相關教學任務，做好線上教學各項相關工作。同時要及時提醒、督促各班做好各項工作，並進行匯總提交工作。做到實事求是，不弄虛作假。
班主任和任課教師：全體教師居家辦公，採取電話、簡訊、微信等方式，將線上教育教學有關工作信息，及時通知到每一位學生和家長，做到一個都不能遺漏，並做好家長信息反饋記錄，確保“停課不停學”工作應知盡知，100%全覆蓋。結合學生學情，提前備課，組織教學，線上上學習結束之後，及時線上解答並布置作業，教師在微信群中對學生作業進行必要的答疑解難。
班主任具體工作：
1、提前將課程表、作息時間表等相關資料發給每一位學生及家長。統計班上學生是否能通過設備（手機、電腦、電視機等）正常收看“空中課堂”，確保學生能正常開展線上學習；
2、建立班級線上學習群，將參加線上教學的師生拉進群。要求家長做好學生線上聽課的監督工作，杜絕一切與聽課無關的網上活動。
任課教師具體工作：
1、教師要根據學情、學生心理特點等綜合因素進行教學設計，注重作業分層設計，指導學生自主完成作業，及時批改作業。
2、根據教學設計在空中課堂資源平台找到教學資源，提前制定切實可行的線上教學計畫，至少提前一天將上課內容轉發年級群後，由班主任統一在班級線上學習群公布，提醒學生做好上課準備。教師和學生要同步收看，在課後開展線上解答、作業指導、作業批改等工作，督促學生整理筆記，做好課後總結反思。
3、任課教師的教學指導情況，以及學生的作業完成情況需做好每日自查及每日匯報。
六、工作保障要求
1、為保障師生能如期開展線上學習活動，我校原則上要求各班使用xx中國小智慧教育平台和智慧教育平台的課程資源給居家學生進行網路教學。班主任需提前指導家長為學生做好一切線上學習的硬體和技術支撐，同時利用好班級微信群及其他相關軟體，為師生及家長互動做好相關準備。
2、採取班級負責制，以原班級為單位進行線上教學，由本班各學科教師負責該班學生的所有線上學習活動安排。班主任做好跟蹤和服務，原則上不漏一個學生，不讓一個學生掉隊。保障學生居家學習和在校學習一個樣，切實打消學生和家長對居家學習的心理顧慮。學校教師和學生要同步收看“空中課堂”，組織學生適度學習、勞逸結合，根據課程表開展課間休息和眼保健操。在課後開展線上解答、作業指導、作業批改等工作，督促學生整理筆記，課後總結反思。
3、各班嚴格按照課程表安排通知學生聽課，非必要不做調整。各教師要根據學情，結合年段及學生心理特點等綜合因素進行教學設計，注重作業分層設計，指導學生自主完成作業。同時及時批閱作業，共性問題在群內集中時間段進行答疑解惑，個性問題可與學生電話、微信單獨溝通。對學習有困難的學生及家長輔導有困難的多加指導。
4、為保障線上教學紮實有效地開展，建議使用班級微信群作為教學反饋輔助，各教師要及時了解本班學生線上學習情況，督促全體學生按時參加線上學習，對學生進行考勤督促，做到不遲到、不早退。對確因特殊原因無法參與線上學習的學生，班主任為第一責任人，要制定“一人一案”，精準施策，確保教育教學全覆蓋。要特別關注留守兒童、困難家庭子女及學習有困難的學生學習幫扶落實工作。
5、學校將密切關注線上教學的效果，組織教師精心備課，發揮年級組力量，認真準備答疑內容和教學指導，放慢教學進度，加大訓練力度，及時批改作業，及時反饋到位，及時鞏固到位，確保教學效果和學習成效。
6、根據疫情防控形勢，嚴格按照《中國小新冠肺炎疫情防控技術方案》的要求，結合本校實際提前制定《20xx年秋季開學課本發放預案》，嚴格落實錯年級錯班級錯時發放的方式，擇機安排家長志願者領取課本，配合發放工作。
7、充分發揮學校各部門力量，組織學生在課餘時間開展除課業以外的其他活動，加強學生安全教育，做好學生防溺水、防火防騙等宣傳教育工作。及時掌握學生心理動態，對有需要的學生開展相應的心理輔導，確保學生身心健康。同時做好學生德育發展、審美情趣、勞動教育等工作，進一步落實“雙減”政策和五項管理要求。
七、科學防疫要求
1、疫情形勢嚴峻，請班主任及任課教師每天及時查看微信群，及時準確、按要求填報學校要求的各項數據，不瞞報、不漏報、不謊報。
2、做好自己和共同居住人的健康監測。每天堅持按時測溫，做好健康動態跟蹤，並及時向學校報告有關信息。
3、加強個人防護。非必要不離鷹，不出入中高風險地區。居家做好防護，儘量不外出，減少人員流動、減少不必要的聚會，少去人群密集、通風不良的場所。如出現發熱、乾咳、咽痛等症狀，應立即佩戴好口罩，做好個人防護後到醫院就醫，並及時報告學校，不得隱瞞病情。
4、按照xx市疫情防控部署，積極按要求參與核酸檢測工作，請大家主動配合社區做好檢測工作。
特別提示：
1、由於一年級新生暫未入學編班，請一年級家長參照二年級課表給孩子觀看課程。
2、六年級畢業生由原六年級老師通知學生參加線上學習。七年級課程可由各家長根據學生所在國中學校要求進行選擇。
一校一策實施方案 篇6
09年海南省普通高等學校招生平行志願投檔錄取模式改革實施方案
為了降低考生填報志願的風險，進一步提高考生志願的滿足率和滿意度，落實以人為本的科學發展觀，辦好人民滿意的高考，按照教育部的部署，海南省20xx年在普通高等學校招生中實行平行志願的投檔錄取模式改革，現根據《教育部關於做好20xx年普通高等學校招生工作的通知》(教學［20xx］2號)精神，並結合海南省實際，制定本實施方案。
一、實行平行志願的錄取批次
20xx年，海南省在本科第一批、本科第二批、本科第三批、專科提前批和高職(專科)批(含對口招生類)以及在本科提前批錄取的藝術類本科學校(不含藝術類單考學校)均實行平行志願的投檔錄取模式。
在本科提前批錄取的軍隊院校、武警院校、公安院校、藝術類單考學校和安排在本科提前批錄取的其它學校，繼續實行梯度志願的投檔錄取模式。
本科第一批不再分A、B兩段錄取。
二、志願的設定
每批設6個平行的學校志願，每所學校設6個專業志願和專業服從調劑志願；每個批次根據學校完成招生計畫的情況進行徵集志願(補報志願)，徵集志願設3個平行的學校志願，每所學校設6個專業志願和專業服從調劑志願；體育類每批單獨設定6個平行的學校志願(與理工類同一個志願界面)；民族班和民族預科班每批增設3個平行的學校志願(與文史類和理工類同一個志願界面)。
三、劃線比例
各批次、各科類的錄取最低控制分數線，一般依據招生計畫數的1：1.15的比例劃定。
四、投檔比例及投檔比例的確認
1。投檔比例
省外本科學校一般按不高於招生計畫數的105%的比例投檔；
本省本科學校和省內、外高職(專科)學校一般按招生計畫數的100%比例投檔；
徵集志願按學校剩餘招生計畫數的100%的比例投檔。
2。投檔比例的確認
海南省考試局在向招生學校正式投檔前，先對各學校的生源分布信息進行統計，並提供給招生學校，招生學校在海南省規定的時間內據此考慮是否調整正式投檔的比例和是否需要增加招生計畫，並通知海南省。如果學校在規定的時間內未回復調整投檔比例和是否增加招生計畫的意見，則按學校原下達的招生計畫數和海南省規定的投檔比例給學校正式投檔。
五、投檔程式及辦法
1。投檔成績
文史類、理工類、體育類考生的投檔成績為：
高考綜合分、基礎會考成績的10%和享受政策照顧加分分值之和。
藝術類考生的投檔成績為：
在本人的文史類投檔成績達到規定分數線(本科分數線為本科第二批文史類錄取最低控制分數線的60%，專科分數線為高職(專科)批文史類錄取最低控制分數線的70%)的前提下，分別以考生的美術、聲樂、器樂、舞蹈、播音與主持等專業考試成績作為投檔成績。
對口招生類的投檔成績為：
高考總分和享受政策照顧加分分值之和。
3。投檔程式及辦法
(1)對達到當批錄取最低控制分數線上的考生，按科類和投檔成績從高分到低分進行排序。
(2)根據排序，逐一對每個考生填報的學校志願按順序進行檢索，當考生的投檔成績符合其中一所學校的投檔條件時(即：報考學校的應投檔數尚未滿額)，就向這所學校投檔。投檔後排列在投檔學校後面的其它志願就不再繼續進行檢索和投檔。
(3)每批進行一輪的平行志願投檔後，對於沒有完成招生計畫的學校，海南省考試局在網上公布學校名稱、專業名稱和專業招生計畫數，組織當批沒有被投檔和已投檔但被學校退檔的線上考生填報徵集志願。
(4)海南省考試局在填報了徵集志願的考生中，按平行志願的投檔辦法給沒有完成計畫的學校補充投檔。
每批平行志願和徵集志願均只進行一個輪次的投檔，不再對缺檔的學校進行第二輪投檔。
(5)體育類考生的投檔
體育類考生每個批次先按其填報的在體育類招生的學校志願進行投檔，按體育類未被投出檔案的考生，與理工類考生一起排序後，再對考生填報的在理工類招生的學校志願按順序進行檢索和投檔。
(6)藝術類考生的投檔
本科提前批先給不做分省計畫使用校考成績的單考學校投檔，再給做分省計畫在藝術類招生的學校投檔。按藝術類未被投出檔案的考生，與文史類考生一起排序後，再對考生填報的在文史類招生的學校志願按順序進行檢索和投檔。
(7)特殊類型考生的投檔
在招生學校所屬批次的平行志願投檔前，海南省將已公示且投檔成績達到招生學校所屬批次分數線(或分數要求)的特殊類型考生(即自主招生、藝術特長生、高水平運動員)的名單及考生的投檔成績提供給招生學校，由學校在規定的時間內確認投檔考生名單，海南省根據學校確認的考生名單給學校投檔，在學校調入招生計畫後辦理錄取手續。
(8)民族班和民族預科班的投檔
在同批的平行志願投檔後，根據符合民族班和民族預科班招生條件考生的投檔成績和考生所填報的學校志願順序逐校檢索投檔。
當生源不足時，通過徵集志願的方式補充投檔。
經補充投檔後生源仍不足的，按照規定的降分範圍補充投原填報有缺檔學校志願考生的檔案。
4。同分考生的排序規則
(1)當投檔成績相同時，按高考成績與會考成績之和重新進行排序；
(2)當高考成績與會考成績之和仍相同時，按高考成績重新進行排序；
