兩周的見習時間很快就結束了，這兩周的見習生活我過得非常充實而有意義，雖然付出的多，收穫也很多，付出和收穫是呈正比例的。
見習我回到了我的家鄉大石橋水源的一所農村國小，在那裡有幾位老師都是我當年的老師。學校的校長，主任，老師給了我很大的幫助，在這裡給了我家的溫暖，也讓我鍛鍊了很多，學校領導讓我自己選擇年級，班級。我當時很怕自己講課的方法，說話的方式，學生不容易接受，最後我選擇了一年級，也是我國小班主任的班級，第一天老師讓我講數學習題，我站在講台上，自己沒講一句話都感覺特別的彆扭，像是一個病句，聽著非常的不舒服，老師說我說的話沒有毛病，在老師的鼓勵下，讓我放心大膽的講，按照自己的想法講，也許是剛剛開始緊張，現在沒有那種感覺了。
在見習的第一周里，四年級有一位老師出差了，學校領導找到我想讓我擔任帶著的班主任老師，當時我立即就答應了，心裡也害怕，怕自己勝任不了，後來想想，在學校我是學生幹部，這也是檢驗我能力的時候到了，學校領導對我也是非常的信任，我一定要把這次班主任當好，這次機會來之不易。在這三天中，每天都帶領學生聯繫體育達標，學生非常的辛苦，但是大家也知道了，什麼是班級榮譽感，我們有為班級，為學校爭光的責任，在這三天裡我總結了一套自己班級管理的方法，也是我最大的收穫。
這兩周的見習我除了將大量的語文數學之外，還講了，五六年級的綜合實踐課，一年級的美術和思想品德，這是跨學科的教學，也是我格外的收穫。
這兩周的時間非常短暫，我鍛鍊了很多，也學到了很多。學會了怎樣當好一個班主任，怎樣與學生溝通，這兩周的時間是我一生最寶貴的財富，會讓我一生受益，，也讓我對教師這一職業更加喜歡了，也是我以後從事教師這一職業的橋樑和工作基礎。