質量年度總結模板合集 篇1
我部在公司領導和項目領導的正確指導下，在各兄弟部門的鼎力支持下，克服了技術力量不足、人員短缺等諸多困難，強化內部管理，較好完成了20xx年的各項工作任務。
技術部是一個對實踐性要求極強的部門，由於部門工作的特殊性使得我部門的工作主要從兩大方面進行開展。一方面，做好部門日常工作的開展，配合各兄弟部門做好相關的技術指導工作，不定期的組織部門員工加強理論學習和經驗交流以不斷提高業務水平，更好的完成工作。另一方面，及時了解項目的進展情況，並對工作中存在的問題向領導提出有效地整改方案。此外，還要做好對工程資料、試驗資料的完善、整理及歸檔工作。
一、技術部編制及上報完成的各項管理資料
（如各項規章制度、施工方案、技術交底、開工報告及首件認可資料等）。
二、項目技術服務工作及成果
由於項目的特殊性，技術部門一共有2名工作人員，本年度的工作因為各種原因，存在任務重、時間緊的困難。但經過項目領導的指導和全體部門人員的不懈努力，基本保證了各項任務在規定時間內按要求完成。這和項目領導的正確指導，大力支持，全部門員工的不懈努力是密不可分的。
施工時按各分項工程由總工和技術部對項目部現場管理工程師進行一級技術交底並下發施工作業指導書，對關鍵問題及細節事項著
重強調，保證被交底人員對交底檔案的領會理解。施工中加強對施工過程控制，特別是重點工序要進行嚴格的驗收，實行“三檢”制度，並按現場實際情況做好質檢記錄。對驗收中發現問題及時要求整改，對鋼筋加工場、鋼筋綁紮、混凝土澆築、防水施工等共下發份整改通知單，並制定專門驗證人驗收整改情況，整改合格後方允許進行下道工序。對施工班組的施工質量情況加大獎罰，避免重複施工。對普遍性質量問題，由項目部主持各班組及時進行整改，並由技術人員提供整改方案，使質量問題及時在施工中解決。由技術負責任人親自確認並嚴格控制施工過程中的質量，保證工程的結構安全性和使用性的均符合設計圖紙及規範要求。
技術部定期向項目經理、分公司領導上報項目技術質量管理情況，每周完成項目部及監理要求各種相關資料，每月完成分公司月報等技術質量管理報表，及時反饋現場真實情況，保證信息通暢，工作順利開展。
工程技術資料的整理，遵守遼寧省檔案編制要求的規定，並按照業主及監理的要求進行整理，資料的整理保證及時、準確、齊全、系統。
三、工作中的不足
1、技術人員經驗較少，我們需加快提升自身理論水平和實際操作等業務能力、尤其是在質量控制管理中需加強學習。
2、對於一些日常需歸檔的資料存在拖延現象及個別內容填寫不規範。在今後的工作中會及時補充自身的不足，注意細節的編寫，確
保資料合格、規範。
20xx年的工作給了我們很多經驗和教訓，20xx年對技術部來說是關鍵的一年，施工的進度、質量、安全管理和標準化建設是項目管理的重點。我技術部將積極配合工程部、商務部等各相關部門的工作，竭盡全力，迅速執行，全面推進項目各項工作的開展，及時完成領導交給我們的工作任務，為更好的完成工程建設任務而奮鬥。
質量年度總結模板合集 篇2
20_年1月起，我有幸到質監站工作，成為一名神聖的質監工作者。這一年多時間裡，我與同事之間相處融洽，團結友愛，互相學習、互相幫助服從管理。工作中有時候會碰到些棘手的問題，在領導的培養和同事們的幫助下，通過逐步實踐，解決問題，提高自己的能力。市裡面組織的每次培訓，如建築節能能效測評交流會、質量監督員培訓會等，我都踴躍參加，認真學習以上相關知識，為我現在的工作奠定了好的基礎。在質監站工作的一年多時間裡，我的工作主要有房屋分戶驗收、質量投訴、預拌混凝土企業管理等。以下是我自己對工作的一些總結：