(3)當高考成績相同時，按語文、數學、英語三科成績之和重新進行排序；
(4)當語文、數學、英語三科成績之和相同時，按單科順序並依照單科高考成績重新進行排序，其中：
文史類的單科順序是：語文、數學、英語、政治、歷史、地理；
理工類的單科順序是：語文、數學、英語、物理、化學、生物；
(5)藝術類考生如果專業成績相同，則按投檔成績重新進行排序；如投檔成績仍相同時，則按文史類的排序規則重新進行排序；
(6)對口招生類考生如果投檔成績相同時，則按語文成績的高低順序重新進行排序；當語文成績仍相同時，按數學成績的高低順序重新進行排序。
六、考生政策照顧加分的適用範圍
符合教育部規定享受政策照顧加分的考生，所加分值計入報考省內、外學校的投檔成績；如僅符合海南省規定享受政策照顧加分的考生，其加分值僅計入報考本省學校的投檔成績。
七、考生的綜合素質評價
20xx年，海南省實行平行志願的投檔錄取模式改革後，本省普通高中應屆考生的綜合素質評價信息繼續記入考生的電子檔案，供高校在錄取時參考。考生的《20xx年海南省普通高中應屆畢業生綜合素質評價表》複印件和《綜合素質評價手冊》裝入本人的紙質檔案，供高校在新生入學時複查。
一校一策實施方案 篇7
一、組織領導情況
（一）成立了領導小組。接到市局轉發的《財政部關於清理整頓地方財政專戶的整改意見的通知》後，局黨組召開專題會議，就貫徹市局要求、進行國庫管理改革工作進行了認真研究。我局專門成立了“區財政局國庫管理改革工作領導小組”，國庫科、監察室、監督局等所有涉及此次檢查內容的單位和科室的主要負責人為成員，領導和組織全區國庫管理改革工作。
（二）及時下發了檔案。為確保全區國庫管理改革工作任務落到實處，我局及時印發了《區財政局轉發市財政局關於印發清理整頓地方財政專戶整改實施方案的通知》（鹹財國庫〔20xx〕4號），同時，制定了《區財政局清理整頓地方財政專戶工作實施方案》，明確了任務要求，提出了工作計畫。檔案明確要求7月10日之前，區級財政部門要完成自查和整改工作的檢查，並對至少6個以上的鄉級財政部門的自查和整改工作進行抽查。
（三）認真組織檢查。為了確保各級財政資金安全檢查落實到位，區、鄉財政部門都分別成立了國庫管理改革檢查小組，在規定的時限內對本級及下屬財政部門的國庫管理改革工作自查和整改情況進行了全面認真的檢查。
二、組織實施情況
（一）國庫集中支付情況。檢查廣電網路運行情況；檢查各預算單位系統是否升級；培訓業務人員軟體套用掌握情況。本階段由國庫科和金財辦負責，7月5日前結束。
（二）公務卡制度改革情況。向全區預算單位宣傳公務卡知識；協調預算單位和商業銀行簽訂辦理公務卡契約；在代理銀行辦理公務卡。本階段由國庫科和收付中心負責，7月5日前結束。
（三）動態監控機制建設情況。按照工作規程及會計基礎工作規範，嚴格實行崗位分設，設立了指標管理、資金撥付、撥款稽核、會計記賬等崗位，並對每一個人的許可權以及相互間的銜接均做出了明確的規定，嚴格執行撥款人員不得同時負責稽核、賬務或檔案管理工作。聯繫省市業務管理部門，對動態監控軟體進行升級。本階段由國庫科和金財辦負責，7月10日前結束。
（四）清理整頓財政專戶情況。針對自查出的財政專戶設定過多、管理不規範等問題，積極進行清理撤併，糾正財政專戶過多過亂、多頭或者重複開戶、財政專戶歸口管理等問題，同時建立專戶管理制度。本階段由國庫科負責，7月10日前結束。
三、幾點要求
（一）進一步加強制度建設。堅持把國庫管理改革工作貫穿於國庫管理工作始終。結合我局實際，制定全局統一的國庫管理改革方案。明確國庫管理改革工作的管理職責、開設依據、人員配備、崗位設定、業務流程、會計核算、定期報告、檔案管理等內容。不斷完善財政管理、印鑑管理、票據管理、銀行對賬等管理制度，建立國庫管理改革工作的長效機制。
（二）加強人員教育培訓。加大對國庫業務工作人員思想教育和業務知識培訓力度，不斷提升職業道德水平。要經常關注幹部思想動態，幫助解決幹部的困難。要加大對基層會計人員會計基礎知識及財政資金安全教育培訓，讓每一位同志都能對國庫業務了如指掌，對業務軟體都能熟練操作，讓每一位同志都成為業務能手，使自身業務素質及資金安全意識得到不斷提升。
一校一策實施方案 篇8
一、評審小組
1.領導小組成員為：
職評工作領導小組下設辦公室,主任x。
評定小組成員為：
二、評審程式
公開述職、材料打分、公開展示教育教學和教科研成果、民主測評、擇優推薦、公示等程式
三、評分細則
（一）政治素質、職業道德規範及其它工作方面
政治素質和職業道德規範 （15分） 其他工作 （10分）
年度考核 （10分） 綜合表彰（任現職以來） （5分） 教齡 進檔 學歷 農村任教
任現職以來年度考核均為合格及以上6分。
年度考核優秀每次2分。
表彰、嘉獎、記功，
鎮校級每次1分，市（區）級每次2分，x市級每次4分，省級及以上每次5分（其中鎮校級累計不超過2分）
各類與教育教學工作及申報人員崗位職責有關的單項表彰。市（區）級每次1分，x市級每次2分，省級及以上每次4分。
從事教育教學工作至今每年0.5分。
任現職至今，進檔職齡每年0.5分。
作為市高層次人才引進的另加1分。
研究生畢業或取得碩士學位3分，博士學位4分。
從教以來在農村任教滿三年的加1分、滿5年的2分，滿8年的加3分。市（區）內支教1年1分，跨市（區）支教1年2分，跨省支教1年3分
（二）教學工作
項目 累計分值 細則
循環教學 6 任現職以來有過兩次循環或教過兩次初、高三以上的6分；有過1次循環教學的4分；無循環教學或未教過高、初三的2分。高初三不開設的課程按最高學段任教3年以上的6分，不足的每少一年減1.5分。只有初三開設的學科任教5年以上的6分，不足的每少一年減1分。
教學效果 5 任現職以來，同類班級四個班以上的，期中、期末考試3次以上第一名或1次第一6次第二的或2次第一3次第二的5分，次數不足相應減0.5分∕次； 從未獲得過第一第二的最高不超過3分；中途接班且進步明顯的加1-3分；不參加考試的學科按平時上課表現及與本組其他教師比較給分。
工作量 6 任現職以來，每學年每周標準課時（不含年級係數）超12節的6分，10-11節的5分，8-9節4分，6-8節的3分，6節以下的2分，教學工作量不足12節有其他輔助工作量累加的最高不超過5分。（有部分學年工作量達不到以上標準的計算均值）勞動紀律 3 任現職以來，無病事假的抽查全到的3分；有過請假自己安排好課務的的減0.1分∕天，學校安排課務的減0.2分∕天；抽點未到減0.2分∕次.；有過上課遲到或早退的減0.5分∕次；有過曠課或曠職的減1分∕次.。
教案 2 教學工作檢查教學案上二次備課充分，教學反思全2分；其餘1分
教師基本功競賽 3 任現職以來，參加課堂教學和教師基本功競賽獲獎。
課堂教學省級及以上3分；大市級2分∕次；市區級1分∕次，校級0.5分∕次；
基本功競賽省級及以上1.5分∕次，市級1分∕次，區級0.5分∕次，校級0.25分∕次。
學生滿意度 2 任現職以來，學年度課堂測評學生滿意率均為95％以上2分； 94-90％的1.5分，89-85％的1分，85％以下0分。
其他 2 編寫校本教材的主要編者，完成任務得到學校確認的2分；任教第二選修課，有地點有學生有教案有成績評定2分；指導學生社團建設，參加研究性學習課程指導，校“三進”工作有方案有過程有成果展示有總結的2分；
（三）教科研方面
1.公開課教學（6分）
省級以上公開課（5分/次）
地市級公開課（4分/次）
縣市級（市直）公開課（2分/次）
校級公開課（1分/次）（不超過3分）
總分（累計不超過6分）
註：1.申報時須提供活動通知、活動安排方案、公開課教案以及評課議課記錄等詳實的佐證材料原件，並經組織單位確認或市（區）以上教科研部門認可。
2.同一課例以最高級別計分。
2.發表獲獎論文或參編教參（10分）
核心刊物（8分/篇）
參加x市級及以上編寫的教材或教學參考資料（5分）
省級以上公開發表（5分、篇）、獲獎或專題研討交流作品（3分/篇）
市級公開發表（3分/篇）、市級獲獎或專題研討交流作品（2分/篇）
總分（累計不超過10分）
註：
1.同一篇論文以發表或獲獎級別最高的計算一次，不重複計分。
2..獲獎論文必須是由教育行政主管部門及其所屬教研室、教科所、電教館以及教育學會組織評獎並發文公布的。
3.教學改革及課題研究工作（10分）
（1）教改：參加教改實驗取得一定效果，教育教學經驗在縣級及以上範圍交流推廣的5分；
國家級經驗交流（5分/篇）
省級經驗交流（3分/篇）
大市級經驗交流（2分/篇）
市直學校級培訓、經驗交流（1分/篇）
校級經驗交流（0.5分/篇）（不超過2分）
總分（累計不超過5分）
（2）課題研究。參加課題研究，並取得一定成果的5分。
國家級課題（5分/篇）
省級課題或國家子課題研究（4分/篇）
市級課題研究（3分/篇）
市直學校課題研究（2分/篇）
總分（累計不超過5分）
主持人5分
主持人4分
主持人3分
主持人2分
一般參與4分
一般參與3分
一般參與2分
一般參與1分
課題研究開題的1/3×單項分值、中期得2/3×單項分值、結題得5分。
說明：1.教科研課題要求為市（區）級以上教育行政部門、教科研部門審批立項的課題。參加課題研究的需提供課題名稱和相關佐證材料；且必須有課題研究報告。
2.論文、教改、課題研究、講座及經驗交流不得重複計分。
3.所報課題以自己認為可得最高分的課題為依據得分。
（四） 教育工作
1.教育管理
從教以來，擔任班主任3年（一級）、6年（高級）以上、（任現職2年）
滿分6分。班主任年限不足者，以0.5分/年計入。
從教以來，擔任團委書記、少先大隊輔導員、教研組長以上幹部等教育管理4年（一級）、7年（高級）以上（現職3年）滿分得6分。指導學生社團、課外活動小組，4年（一級）、7年（高級）以上（現職3年）滿分得4分。年限不足，以0.5分/年計
任現職以來擔任前二項工作2年以上每加1年加0.5分
現職以來擔任備課組長0.5分∕年，累計不超過2分
現職以來擔任團委委員、工會委員、學生會幹部
0.5分∕年，累計不超過2分
現職以來，參加宿舍值班管理
1分∕年(累計不超過2分)
現職以來協助政教處組織綜合活動
0.5分∕次(累計不超過2分)
總分（累計不超過10分）
2.教育實績（所帶班級、團委、支部、學生會、學生社團活動小組及本人）
獲國家級表彰5分∕次
獲省級表彰4分∕次
獲地市級表彰3分∕次
獲縣市級表彰2分∕次
獲校級表彰1分∕次（累計不超過4分）
開設校級及以上班會觀摩課或班主任培訓講座1.5分∕次。任高、初三畢業班班主任，且完成學校工作目標，1分∕屆。
總分（累計不超過7分）
註：同年度獲集體和個人表彰不重複計分，按得分高的計。
3.學生獲獎（任現職以來輔導學生參加各級教育主管部門或學校組織的非學科類競賽獲獎。）
省級以上1.5分∕人次（一等獎加0.5分∕人次）
地市級1分∕人次（一等獎加0.5分∕人次）
縣市0.5分∕人次（一等獎加0.5分∕人次）
校級獎0.125分∕人次
總分（累計不超過3分）
註：同一學生參加同種競賽以最高級別獎計分。
說明:
1. 以上量化各項得分均需提供佐證原件材料（學校組織的競賽以各處室組織檔案為據）。
2. 此細則解釋權歸黨總支、校長室。
四、日程安排
6月19日
組織符合今年職稱評定條件的人員填寫申報表格
6月21日
審核今年擬申報職稱教師資格，確定符合參評條件的對象
6月22日
組織符合今年職評條件的教師進行申報，填寫上報有關表格
6月23日
成立20__年職評工作領導小組，並上網公布
6月24日
各部門根據今年職評檔案精神修訂完善評分標準
6月27日
出台職評方案並上網公布
7月2日
上午8:30，教代會成員、中層以上幹部、年級部主任、教研組長帶筆到報告廳開會，申報職稱人選述職（每人限時3分鐘），代表們投票，數據排序後報職評領導小組
7月3日
上午8:30，,組織各部門負責人集中到辦公樓五樓會議室給申報職稱人選材料評分，結果統計後報職評領導小組
7月5日
召開職評領導小組會議，進行投票，根據材料打分、民意測評及領導小組成員投票情況確定最終排序
7月7日
去教育局領取職評材料，組織學校推薦人選填寫
7月9日
逐一驗核職評申報人員材料
7月10日
將申報人選職評材料上報師資處
一校一策實施方案 篇9
為了貫徹落實《監察機關執法監察暫行辦法》和市監察局關於開展行政效能檢查工作會議的精神，結合我局實際，制定本實施方案。
一、工作目標
通過效能監察活動，深入了解和掌握“歸僑、僑眷身份確認核准”的政策貫徹執行情況，進一步增強工作人員的服務意
識，改善工作機制，增強執法的科學性、提高執法的權威性、保證執法的嚴肅性，促進依法行政，為建立健全效能監察長效機制及責任追究制打下實踐基礎。
二、監察內容
20xx年7月31日至20xx年7月31日期間，進行“歸僑、僑眷身份確認核准”的執法情況。
三、工作步驟
（一）部署階段（7月31日-8月11日）
1.工作組召開工作會議。
2.向被檢查科室發《監察通知書》，要求其作自查報告。
3.工作組成員熟悉被檢查項目的業務知識。
（二）實施階段（8月14日-8月18日）。
1.聽取被檢查科室作自查匯報。
2.實地檢查。通過調閱、審查檔案和資料，進行綜合性檢查。
3.工作組收集、綜合有關檢查材料。
（三）總結階段（8月21日-8月25日）。
1.工作組作綜合評議。
2.工作組向黨委匯報檢查情況。
四、組織機構
為了加強該項工作的領導，成立“‘歸僑、僑眷身份確認核准’執法檢查工作組”。工作組在黨委的領導下開展工作。
組長：（黨委書記）
副組長：（黨委副書記）
成員：、。
工作組設在**室。
*局黨委
20xx年4月27日
一校一策實施方案 篇10
1.概述
根據《職業病防治法》的有關規定，企業應委託有資質的職業衛生服務機構定期對工作場所進行職業病危害因素評價，因此，受委託方的委託對作業場所進行職業健康評價。
評價的目的是:
（1）貫徹國家有關職業健康的法律、法規、規章和標準，預防、控制、減少和消除職業危害，保護勞動者健康。
（2）對生產經營單位職業健康條件進行綜合分析和審計評估，對不符合職業健康條件的生產經營單位及其作業場所提出防治對策和建議。
（3）為政府部門職業健康監管監察工作提供技術支持。
（4）為生產經營單位綜合防治職業危害提供依據。
2.評價依據
根據國家有關法律、法規、規章和標準、規範以及企業提供的真實的、有效的基礎資料。
3.評價要求
（1）企業應及時提供評價單位索要的資料，並對提供資料的真實性、有效性負責。
（2）當評價人員諮詢到相關人員時，相關人員應如實提供有關說明，必要時，應提供文本性資料。
（3）企業應根據調查內容和應提供的資料完善企業的管理。
（4）評價過程中提出的問題認真進行整改。
4.企業概況
企業需要提供一些基本情況：
名稱、地址、法人代表、成立時間、註冊資本、員工人數、主要產品、年銷售情況、機構設定、人員配備（特別是職業健康管理人員的情況）等內容，另外，還應包括職業病危害和職業病的防治情況。
5.評價方法
評價過程採用現場調查和諮詢方法，要求企業提供相關資料，並要求各崗位的主要負責人提供本崗位基本情況說明。
6.現場調查
（1）調查方法
由評價組有關人員對廠方負責人、主要危險作業場所作業人員提問，要求相關人員據實回答。
（2）調查內容
1）廠址的周邊情況，是否與企業保持足夠的衛生防護距離
2）總平面布置是否按照分區的原則布置，有毒的場所和無毒場所是否分開，有毒、粉塵、噪聲場所的位置是否合適
3）設備布局是否合理
4）工藝流程是否順暢
5）各崗位的職業危害因素是否什麼，存在量大小
6）是否已經設定了職業衛生防護設施，設定的數量、完好程度、位置等是否合適
7）各作業崗位是否配備了個體勞動防護用品，其選型、購買、儲存、發放、佩戴、廢棄、維護保養是否到位
8）各危險物品的儲存、使用情況
9）三項制度是否建立，是否健全，是否有相應的記錄檔案證明
10）機構是否設定，人員是否配備齊全
11）健康監護檔案是否建立，是否齊全，是否對進行了體檢，體檢結果如何
7、組織計畫
7.1評價程式
在評價中，分為三個程式：
（1）資料準備及調查
1）企業應首先準備基礎資料（見附屬檔案1），交由評價方分析，以便制定現場調查方案；
2）評價方根據企業提供的資料進行現場調查。
（2）評價實施
1）在該階段主要是根據對企業的現狀調查，結合有關規定，判定企業的各個作業場所的符合性，然後提出相應的整改措施。企業在此期間，委託職業危害因素檢測機構對各個作業場所的職業危害因素進行檢測。
2）企業根據評價方提出的整改措施進行整改，整改完成後，企業以書面的形式將整改情況向評價方匯報，評價方根據匯報情況對企業的現場進行整改情況複查，若符合整改符合規定要求，則評價方出具整改複查意見。
（3）完成階段
1）評價方根據現場檢查情況以及相應資料的分析，編制職業健康評價報告。
2）報告編制完成後，進行三級審核後，由總經理簽發後交給委託方。
7.2質量控制措施
為確保評價工作質量，評價單位採用如下控制措施：
（1）評價單位成立專項評價組，專人負責對項目的評價，評價組由取得相關證書的專業人員和技術專家組成，確保人員構成達到評價的需要。
（2）評價組成員對企業現在進行仔細調查，調查過程按照本公司的有關記錄要求進行記錄。
（3）評價報告按照《河北省職業健康審計評價導則（試行）》的規定編制。
（4）報告編制完成後，按照三級審核程式對報告質量進行嚴格把關，最後交總經理批准。
7.3工作進度
本次評價，在企業提供了相關資料（特別是職業危害因素檢測報告後）且在整改完成的基礎上，60個工作內完成評價工作，報告送達企業的時間不包括在60個工作日內，具體時間安排如下。
工作進度表
一校一策實施方案 篇11
20xx年暑假來臨，假期是學生讀書的好時節，更是新教育倡導的“親子”共讀、營造“書香家庭”的好時機。為了落實日照市教育科學研究所、日照市新教育實驗領導小組辦公室提出的新教育實驗關於進一步推動“書香家庭”建設的通知，我校充分利用暑假這個有利時機，積極採取有力措施推動“親子共讀”和“書香家庭”建設，制定實施方案如下：
一、活動目標
1、通過“書香家庭”創建活動，引導學生閱讀經典，以書為友，用書籍點燃學生成長的道路。
2、通過“書香家庭”創建活動，指導家長、幫助孩子共同開設“家庭圖書架（櫥）”，並按學校推薦閱讀書目建設具有特色的家庭圖書架（櫥）。
3、通過“書香家庭”創建活動，營造良好的家庭讀書氛圍，讓家長、學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂與幸福。
二、領導小組
組長：段維升
副組長：王文麗 王世京 尹愛強 魏延尚
成員：段慶雷 何茂貴 張亦工 朱秀芬 謝宏昭 車增 劉相恩 彭舉修 董克臣王進
三.活動要求：
1、為了確保本活動的有效開展，各班班主任與語文老師充分利用已經建好的班級部落格，放假前將班級部落格的網址和密碼公布給全班同學，要確保班級部落格網址的準確性。
2.各班語文老師還要依據各年級推薦書目和學生共同討論決定必讀書目2本，讓學生將晨誦書刊《向著明亮那方》上學期列出的篇目沒有背過的古詩和部分優秀現代詩背熟，和學生一起制定讀書背誦計畫，並指導學生如何寫讀後感。
3.放假之前各班班主任和語文老師務必將“親子共讀”“假日誦詩”作為一項重要的作業來布置，班主任和語文老師要與家長、學生保持聯繫，並敦促學生及時將自己的作品上傳至班級部落格，發揮以點帶面的輻射作用。本假期中心國小每班（村小每校）確保至少有10篇優秀的“親子共讀”作品傳送至、三個信箱。