房屋分戶驗收是質量監督的一個重要環節，這項措施給每個購買住房的老百姓都把住了質量關，避免了交付使用後的“扯皮”現象。在工作期間，我主要參加了聯強小區、水城佳苑、六和家園等工程項目的分戶驗收，檢查房屋的開間、進深、層高尺寸，並核對分戶驗收資料，檢查樓板厚度，並依實填寫驗收表格。當發現某處不符合相關要求時我都記下，在驗收完成後將所發現的問題整理好，發出整改通知書給施工方，責令其整改。
近年來，隨著我市住宅建築進入新一輪高峰期，隨之而來的質量問題也越來越多，質量投訴也越來越多。每次業主來我站投訴，我們都細心聽取他們所講解的，讓他們填寫質量投訴書，然後及時同業主查看質量問題所在之處，用相機拍照形成影像資料，分析該房屋質量出於哪個環節，給業主做思想工作。責令責任方及時作出處理，最終滿足相關要求。並且協調業主和責任方對質量所造成的損失進行協商解決，最終達成雙方都能接受的協定。
以上是我工作以來的工作總結，在這工作期間，做得好的我要戒驕戒躁;做得不好的，我會吸取教訓加以改正並且繼續努力，在以後的工作中爭取做得更好!
質量年度總結模板合集 篇3
一、試卷的基本情況分析
本次初一升級考試試卷主要考查七年級所有單元的教學目標，包括七年級上冊課本。注重考查英語基礎知識和基本技能，又強調學生在實際中運用英語的能力，所涉及的知識點的面比較廣，題目設計比較靈活。試卷組成和中考題型一樣分兩大部分：聽力部分和筆試部分，共十二大題型，總分120分，考試時間為90分鐘。筆試部分中的語言知識運用、補全對話、單詞拼寫和動詞填空以考查課本知識為主；閱讀理解、任務型閱讀和書面表達以考查學生語言運用能力為主。其中閱讀理解和完型填空在我看來難度較大，是我們平時沒有練習過的。
本次試卷命題有以下幾個導向：
1.七年級英語課堂教學中應重視基礎知識的積累和聽、說、讀、寫技能的訓練；
2.要注重培養學生的綜合語言運用能力；
3.課堂教學中要面向全體學生，減少兩極分化。
二、本次考試成績情況
三、存在問題及原因分析
1、聽力部分得分較高，原因是英語聽力第一題圖片模糊不清，5分一分沒扣，全加進了總分。但是聽力材料的語速較平常快多了，而且第一第二題只聽一遍，有些學生沒反映過來，影響了正常的發揮。因此，許多學生失分較多。
2、完型填空和閱讀理解這兩大類在整個試卷中失分較多，尤其是閱讀理解，文章生詞較多，有些句子結構也很複雜，問題設計也很靈活，有一定的難度，學生失分最嚴重。許多平時優秀的學生在這裡失誤最多，大部分說自己是蒙的。這可能因為平時課堂缺少了相應的訓練，學生根據上下文推斷問題的能力及邏輯思維能力有所欠缺，如何在有限的課堂上培養學生的閱讀能力是我們今後英語課堂教學中要重視的一個問題。
3、單詞拼寫題要求學生在掌握單詞的基礎上，能夠結合句意寫出正確形式，具有很大的綜合性，這不僅考查了學生對辭彙的記憶能力、理解能力，同時也反映了學生的語法知識及運用英語的能力，失分較多的題是第72和75小題，主要原因是部分學生平時只是機械地去記憶單詞，不會在語境中運用所記的辭彙。
四、今後英語教學建議
1、英語教學應該立足於基本知識和基本技能，平時應注意學生基本知識的靈活套用能力的培養。
2、加強閱讀訓練、努力培養學生的語感。七年級的學生已經具備一定的辭彙量，教師要有意識地選用一些難易適中的文章，通過閱讀來培養學生的語感以及通過上下文捕捉信息的能力。
3、面向全體學生，做好防差補差的工作。教師在教學過程中要始終重視抓兩頭、促中間，努力提高優秀率和及格率。