4、家長要在放假後儘早準備好各班規定的親子共讀圖書。家長要以身作則，每天儘可能抽出至少一小時時間與孩子一起讀書。
5、家長要幫助學生記錄積累好共讀材料。如：共讀圖片、一、二年級學生的讀寫繪、中高年級學生的讀書筆記、日記、手抄報等。採用多種形式記錄下共讀的那一個個鏡頭，那一份份情趣，那一次次收穫，並及時上傳至班級部落格。
四、保障措施
1、各校還將定期開放圖書室，本假期開放時間為7月8日、7月22日、8月5日、8月19日，每天的8:00---11:00為借書、還書時間，家長可以帶領孩子到學校圖書室借閱，路上安全家長負全部責任。
2、中心國小以班為單位，村小以校為單位，將部落格充實好，學校將每兩周檢查一次。
五、舉辦交流活動 開學後學校要組織閱讀交流會、親子共讀經驗交流會等，並組織讀書手抄報、親子共讀徵文、“書香學生”、“書香家庭”、書香班級”等評選活動。各班級、各位老師、同學要在假期中準備好相關材料。學校還將召開假期親子共讀總結表彰會，對親子共讀中表現突出的優秀學生個人、家庭、教師和班級進行表彰獎勵。
附：書香家庭評選條件和辦法
開學時我校將根據各班部落格評選“親子共讀”優秀班級、根據各家庭的共讀材料進行書香家庭評選：1、有良好的讀書環境，建立“家庭書屋”和“家庭書架”。並有一定的藏書量，並適合學生閱讀：一、二年級學生至少10冊；三、四年級學生至少15冊；五、六年級學生至少20冊。
2、家長和孩子能共同擬訂讀書計畫，按計畫讀書。家長能教育並引導孩子多讀書，讀好書，讀整本的書。
3、讀書時間：“親子共讀”每周不少於兩小時，孩子讀書每天不少於1—2小時。
4、家長能鼓勵並督促孩子寫讀書筆記或做讀書摘錄，引導孩子在讀書中思考人生，認識世界，發表自己獨到的見解，並幫助孩子養成寫日記，勤練筆的好習慣。在新教育線上建立書香家庭主題帖，並上傳“親子共讀”讀書體會。
5、利用假期，家長能帶孩子到書店或圖書館買書、看書，讓讀書成為一種休閒時尚。家庭讀書活動能做到堅持不懈。
“書香家庭”推薦方式
1、採用自願報名、班級推薦、公開評選相結合的方式進行。
2、學校將根據評選條件進行審定，評選“書香家庭”，村小以校為單位進行評選。
3、學校對評選出的“書香家庭”進行表彰獎勵。
一校一策實施方案 篇12
為深化紮實推進作風建設暨“執行力建設年”活動，切實提高全局幹部職工貫徹落實市委、市政府決策目標的執行力，根據市委《關於“執行力建設年”活動實施意見》總體部署要求，決定在全局範圍內深入開展“執行力建設年”活動，現制定如下實施方案：
一、指導思想
以科學發展觀為指導，緊緊圍繞全市經濟發展大局，堅持市委市政府“全力加快經濟發展、全面改善發展環境”的工作主題和“落實到位年”的工作基調，強化行政審批執行力建設，著力解決思想解放不夠、素質能力不高、責任意識不強、工作創新不夠、工作落實不力、工作作風不實等問題，提升執行落實成效，進一步提高氣象服務經濟發展的能力和水平。
二、目標任務
通過加強全局幹部職工執行力建設，提升幹部隊伍綜合素質，提高工作能力和領導水平，強化責任意識，增強工作效能，進一步完善目標管理體系、責任落實體系、考核評價體系、激勵約束體系，為全局工作的開展營造風正氣順的工作環境。
（一）提高責任意識。全局幹部職工要增強大局意識，強化責任意識，明確工作任務。堅決糾正工作不具體、責任不明確、任務不落實等問題。
（二）提升創新能力。樹立敢為人先、開放創新意識，堅持工作高標準、嚴要求，堅持重實效、創實績，圍繞實現全局重點工作的新突破，靈活運用新知識、新經驗，探索新途徑，新舉措，研究新情況、新問題，不斷推動觀念創新、思路創新、方法創新和機制創新，全面推進工作的創造性開展。
（三）夯實工作作風。強化黨員幹部作風建設，大力開展爭當“五事”幹部活動。糾正表面、敷衍的工作態度，對重點工作、重點項目、重點任務要盯緊靠上，使每一項工作、每一個環節都分工明確、責任到人，逐項抓落實。黨員幹部要帶頭抓實情、講實話、出實招、辦實事、求實效。
三、活動要求
1、完善組織，落實責任。成立局“執行力建設年”活動領導小組，由局一把手擔任組長，辦公室負責具體工作事宜。召開全局動員大會，號召全體幹部職工統一認識，切實開展行政執行力建設。從全局發展，充分認識執行力建設的重要意義，各科室要進一步明確責任、落實分工，確保活動開展思想到位、措施到位、工作到位。
2、明確目標，紮實推進。認真制定本局活動規劃，做到總分結合、長短結合。明確各階段目標、任務及措施。有步驟、有針對性地解決問題，確保執行力建設與氣象服務全市經濟發展相互促進、相輔相成。
3、認真落實，注重實效。對市委市政府部署的各項規定動作，認真完成，不走過場、不流於形式。結合工作實際，創造性開展活動，保證全局執行力建設活動切實有效。
四、活動安排
根據市委《關於“執行力建設年”活動實施意見》的總體部署，我局“執行力建設年”活動分六個階段進行：
（一）宣傳發動
成立局“執行力建設年”活動領導小組，負責全局執行力建設活動的組織、協調、指導、監督工作。召開動員大會、組織專題討論，廣泛宣傳宣傳動員，營造全局幹部職工“人人參與、人人討論”的濃厚氛圍。
（二）徵求意見
圍繞增強執行力主題，突出服務環境建設，以發放徵求意見表、走訪等多種形式，廣泛公開徵求社會各階層對我局執行力建設工作的意見和建議。並對反映的問題，梳理歸類，分析原因，及時整改存在的問題。
（三）分析教育
結合“文明在”思想道德教育活動，積極開展黨風廉政、職業道德、依法行政、業務能力等專題教育，大力推進“五事幹部”活動，以此提高全局幹部職工的執行力、服務能力及業務水平。
（四）落實整改
結合各科室工作實際及活動中反映的問題，進一步改進服務措施、最佳化服務承諾，落實查究責任，形成“人人有目標、人人負責任、人人強執行、人人論業績”和“喊響承諾、重在落實”的氛圍。
（五）完善制度
在整改落實的基礎上，建立“執行力建設年活動”長效機制，健全績效管理機制，完善“公述民評”機制。堅持常抓不懈，為執行力建設的持續開展提供保障。
（六）評議總結
召開活動總結表彰大會，認真總結活動開展情況，表彰活動中表現突出的科室和個人，並將活動中的主要做法、經驗成效、存在問題等，進行認真梳理，形成總結報告。
一校一策實施方案 篇13
20xx年1——8月份，在漿粕和粘膠市場極度低迷的大環境下，儘管棉漿公司採取了多種有效措施，確保了生產經營的穩定，但虧損的局面始終沒有得到扭轉，目前市場有所回暖，棉漿公司抓住機遇，制定出10——12月份扭虧增效的實施方案，具體如下：
一、 生產方面
2、 措施
產量：主要從生產調度、技術創新、非計畫停機、人員培訓等方面確保產量任務的完成。具體措施有：（1）對庫存短絨進行合理搭配，確保質量穩定，進而確保工藝操作、產品質量的穩定，避免過程控制出現波動造成非計畫停機。（2）加大生產工藝創新力度，在保證產品質量的前提下，縮短蒸煮、漂白等生產周期，提高設備利用率。（3）加強員工培訓，提高員工操作水平和責任感，減少因操作不當和責任心不強造成的工藝、設備事故。（4）增加員工收入，穩定員工隊伍，避免因人員不足造成不能滿負荷生產。（5）將產量計畫分解細化到每天、每班，由調度落實抄漿班產量的完成，根據生產情況，及時調整，以確保月產量計畫的實現。（6）加強與外單位的溝通，確保供電、供水、供汽穩定、充足，隨時觀察電壓、水壓、汽壓變化，及時聯繫協調解決，避免影響生產。（7）加強保全人員的業務培訓，提高設備維護、保養質量，加強日常巡檢，及時發現運行隱患，採取有效措施進
行檢修，確保設備穩定運行。
質量：主要從原材料質量把關、棉絨配比、過程控制、人員培訓等方面抓好質量管理。具體措施有：（1）制訂讓步絨接收程式並嚴格執行，避免大量讓步絨進入公司。（2）根據棉短絨庫存數量，結合灰份、硫酸不溶物實測數據，合理搭配各等級棉短絨，確保生產工藝、過程控制和產品質量的穩定。（3）根據上半年木漿、竹漿生產情況，選擇質量穩定、經濟合理的原料木漿和竹漿。（4）改善原料木漿、竹漿儲存條件，避免儲存期間受到嚴重污染。（5）蒸煮是質量控制的重點崗位，加強對蒸煮工藝的研究，通過對投球量、用鹼率、保溫溫度、保溫時間的調整，提高蒸煮質量。（6）合理調整氯化和漂白用氯量比例，提高漂白質量的均勻性，同時，減少對纖維素的破壞。（7）使用氟化鈉對漂後漿料進行處理，除去部分二氧化矽，降低產品灰份。（8）根據漿板塵埃度，及時調整前、後精選排渣頻次。（9）加強對抄漿生產用水水質控制，降低溶解固形物含量，避免對成品灰份造成影響。（10）根據原材料質量及過程料情況，及時調整生產工藝，確保過程穩定。（11）加強對員工的理論培訓和實際操作考核，提高員工理論素養和操作技能，培養員工質量意識和責任感。
成本：主要從棉絨質量把關、完善計量體系、節能減排等方面降低生產成本。具體措施有：（1）原材料質量直接影響各項消耗，嚴抓棉絨質量把關，嚴禁土絨、爛絨、棉籽絨進入生產線。做好木漿、竹漿原料防護，避免原料在儲存期間受到嚴重污染。（2）加強對蒸煮、漂白等崗位的研究，根據半成品、成品質量情況，在保證產品質量的情況下，降低用鹼率，減少鹽酸、漂液、氯氣、大蘇打、六偏等化工料用量。（3）在保證產品質量的情況下，儘量提高產量，降低單位產品分攤費用。（4）加強計量體系管理，確保計量準確性。（5）提高各崗位員工業務能力和節約意識，減少各原輔材料及能源浪費。
3、 考核辦法
產量：外部水、電、汽對產量造成的影響全額索賠。（1）原料供應不足，造成未完成計畫產量，考核總經理、經營部經理全年工資總額的5%。（2）在原料供應充足的情況下，未完成計畫產量，考核總經理助理、調度長全年工資總額的5%。
質量：棉絨質量對成品質量的影響主要體現在灰份，現根據棉絨配比總體灰份、硫酸不溶物指標對成品等級進行相應考核。（1）棉短絨配比灰份不高於2.0%，硫酸不溶物不高於13%，要求成品灰份指標達到一級品；灰份不高於2.4%，硫酸不溶物不高於15%，要求成品灰份指標達到等級品，否則，考核：總經理助理30元/次，車間主任20元，生產部、車間技術員10元/批。（2）棉短絨配比灰份高於2.4%，硫酸不溶物高於15%，成品灰份降等外，不考核。
成本：（1）當月化工料、能源總成本與預算成本相比，增加3（含）——10%，考核：總經理助理全年工資總額1%，生產部主管技術員50元，車間主管技術員100元；增加10（含）——20%，考核：總經理助理全年工資總額2%，生產部主管技術員100元，車間主管技術員200元；增加20%（含）以上，考核：總經理助理全年工資總額3%，生產部主管技術員200元，車間主管技術員400元。（2）當月製造費用超計畫3（含）——10%，考核：總經理助理全年工資總額0.5%，生產部設備技術員50元，車間設備負責人100元；超計畫10（含）——20%，考核：總經理助理全年工資總額1%，生產部設備技術員100元，車間設備負責人200元；超計畫20%（含）以上，考核：總經理助理全年工資總額1.5%，生產部設備技術員200元，車間設備負責人400元。總經理助理、生產部設備技術員對應總費用，車間設備負責人對應本車間費用。
二、 利潤目標
三、 1——8月份減虧目標
合計實際虧損13039.85萬元，主要原因有以下三點：
（1） 前期只注重完成產量，缺乏對市場的認真分析，對市場把握缺乏經驗，在原料高價位的前提下，沒有做到快進快出，產銷率只有46%，而且，對原料的質量把關疏於管理，造成消耗過高。
（2） 對新產品的開發（木漿、竹漿）比兄弟工廠開發晚了兩個多月，失去了產生利潤的最好時機。
（3） 由於山東海龍違規查處，新疆海龍停產三個多月，使產業鏈中斷，又加之產品大幅掉價，從棉漿21000元/噸滑至10500元/噸，跌幅50%。
2、 減虧措施和辦法
不成配比的剩餘漿粕按市場價銷售虧1543.28萬元，合計虧損
一校一策實施方案 篇14
一機構與職責
（一）組織機構
鎮政府成立鎮大氣重污染應急指揮部。黨委書記任總指揮長，鎮長任指揮長，主管副職任副指揮長。指揮部成員由宣傳委員、黨政辦主任、環保所長、派出所長、工商所長、鄉建辦主任、國土所長、中心校長、企業辦主任、文化站長等擔任。指揮部下設辦公室，主任由環保所長擔任。辦公室下設綜合協調組、資料宣傳組、督導組。
（二）主要職責
1、綜合協調組職責：負責預警通知和報批工作。接到預警通知後及時發布重污染天氣預警，通知各部門啟動預案，協調各部門落實各種應急措施，匯總整理應急措施落實情況，並向指揮部領導報告。
2、資料宣傳組職責：組織宣傳部門通過手機簡訊、廣播喇叭、明白紙、黑板報等多種方式對重污染天氣預警工作進行廣泛宣傳；同時做好對上級宣傳部門、新聞單位的對接。
3、督導組：負責對空氣重污染預警應急措施落實情況進行督導檢查。
二預警應急措施
Ⅲ級預警應急措施：1、由鄉建辦配合市住建局，加強對建築施工單位揚塵控制，增加工地灑水抑塵頻次，禁止露天燒烤和露天焚燒。2、由企業辦配合市部門對重點排污企業降低30%污染物排放量，關閉建材行業和所有工業小鍋爐。環保所對污染企業進行嚴格管理，駐廠監察。3、由國土所配合市局對采沙場進行關閉。4、中心校負責所有學校，停止體育課、集體操等戶外運動。
Ⅱ級預警應急措施：在落實Ⅲ級預警應急措施基礎上採取如下措施：1、由鄉建辦配合市住建局，通知所有建築工地一律停止施工。2、企業辦配合市有關部門降低重點排污企業60%污染物排放量，環保所對所有污染企業嚴格管理，駐廠監察。
Ⅰ級預警應急措施：在落實Ⅱ級、Ⅲ級應急預警措施基礎上，採取如下措施：1、企業辦、環保所配合上級部門關停全部污染企業。2、鎮政府及鎮直部門公務車全部停駛。3、中心校通知全部學校、幼稚園臨時放假。4、工商所、文化站負責取消全鎮所有大型室外商業、文化等人群集聚性活動。
一校一策實施方案 篇15
胡屯鎮中學“文明餐桌”行動實施方案 為貫徹和落實上級檔案精神，經研究，決定在全校開展文明餐桌行動。
一、指導思想
以檔案精神為指導，以提高廣大師生文明健康素質和社會文明程度為目標，以“文明餐桌、珍惜幸福”為主題，營造和諧文明的用餐文化，把精神文明融入師生的日常生活，落實到對餐飲節儉安全和衛生健康的追求上，把儉以養德、儉以養性、儉以養身的理念變成廣大師生的自覺行動。
二、行動目標
以學校食堂為重點，開展文明餐桌創建活動，從文明餐桌細節入手，切實做到：節儉用餐-不剩飯菜-吃多少點多少；安全用餐-不用地溝用，不用變質食品；衛生用餐-使用公筷公勺。
三、組織領導
成立胡屯鎮中學文明餐桌行動工作領導小組，張曉蕾校長任組長，副校長任副組長，團書記、政教主任、年級組長和班主任為成員，負責文明餐桌行動日常工作。
四、工作步驟
（一）宣傳發動階段
各班要利用宣傳欄、板報等張貼文明餐桌宣傳畫冊，分別以節儉用餐、安全用餐、文明用餐等為主題，進行圖文宣傳，以各種案例說明文明餐桌行動的好處。學校食堂內要書寫“文明餐桌，珍惜幸福、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”等標語，餐桌上要統一擺放《文明餐桌公約》和健康飲食等宣傳資料，提醒師生注意節儉，講究衛生。通過宣傳和倡導，樹立新的飲食觀念。
（二）試點示範階段
指導食堂落實：一是公開承諾，溫馨提示。在每張餐桌擺設“文明用餐、珍惜幸福”提示牌，做到三項承諾：主動提醒師生吃多少取多少，主動提醒師生使用公筷公勺，主動提醒光碟光榮；二是合理配餐，講究營養。學校食堂要合理搭配菜品，保證菜品分量，確保師生吃的營養、放心；三是提供公筷或公勺，不用一次性筷子；四是文明用餐。提醒師生做到“五不”：不插隊打飯，不大聲喧譁，不追逐打鬧，不亂倒飯菜；五是規範管理，帶頭示範。學校食堂要加強對從業人員的培訓工作，建立健全食品、油品等原材料購進的專用台賬，在醒目位置懸掛餐飲服務監督公示牌，標明食品安全等級。
（三）總結推廣階段
通過總結文明餐桌的經驗，並加以推廣。
五、幾點要求
1、高度重視。各班要高度重視此項工作，成立領導小組，要把文明餐桌行動計畫與學校文明創建工作緊密結合，加強領導，確保此項工作落到實處。
2、加強監督。學校校長作為本校食堂文明餐桌行動計畫第一責任人，要定期督查，對督查中發現的問題立即整改，確保師生飲食安全、健康。
3、正面激勵。對於行動積極、效果明顯、示範作用突出的班級將被評選為全校文明就餐模範班級，並進行表彰獎勵。通過逐步完善相應的激勵和監督辦法，確保文明餐桌行動不流於形式，使節儉用餐、文明用餐習慣深入人心，成為廣大師生的自覺行為。
一校一策實施方案 篇16
為進一步發展黨內民主，加強黨內監督，保障黨員權利，增強工作透明度，切實改進和提高基層黨委的領導水平和議事決策水平，現就全面推行黨務公開工作，提出以下意見。
一、指導思想
以黨的__大精神為指導，以、和等有關黨內法規為依據，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，規範黨組織工作運行機制，擴大黨員民眾對黨組織工作的知情權、參與權、監督權，建立健全充分反映黨員和民眾意願的黨內民主制度，使黨員更好地了解和參與黨內事務，使黨委工作更加科學化、民主化、制度化、規範化。
二、工作原則
依法依紀原則。遵循憲法、法律法規以及黨內法規和黨的路線方針政策，把依法依規貫穿於黨務公開的全過程，實現黨務公開工作的科學化、規範化和制度化。
真實公正原則。尊重黨員民眾的知情權、參與權、選擇權和監督權，堅持實事求是，面向基層，面向黨員，面向民眾，做到內容真實可信，結果公正公平。
注重實效原則。要堅持求真務實，增強黨務公開的針對性和實效性，既要最大限度地公開黨內事務，又要維護黨組織的團結和統一。
積極穩妥原則。推進黨務公開工作既要積極推進、大膽實踐、勇於創新，又要做到因地制宜、規範操作、有序推進。要針對工作中出現的新情況、新問題，深入分析，認真總結，不斷提高。
三、公開內容
凡屬黨內法規要求公開的內容，凡屬黨員民眾關注的事項和熱點問題，只要不涉及黨和國家的秘密，都按照有關規定在適當範圍以適當形式予以公開。
主要有六大類：
1.黨組織的決策、決定、決議等。主要指黨組織討論決定的重大問題決策、重要幹部任免、重大項目投資決策、大額資金使用情況。
2.領導班子自身建設情況。主要指領導班子成員分工及職責，中心組學習計畫及落實情況，民主集中制和民主生活會落實情況，作風建設情況。
3.幹部人事工作主要情況。主要包括幹部考察預告、幹部任前公示、競爭上崗、獎懲等情況。
4.領導幹部廉潔自律規定執行情況。主要指領導幹部述職述廉情況，落實黨風廉政建設責任制責任分工及工作措施。
5.基層組織建設情況。主要指黨組織選舉情況，黨費收繳、使用、管理情況，黨員發展公示、後備幹部推薦、入黨積極分子培養情況，民主評議黨員情況。
6.根據實際情況或民眾認為有必要公開的黨內其它事項。如機關精神文明創建活動實施計畫及進展落實情況，困難黨員補助情況，捐資救災情況等。
四、公開形式和方法
公開形式
注重公開方式方法的多樣化，只適宜在黨內公開的，主要通過黨內有關會議、下發檔案、定期通報、黨員組織生活會等形式進行公開。適宜對全社會公開的，要按照因地制宜、靈活多樣、簡便實用的原則，最大限度地方便民眾。主要採取以下形式：
1、通過有關會議、情況通報、檔案等形式公開。
2、設定黨務公開意見箱和專線電話公開。
3、在黨務公開網站公開。
4、設定黨務公開及其他公開專欄。
公開方法
公開的方法應與公開的內容相適應，具體分為以下四種：
1、長期公開：主要指黨的有關政策規定、工作制度、工作程式、辦事機構等具有長期性、固定性的內容 。
2、定期公開：主要指在一定時期內相對穩定的常規性工作，原則上每季度公開一次。
3、分期公開：主要指動態性、階段性的工作，應根據進展情況分期逐段公開。跨年度的工作除按階段公開外，還應在工作結束時進行總結性公開。
4、即時公開：主要指臨時性工作，如黨員培養對象的確定等內容，應根據情況隨時進行公開。
五、黨務公開程式
制定公開目錄。明確應當公開的內容及其公開的形式和時限，並報上級黨組織或區委分管領導審核同意。工作走向規範後制定公開目錄，細化公開內容，依照公開目錄有計畫地公開。
確定公開內容。按照公開方案和公開目錄的規定，收集、整理公開事項的有關資料，並經本級黨組織領導班子集體研究確定。
實施公開。按照方案規定的形式和時限，對公開目錄確定的內容予以公開。
收集和處理意見。通過設立意見箱、電話受理等形式，收集黨員、民眾提出的意見和建議。對民眾反映的問題進行調查處理，並及時整理。
立卷和歸檔。按照檔案管理的要求，對公開的有關資料進行立卷歸檔，並妥善保存。
六、黨務公開工作實施步驟
安排部署階段。研究制定全辦黨務公開工作實施方案，成立領導小組和工作機構，及時召開全辦黨務公開工作動員會，全面啟動黨務公開工作。
組織實施階段。
1、後石店行政村和邵寨行政村是我辦黨務公開試點行政村，推薦為全區示範點創建單位，後石店行政村黨支部和邵寨行政村黨支部要結合本行政村實際制定具體實施方案。
2、後石店行政村和邵寨行政村要積極開展黨組織黨務公開示範點創建活動，按照區委規定的示範點“八有”標準，結合單位特點，積極組織實施示範點黨務公開工作。
3、做好檢查驗收準備工作。年底迎接區黨務公開領導組對示範點創建工作的組織驗收。
總結完善階段。對辦事處黨務公開工作開展情況進行總結，形成專題報告。
七、保障機制
監督約束機制。實行領導幹部接待日制度、黨務公開監督員制度、實名舉報反饋制度和黨務公開責任追究制度，確保做到真正公開、及時公開。
信息收集處理與反饋機制。各基層黨組織在黨務公開中，要特別注意暢通信息渠道，明確專人負責收集整理黨員民眾的意見建議，及時進行分類梳理，提出擬辦意見，報黨組織負責人審簽後按輕重緩急進行辦理，結果要及時向民眾反饋。
績效評估機制。每年要通過專項問卷調查、座談會、公開評議、個別走訪等方式，廣泛了解黨員民眾對黨務公開工作的意見和建議，最大範圍地組織黨員、民眾公開評價黨務公開的實效，科學確定對黨務公開的認可度和滿意度。同時，強化吸收採納轉化黨員、民眾對黨務公開工作的意見建議的考評力度，把成果套用與轉化率等作為衡量黨務公開工作績效的重要標準。
督促檢查機制。採取定期檢查和對重要公開事項及時檢查相結合的方法，重點檢查公開的形式是否注重實效，公開的程式是否規範有序，公開的時限是否及時到位，對公開的反饋是否及時進行了處理。黨務公開的督促檢查，由辦事處紀委具體負責。
八、組織領導
為加強黨務公開工作的領導，實行“黨委統一領導，紀委協調監督，部門通力協作，民眾積極參與”的領導體制和工作機制。
建立組織機構。成立由辦事處黨委書記任組長，辦事處主任任常務副組長，辦事處黨委副書記、紀委書記、黨委委員任副組長，組織、紀檢、宣傳、綜治等有關部門負責人為成員的辦事處黨務公開工作領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在辦事處紀委。
明確工作責任。各級黨組織書記是黨務公開的第一責任人，分管黨務公開工作的副職是直接責任人。辦事處黨務公開領導小組負責全辦黨務公開工作；基層黨組織也要建立相應的領導機構和工作機構，加強對所轄黨組織黨務公開的領導和指導。
強化監督檢查。辦事處黨務公開領導小組辦公室採取定期督辦的形式，對示範點所承擔的工作任務逐項督查，主要督查具體實施方案、配套制度建立執行情況、黨務公開的載體平台建設情況，達到軟體做實，實事做硬，硬體做好的工作實效。
一校一策實施方案 篇17
為加快豐城市商務信息化建設步伐，提高農村信息化水平和農民掌握市場信息的能力，使商務公共服務更大範圍地覆蓋農村，為農民增加消費提供信息服務和購銷便利，促進農村經濟發展，根據商務部《關於實施“新農村商務信息服務體系建設工程”的通知》（商信發[20xx]162號）結合我市實際，特制定本實施方案。
一、指導思想、發展目標和實施原則
（一）指導思想：
以建設社會主義新農村為宗旨，全面推進我市新農村商務信息服務體系建設，提升農村信息化套用水平，為農民獲取和發布信息服務，為政府採集信息服務，推動農村流通發展，拉動農村消費市場，幫助農民引福致富。
（二）發展目標
建立全市商務信息服務網站，並逐步建立覆蓋全市農村的公共商務信息服務網路，將商務信息服務推廣到農村基層，提供商品、市場商務信息，提供商務信息化能力培訓，促進農村流通工作，推動農村經濟發展。
（三）實施原則
1、建立農村商務信息服務體系是一項系統工程，要以農村基層為重點，以農民受益為核心，以不增加基層和農民負擔為前提，以點帶面，總結經驗，逐步開展。
2、農村商務信息服務體系建設工程要充分考慮信息化推廣特點。一是要擴大和規範信息源；二是要建立健全信息傳播渠道；三是要培育提高信息化套用能力。總體思路是“擴大源頭，建立渠道，提高能力，幫助受益”。
3、根據農村基層信息化實際情況，鼓勵開展多種類型商務信息服務形式進行試點,總結經驗，以點帶面，逐步推廣。
二、實施形式和內容
（一）主要形式：①建設商務信息服務站;設立市商務信息服務站，負責本市農村商務信息服務試點工作的組織管理。站長由商業管理辦主任兼任，配備工作人員一至三人。主要任務一是組織人員培訓；二是查詢、整理與發布信息；三是組織開展農副產品購銷對接服務；四是建立與維護本地信息發布平台及農副產品流通資料庫，為新農村商網建立專門資料庫提供基礎數據；五組織專家解答農民在農副產品流通遇到的問題；六是根據本市實際情況，開展其它相關的商務信息服務。②建立農村商務信息服務點。結合“一村一品”產業特色，在農副產品集散地、流通協會、專業合作組織等地方設定信息服務點。村級商務信息服務點的主要任務：一是從網際網路收集農副產品商務信息傳遞給農民；二是協助農民將供求信息上傳到市服務站工作平台；三是收集當地農副產品的品種、產量、上市時間、銷售價格等信息和流通主體的信息，並上傳到市服務站工作平台。四是根據當地實際情況，開展其它相關的商務信息服務。③依託新農村商網，建立面向本地區農民的網路信息平台。建設豐城金橋商務網站，作為市服務站工作人員和信息員的工作平台，主要任務是圍繞本地區主要農副產品，收集、整理、發布相關政策、供求、產銷價格、產品加工與介紹信息，開展諮詢互動與購銷信息對接服務，建立當地農副產品流通動態資料庫，為新農村商網提供基礎數據。
（二）主要內容：
1、建設農村商務信息服務點50個。在31個鄉鎮（街道）設立50個農村商務信息服務點。根據農村實際，圍繞農民在新農村商網上查詢信息和發布信息這一目標，擬對每個農村商務信息服務點各配備一套電腦、印表機、傳真機、電話機等設備。
2、支持兼職鄉鎮商務信息助理和村級信息員。每個鄉鎮聘任1-2名鄉鎮幹部作兼職商務信息助理。聘用50名人員作村級信息員。主要任務是：負責本鄉鎮商務信息服務的組織實施，開展本鄉鎮、村直接面向農戶的各項農業信息綜合服務。組織培訓和收集農民對生產資料和生活資料的需求信息，並利用網路媒體向農民傳送生產、生活資料市場信息，組織本鄉鎮設立的村級商務信息服務點的工作。
3、培訓農戶骨幹基本商務信息套用能力。對全市126名種養大戶和574名農戶骨幹進行培訓，並為培訓合格人員頒發“農村商務信息員培訓合格證書”。主要任務是：培訓農戶骨幹使用網際網路，提高其掌握和利用農產品市場供求信息開展經營的能力，更好地開展經營，帶動其他農民致富。
4、建立信息資源體系，培育涉農網站的農產品專門資料庫，為農民提供農村商務信息，建立我市農產品專業資料庫。設計、建設、開通豐城金橋商務網站，作為商務信息服務體系的職能部門，主要任務是：擴大農村商務信息來源，增加服務方式，開闢面向“三農”的服務欄目，為農民提供更加便捷有效的信息查詢和發布等服務。
5、依託農副產品綜合市場，開展公共信息服務，在城區的主要農副產品集散地進行試點。主要任務是：在新老城區的農副產品集散地設立三個公共信息查詢服務系統，通過信息發布欄、演示屏等形式，向廣大農戶提供實時農產品公共商情信息及綜合信息服務。
三、實施步驟
農村商務信息服務體系建設採取試點推動、分期實施的建設模式。分三年共建設一個信息服務站，五十個信息服務點，每年建設二十個，在驗收合格的基礎上總結經驗，逐步推進。20xx年首先開展如下工作：
（一）20xx年1-3月，成立豐城市商務信息服務站，開通豐城金橋商務網站。發展鄉鎮信息助理，建設好村級信息服務點，分層次、分批次組織好基礎知識的培訓工作。
（二）20xx年4-5月，對試點情況進行調研總結，並在此基礎上，著手準備下一步試點推廣工作。
（三）20xx年下半年至20xx年底，進一步擴大試點範圍，爭取將40％的行政村納入試點範圍。
四、保障措施
（一）組織領導。請求豐城市政府成立由分管副市長任組長，試點鄉鎮和相關部門單位負責人為成員的“農村商務信息服務體系建設”試點工作領導小組，負責全市試點工作的統籌領導和協調。由豐城市商業管理辦公室負責全市“農村商務信息服務體系建設”的實施和管理工作。
（二）制定標準。制定各鄉、鎮（農業協會、農副產品集散地）試點的標準和驗收辦法，年終按照驗收辦法組織考核驗收（具體辦法另行制定）。
（三）資金使用。嚴格按照商務部財政部《公共商務信息服務專項管理資金管理辦法》商財發[20xx]362號檔案執行，統籌好資金的使用和管理，專款專用，提高資金的使用效率（具體辦法另行制定）
一校一策實施方案 篇18
各村黨支部、村委會、鄉屬各單位、市縣駐鄉單位：
按照縣鄉年初簽訂目標責任書精神文明建設部分關於改善農村衛生環境的相關要求，現就我鄉開展農村環境衛生清潔整治活動制定如下實施方案。
一、整治目標
深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞“村容整潔”的要求，以實施農村衛生整治為抓手，以解決柴草亂堆亂放、垃圾圍村圍路問題為重點，按照“統一領導、分級負責、標本兼治、長效管理”的原則，組織和發動各村黨員民眾，集中時間，集中精力，大打一場農村環境衛生整治攻堅戰，確保在較短時間內使全鄉農村容村貌有一個明顯變化。同時，區別情況，因地制宜，探索和建立農村環境衛生管護長效機制，實現由突擊性整治向長期經常化管理的轉變，營造清新、整潔、舒適的環境，進一步提高廣大農民民眾的生產生活質量。
二、整治內容
（一）村莊衛生整治
1、全面清理村社大街小巷、房前屋後和公共場所垃圾，徹底消滅村莊內以及沿街、沿路、沿渠柴草和垃圾亂傾、亂堆、亂放現象。尤其要重視小巷等衛生死角的垃圾治理，做到無柴堆、無煤堆、無糞堆、無雜草。因地制宜設立垃圾處理場。
2、要搞好村內排水溝治理，完善村莊排水設施、從源頭解決村內積水問題，杜絕污水亂潑橫流現象。
3、積極開展健康教育，引導廣大農民養成良好的衛生習慣，注重家庭衛生，及時清理人畜糞便，沖刷畜禽圈舍，加強病媒生物防治，堅持“預防為主、綜合治理”的方針，搞好除“四害”工作。
（二）村容村貌整治
1、對殘垣斷壁、破舊房屋進行拆除、修復，對影響村容村貌的臨街建築進行清理、粉刷、裝修。大力推廣“文化牆”和村規民約上牆等等好的做法和形式，把村容村貌治理與弘揚先進文化有機結合起來。
2、公路沿線商鋪要規範門店招牌設定，對亂貼亂畫的垃圾廣告要堅決予以剷除。臨街外圍牆及經營門店要進行粉刷裝修，保持牆面整潔。
3、堅決取締占道經營、店外經營和馬路市場、馬路修理，對外來流動商販擺攤設點的要指定地方，並要求其維護好攤點周圍環境衛生，撤走時不留垃圾。
4、嚴禁違法建築，加強對農村建築管理，建築材料堆放不得影響交通，建築垃圾由建設單位或農戶負責拉運到指定地點傾倒，做到日產日清。
（三）交通沿線整治
1、公路兩側的村莊和進村路，要明確責任，各負其責，認真抓好道路和沿線的環境衛生整治工作。
2、公路路面不得堆放建築材料和垃圾，公路兩側不得有裸露的煤堆、柴草堆和垃圾堆，尤其是村與村之間道路和田間道路兩側不得有秸桿、糞堆和建築垃圾等。
3、嚴禁在公路及公路用地範圍內私自擺攤設點、集市貿易、挖土取土、亂停亂放。公路沿線的樹木要刷白，花草要修剪，做到無枯樹、無殘缺。
（四）農業污染防治
1、大力推進健康養殖，強化養殖污染防治，科學劃定畜禽飼養區域，改變人畜混居現象，改善農民生活環境。通過生產有機肥和無害化畜禽糞便還田等利用方式，實現養殖廢棄物的減量化、資源化和無害化，重點治理規模化畜禽養殖污染。
2、指導農民科學施用化肥、農藥，鼓勵使用農家肥、新型有機肥、生物農藥或高效、低毒、低殘留農藥，推廣農作物病蟲害綜合防治和生物防治技術。鼓勵農膜回收再利用。
3、加強秸稈綜合利用，發展生物質能源，推行秸稈生髮沼氣工程，禁止焚燒秸稈。
三、實施步驟
農村環境衛生清潔整治要常抓不懈，今年的整治從5月份開始起到9月底結束，通過集中整治，使全鄉農村環境衛生狀況得到明顯改善，並逐步建立起長效機制。
第一階段：宣傳發動階段（ 年5月10日— 年5月15日）。各村要採取多種形式，全方位、多層次宣傳發動，通過刷新標語，召開黨員村民代表會議，營造輿論氛圍，大力宣傳農村環境衛生清潔整治的重要意義，激發廣大民眾參與整治的積極性，確保在最短時間內形成全民踴躍參與的整治熱潮。
第二階段：集中整治階段（ 年5月15日— 年7月31日）。這次農村環境衛生清潔整治要在全面部署、整體推進的同時，按照方案要求，首先在解決重點區域環境衛生髒亂差和柴草、垃圾亂堆亂放、圍村圍路等突出問題上取得突破。各村要認真組織落實，採取有效措施，確保完成任務。
第三階段：完善提高（ 年8月1日— 年9月10日）。本階段工作重點是認真總結第二階段工作，查漏補缺，進一步完善整治措施，擴大整治成果，通過輻射帶動，全面推進農村環境衛生清潔整治。探索建立長效管理機制，把農村環境治理逐步納入規範化管理軌道，根治農村環境衛生“髒亂差”頑疾。
第四階段：檢查驗收階段（ 年9月11日— 年9月30日）。主要任務就是對整個環境整治活動進行全面總結，驗收和考核。領導組制定考核辦法，派出考核組逐村進行考核、評分、排隊，召開總結表彰會進行表彰獎勵。
四、保障措施
1、加強組織領導
為把這項工作抓緊抓好，抓出成效，鄉黨委、政府已成立了農村環境衛生清潔整治領導組，負責組織協調全鄉農村環境衛生清潔整治的各項事宜。各村“兩委”主幹是第一責任人，又是具體責任人，負責抓好各項工作措施的落實，確保整治工作收到實效。
2、廣泛宣傳發動
各村要充分利用鄉村板報、村村通廣播電視和標語等一切宣傳工具，多形式、多渠道宣傳，做到家喻戶曉，人人皆知。
3、建立長效機制
一是建立農村環境衛生責任制。各村要確定專人負責農村衛生工作，加強組織指導和管理。要科學編制本村發展規劃，嚴格按照規範進行建設管理。各村要成立環境衛生管理小組，因地制宜地劃分衛生區域，落實區域負責人。採取“門前三包”把衛生管護的具體責任分解到商鋪、農戶、企業、學校。同時，根據需要設定垃圾坑，配套有關工具和設施。二是各村要深入調研，總結經驗，積極探索建立農村環境衛生管理和長效機制，建立健全環境衛生管理體系，穩定農村衛生管護隊伍，形成環境衛生管理的責任和監督機制，使農村環境衛生管理儘快步入規範化、制度化、長效化軌道，整體提升我鄉農村環境衛生的管理水平。
4、強化督查考核
一是整治活動期間，鄉領導組將組織專門力量對各村的工作進度和整治效果進行每月一次的督查，每次督查都要打分排隊，全鄉還要組織觀摩推進會，交流經驗，促進工作。二是9月下旬整治活動進行考核驗收，並結合督查情況綜合打分排隊。三是要嚴格獎罰。考核結果納入鄉政府對各村的年度考核內容，並作為幹部考核的重要依據。對先進單位和個人進行通報表彰，並拿出一定數額的資金，採取以獎代補的形式對先進村進行獎勵。督查考核中，排名連續三次落後的村要向鄉黨委、政府作出書面檢查，責令其限期改正，確保完成整治任務。
一校一策實施方案 篇19
為貫徹落實教育部、省、孝感市“一師一優課、一課一名師”活動精神，按照陸安市教育局決定：全市中國小校開展“一師一優課、一課一名師”活動。結合我校實際，制定實施方案。
一、指導思想
堅持以教育教學質量為核心，立足我校教學實際，聚焦課堂，努力提高課堂效率，以建設高效課堂為目標，通過轉變教師教育理念、改變教學手段和方式，全面提升教師專業素養，打造實中品牌。
二、工作要求
“一師一優課、一課一名師”活動要以教育信息技術為支撐，以學校研網路為載體，以貫徹落實《陸安市教育局“一師一優課、一課一名師”活動實施方案》為保障的三結合。
1、每位教師要熟練掌握教育信息技術的套用，能在實際教學中熟練操作，讓教育信息技術真正為教學服務，提高課堂效率。
2、學校領導要起模範帶頭作用、學科帶頭人、骨幹教師、高級教師要充分發揮專業引領作用，開示範課；年青教師要開教學匯報課。每位教師每學年都應開設至少一節公開課。公開課要製作課件，提倡原創課件。
3、各教研組、備課組要做好校本教研工作，積極主動參加聽評課，發揮集體智慧，推薦優秀教師、優質課件參加縣、市、省等上一級組織的.相關比賽活動。
4、學校把上述結果作為推薦省、市、縣級學科優秀教師、學科帶頭人、骨幹教師、名師等的優先條件。並做為本校教師職稱評聘、評先評優的重要依據。
三、活動組織
成立實驗國中“一師一優課、一課一名師”活動實施領導小組。
組長：
副組長：
組員：
領導小組下設辦公室、技術小組：
辦公室主任：
辦公室副主任：
成員：
各教研組組長、各班班主任、
技術小組：
副組長：
組員
四、具體步驟及措施
1、宣傳發動階段（20xx年元月）：制定實施方案，學校召開全體教師會議進行宣傳發動，營造氛圍。
2、安排落實階段（20xx年元月）：確定大約1/3的“曬課”教師名單和所任教學科上報。所有在職在崗教師，按照省教育廳統一部署，登錄“國家平台”，網址：，熟悉平台運用功能，進行實名註冊帳號、報名參加活動、選課、曬課準備。
3、具體實施階段（20xx年3月~20xx年6月）：學校根據市教研室相關要求按年級、學科分配選課任務，各學校按照分課方案，將課題不重複地分配到參與“曬課”的教師，學校分年度按參與比例組織教師按照“曬課”流程，在國家平台上“曬課”。
一校一策實施方案 篇20
優秀電影是陶冶孩子們心靈的家園，是培養學生愛共產黨、愛祖國、愛人民、愛家鄉的又一塊綠洲。我校充分發揮優秀電影的育人作用，把“愛”的種子播撒在少年兒童的心田裡，讓愛獲得重生。
活動時間：20xx年3月12日至14日
活動地點：綿州大劇院
活動方式：一至六年級學生自願參加，可自主建立紅領巾小分隊參加，可獨自參加，也可由家長、朋友、老師陪同參加
活動內容：
1、觀看影片《5.12汶川不相信眼淚》，充分挖掘影片中有關愛的內容、細節。
2、以“感恩”為主題討論、交流，提高學生的思想認識。填好觀後調查表。
3、開展影評活動。組織學生開展影評活動、讓學生對影片中的人和事進行即時評論，聯繫自己的生活實際談自己最受感動的地方。
以上活動各班可組織觀看了電影的同學完成。
一校一策實施方案 篇21
一、 基本情況
半壁山村全村共271戶，1121口人，山場面積2638畝，板栗基地500畝。根據村發展總體規劃，集中居住區綠化覆蓋率指標按62%設計。目前全村規劃道路共3條，基本已建設到位，規劃綠化河道1條。現全村綠化較為分散，樹木品種雜亂，栽植零星，河提綠化率在82%左右，道路綠化率在50%左右，農田林網控制率在45%左右，村覆蓋率在55%左右，與小康示範村要求相比還有一定差距。
二、 規劃設計指導思想及規劃目標
（一）規劃設計指導思想
根據上級提出的小康示範村建設要求，結合本村的實際情況，本次規劃的指導思想：以美化景觀、改善環境、發展經濟為目標，以住宅區的景觀綠化、河道和道路的防護林帶建設為重點，因地制宜、分類設計、分步推進，實現環境優美、景觀怡人的目標，構建與生態環境和林業產烽發展相適應的'小康示範村。
（二）規劃實施目標
主要道路和河道兩側全面實現綠化，住宅區之間綠化帶相連，農戶庭院綠化與美化相結合，村內林業覆蓋率達70%以上，農田林網控制率達97%以上，村莊綠化覆蓋率達到40%以上。具體建設標準如下：
1、農田林網建設標準：林業控制率達97%以上，樹種多樣，配置合理。
2、道路林網造林綠化標準：鎮道兩側栽植喬木林帶2行以上；村道兩側各栽喬木1行以上。道路兩側綠化在不占用基本農田的情況下，根據實際情況，以寬則寬；樹種實行常綠樹種與落葉樹種相結合，多樣化合理配置。
3、水系林網造林綠化標準：河道宜林地造林綠化率達97%以上。大中型河道防護林帶栽植喬木2行以上，灌溉溝、渠林帶栽植1行喬木以上。重點發展用材防護林帶。
4、庭院綠化標準：結合當地的實際情況，實行喬、灌與果、花合理配置，形成經濟、觀賞為一體的現代村居生態群體。
三、 實施內容
建設林帶長度8公里，規劃需栽植各類樹苗8萬餘株，分別是建設道路防護林帶4公里，需栽植各類苗木5000株；河道防護林帶6公里，需栽植各類苗木8000株。
四、 品種選擇
選擇適地適樹、在當地生長良好且管護簡便，為當地民眾樂意接受的樹種作為主導綠化樹種，在體現生態效益、社會效益的同時，還要注重經濟效益，只有樹種選擇對路，民眾有效益，綠化成果才能保得住，也才能真正體現綠化的三大效益，在此原則上結合該村的特點進行樹種選擇。
一校一策實施方案 篇22
根據市政府辦公室印發的《關於分解落實20xx年市政府工作目標任務的通知》（政辦發[20xx]1號）檔案要求，我局作為落實“放心糧油”市場體系建設的責任單位，為把好事辦好，實事辦實，特提出如下實施方案：
一、指導思想和基本原則
(一)指導思想
放心糧油市場體系建設省、市檔案精神為指導，立足我市糧油市場實際，統籌糧油批發、配送、零售市場發展，完善市場設施，最佳化市場布局，提升市場功能，充分發揮市場在糧食資源配置中的基礎性作用，逐步建設成為布局合理、結構最佳化、功能完善、運作規範、運轉高效、競爭開放的現代化放心糧油市場體系。
（二）基本原則
放心糧油市場體系建設堅持“政府引導，企業為主，市場運作；統籌規劃,科學布局;資格認定,掛牌經營;歸口指導,動態管理”的原則，並將其貫穿到放心糧油市場體系建設和經營過程始終。
二、目標任務
按照每個縣市區1家配送中心，連鎖店城區每3萬人1家，人口集中的鄉鎮每個鄉鎮建1家的規劃，努力建設一批以荊楚糧油公司為依託，以各縣市區配送中心為骨幹，以各級連鎖店為基礎的放心糧油和應急供應一張網、實現城鄉全覆蓋，同時大力推進放心糧油進社區、進農村、進學校、進企業、進商超“五進”活動。具體目標是：全市在城區和各縣市區建設、改造具有規模性的區域性糧油配送中心9家，其中：城區3家，每個縣市區1家。改造、建設放心糧油連鎖店155家，其中：城區30家，丹江口市19家，鄖陽區23家，鄖西縣22家，房縣18家，竹谿縣23家，竹山縣20家。可根據實際建設進度和實際地理位置所需再作適當調整。
放心糧油市場體系建成後，將輻射鄂豫陝渝毗鄰地區600萬人，實現年均收購糧食1.5億公斤，成品糧油年交易量達14億公斤，交易額50億元，既有效地保護了糧農的切身利益，服務農民增收，又推進了糧油資源的合理配置，活躍區域市場，同時從源頭上控制糧油質量安全，最大限度地滿足消費者的需求。
三、建設標準
區域性糧油配送中心基本標準：倉儲使用面積達到1000平米，年配送糧油在5000噸以上，配備能夠滿足配送業務需要的配送車1-2輛及必要的裝卸設備；具有與連鎖經營方式相適應的信息管理系統及通訊設施，逐步實現網上訂貨、網上結算；配備有麵筋測定儀、金屬物檢測器衛生質量指標檢測等能夠滿足糧油質量檢驗的質檢化驗設施；建立健全管理制度健全。主要包括《進貨檢查驗收制度》、《進貨索證索票制度》、《不合格商品召回制度》、《不合格商品退市制度》等糧油商品質量管理制度；《購銷台賬制度》、《商品計量管理辦法》、《質檢化驗室工作職責》等內部管理制度；《公開承諾書》、《糧食行業服務公約》等信譽服務制度。其中，《商品計量管理辦法》、《公開承諾書》、《糧食行業服務公約》等制度必須上牆公示，自覺接受監督。
放心糧油連鎖店基本標準：店鋪要位於交通便利、人口相對集中區，具有30平方米以上的固定經營場所；擁有與經營相適應的信息管理系統及通訊設施、設備，逐步實現網上訂貨、網上結算；店容店貌總體要求乾淨、整潔、明亮、規範。連鎖店要有統一規格的“放心糧油”名稱的標識標牌；誠信經營，明碼實價，量足秤準；公示《糧食行業服務公約》、《商品質量承諾書》，履行服務承諾；設立意見箱，公布舉報監督電話，自覺接受糧食等相關部門及社會民眾的監督。
四、資金籌措
放心糧油工程建設、改造資金以企業自籌為主，上級財政扶持資金為輔。總測算需投入資金2855萬元，其中：自籌資金1450萬元，預計上級財政扶持資金1405萬元。建設、改造完成經省局組織專家驗收合格後，每個配送中心省財政補助70萬元，每個連鎖店省財政補助5萬元。
五、組織領導
一是成立放心糧油工程建設領導小組，領導小組由市政府分管領導掛帥，領導小組下設辦公室於糧食局，具體負責全市放心糧油工程建設的籌備規劃、工程實施、檢查驗收、資料收集、匯總申報等工作。各縣市區政府和糧食局等相關單位相應落實此項工作，成立領導小組並抽調工作專班，細分任務，落實責任，增強做好該項工作的責任感和緊迫感。
二是明確責任。工作到崗、責任到人，部門主要領導親自抓、分管領導具體抓、專人專班專項落實，把放心糧油工程建設工作作為當前和今後一個時期的主要工作，著力抓出成效。
三是強化督辦。市、縣糧食局成立督辦專班，按標準、質量、進度要求，巡迴督辦檢查指導，發現問題，及時糾正。確保在9月底按標準、按質量全面完成放心糧油工程改造、建設任務。為市政府交一份滿意的答卷，為廣大老百姓辦一實實在在的實事。
一校一策實施方案 篇23
為積極有效地應對極端不利氣象條件等因素導致的重污染天氣，建立主動預防、指揮有序、反應迅速、協調聯動、防範有力的大氣污染應急保障體系，保障人民民眾身體健康，科學指導大型文體活動順利開展，根據《市重污染天氣預警應急回響預案》，制定本方案。
一、在重污染天氣應對工作中承擔的主要職能
區文廣新局負責在重污染天氣發生後調整大型民眾文體活動舉辦時間，並監督活動順利開展。
二、指揮部及辦公室
成立市區文廣新局應對指揮部及辦公室：
指揮部執行機構(辦公室)辦公室設在局綜合辦公室。
三、本部門落實預警回響程式
1、接警
接到區政府下達的重污染天氣應急回響通知後，局指揮部辦公室立即向指揮長報告，並啟動《市區文化廣播電視新聞出版局應對重污染天氣專項實施方案》。
2、回響
接到回響通知後，局有關科室和系統相關單位立即啟動應急回響措施。其中，由文化館、圖書館等單位組織的民眾性公益文化活動由文化科負責通知；由電影公司、影劇院等舉辦的大型文化活動由影視科負責通知；大型體育活動由體育科負責通知；由市場化運作舉辦的大型文化活動由文化市場綜合執法隊負責通知。文化市場綜合執法隊會同局文化科、體育科、影視科、等有關科室組成現場檢查組，對相關單位落實《市區文化廣播電視新聞出版局應對重污染天氣專項實施方案》情況進行檢查，並及時上報有關情況，指揮部對存在問題的單位提出整改要求。
3、終止
接到區政府下達的解除預警命令後，由局指揮部辦公室通知有關科室解除預警。
四、採取的具體應對措施
1、責任分工
（1）接到區預警、部署回響及解除預警工作，由局指揮部辦公室負責。
（2）文化館、圖書館等單位的通知回響工作由文化科負責。
（3）由電影公司、影劇院等舉辦的大型文化活動由影視科負責通知。
（4）大型體育活動由體育科負責。
（5）由市場化運作舉辦的大型文化活動由文化市場綜合執法隊負責。
2、重污染天氣發生時的應對措施
（1）當發生Ⅲ級重污染天氣(黃色預警)時，不再新審批戶外文體活動，已經同意舉辦的要控制活動規模和參加人數，減少戶外文化活動時間。
（2）當發生Ⅱ級重污染天氣(橙色預警)時，不再新審批戶外文化活動，停止舉辦戶外文體活動，已經同意舉辦的室內文化活動要控制規模和參與人數。
（3）當發生Ⅰ級重污染天氣(紅色預警)時，停止所有大型文體活動。
五、信息溝通與反饋
重污染天氣應急預警回響期間，局有關科室須於每天下午16：00前向局指揮部辦公室上報情況，由局指揮部辦公室按規定於每天下午17：00前，向區指揮部上報有關情況。
一校一策實施方案 篇24
為推進基礎教育課程改革、促進中學理科實驗教學，進一步推動青少年科學普及工作以及青少年科技活動的開展，舉辦一次洗車學校教師科學實驗創新大賽活動。
一、大賽宗旨
通過組織中學教師進行新穎獨特的理科實驗設計，開發中學課程資源，提高教師的專業水平和教學技能，展示教師的個性、才華，推動中學實驗教學改革，提高實驗教學水平。
二、組織機構
（一）領導機構： 學校教導處 教研室
大賽領導委員會
主 任：向騰飛
副主任：陳組鍵 彭 凡
（二）執行機構： 理化生教研組
（三）大賽評審組成：彭 凡 王文艷 嚴其昌 楊 傑
三、組織實施
現場作品比賽：比賽人員需攜帶根據實驗設計方案製作的作品進行現場比賽。
四、參賽方案及作品要求
1.構思新穎，演示性、趣味性強；
2.實驗設計無學科限制，應能夠揭示生活中的科學道理、演示科學原理或進行實驗創新，但不能重複課本中的規定實驗，不能抄襲他人設計，不涉及智慧財產權糾紛；
3.方案應包括：實驗題目、實驗目的、實驗內容所涉及的科學原理，實驗操作步驟（可附實驗裝置圖），實驗所用材料、預期效果以及其它需要說明的問題；
4.方案要求用A4紙列印。