至29日，全國新教育實驗區工作會暨絳縣現場會在絳縣召開，“新教育”發起人朱永新，民進中央常委、山西省委主委，省政協副主席衛小春，運城市政協副主席王正選，運城市政府副秘書長郭建平，絳縣縣委書記張冠，縣委副書記、縣長梁潞陽，縣委副書記李百選，縣人大主任韓廷海，縣政協主席李服役，副縣長馬建萍，省教育科學研究院主任尚秀芬，運城市教育局副局長陳建國，絳縣教育局局長陳東強等領導出席了會議。此次會議由中國教育學會、新教育研究院主辦，絳縣教育局具體承辦。來自江蘇、山東、河南、四川、河北、新疆、浙江、內蒙古、山西等全國20多個實驗區的教育局長、分管局長、部門負責人，新教育研究院的主要成員以及聞訊趕來的各地教育工作者總計150餘人參加了會議，會議引起了強烈反響，取得了圓滿成功。按照會前通知精神，並經曾局長同意，我和教研室黎科海副主任參加了本次會議。
一、絳縣基本情況
絳縣地處運城市東北端，北同侯馬、曲沃、翼城接壤，東連沁水，西南邊與垣曲、聞喜毗鄰。全縣國土總面積994平方公里，耕地面積45萬畝。轄10個鄉鎮、205個行政村、28萬人口。
絳縣古名故絳、古絳。據史書記載，早在新石器時期就有人類在此繁衍生息。春秋時期是晉國京畿之地。周惠王八年(前669年)，晉獻公派大夫土建都城，始將此地命為絳，從此即定晉都於絳，《史記》稱“始城都絳”。晉獻公、晉文公、晉靈公的陵墓均在絳縣境內，有“晉國故都”之稱。
境內有省級重點文物保護單位太陰寺和國寶釋迦牟尼獨木雕像等人文景觀，沸泉龍巖洞、東華山省級森林公園等旅遊景點，每年都吸引大批遊客。
絳縣是堯文化和龍舞文化發祥地之一。
東華山歷史悠久，在其方圓10公里內遺留下了眾多價值頗高的文物古蹟：仰韶文化的再現，春秋五霸之一的晉文公墓，始建於北魏的華山廟，後晉年間的混元塔，北魏時期的歷史名寺太陰寺、文人墨客遺留的手跡，均充分反映了當年的社會文化狀況。東華山還是絳縣的革命紀念地。從第一次國內革命戰爭時期，河東第一支革命武裝——絳縣紅軍游擊隊的組建和起義，到抗日戰爭時期，八路軍依託東華山天險與日軍浴血奮戰，都在東華山寫下了可歌可泣的動人歷史篇章，是進行革命傳統教育和愛國主義教育的陣地。
二、會議基本情況
28日，全體與會代表先後參觀了絳縣的縣直國中、東吳國小、陳村國小、實驗一小、實驗二小、衛莊國小、雎村國小、城內國小共8所中國小。觀摩的所有學校均呈完全開放狀態，與會代表可以隨意走進學校的任何班級，了解新教育實驗的開展情況。大家走進教室，同孩子們一起感受了課堂；認真查看了實驗學校的書香校園、理想課堂、兒童課程、教師專業發展、一月一事、農曆課程、學生讀寫繪、指導手冊等檔案資料，詳細聽取了學校負責人的專題匯報，瀏覽了“發展中的絳縣教育”、“追尋教育理想，享受教育幸福”、“向著明亮那方”“做最好的自己”“交給學生一生有用的習慣”、“共讀共寫共同生活”等六塊展板；觀看了實驗一小、實驗二小的師生表演的“毛澤東詩詞”和“經典詩歌”誦讀節目；參加了城內國小師生演繹的“絳都新教育”詩歌告別儀式。與會代表對絳縣區域推進新教育實驗的做法給予了高度稱讚，認為絳縣的實驗成果豐碩，經驗非常值得借鑑和推廣。
28日晚，分兩個場地，分別在新教育研究會理事長許新海和新教育研究院研究中心主任乾國祥的主持下，舉行了主題沙龍活動，就如何進行新教育實驗區的區域推進和課程項目管理做了深入探討。
29日，在新教育實驗區工作會議上，絳縣縣委書記張冠代表絳縣縣委、縣政府致了歡迎辭，對來自全國的新教育與會代表表示了誠摯的歡迎，對新教育團隊的悉心指導及全國教育界朋友們的真誠幫助表示了衷心的感謝。他表示縣委、縣政府將一如既往地給予資金扶持，更新設施，最佳化環境，促使新教育實驗在絳縣結出更為殷實的碩果。省政協副主席衛小春代表省市領導，向大會的順利召開表示了熱烈的祝賀，向朱永新教授表示了由衷的敬意，並祝願絳縣的新教育實驗多出成果，更好地運用於素質教育的實踐之中，推動基礎教育的內涵發展、科學發展。隨後，與會的各級領導、專家及新教育同仁共同聽取了絳縣教育局陳東強局長以《讓理想在實踐的土壤上豐盈，讓實踐因理想的浸潤而精彩》為題的發言，及全縣有效推進區域新教育實驗經驗介紹；新教育研究會理事長許新海首先對絳縣區域推進新教育實驗的做法給予了充分肯定，並對全國新教育實驗區的整體現狀、存在問題進行了分析，他強調，在規則（即《新教育實驗規程》）中強勢推進，在良好的機制中高效運行，要組建和運行好四種形態的共同體，即以專業閱讀為主的學習共同體，以理想課堂為主的學科共同體，以課程研發為主的研發共同體，以學校文化建設為主的校長共同體，要將新教育的價值觀體系（新教育的如教師觀、學生觀、閱讀觀、德育觀）建設成為學校的核心價值體系，要堅守，只有堅守才會創造奇蹟，要創造，在創造中發展並不斷激發新教育人的激情；新教育實驗研究院院長盧志文從“夯實認同是基礎、藉助行政力量推動、培養影響更多教師、底線加榜樣的路徑”等四個方面談了絳縣現場會帶給自己的體會和啟示，並與大家重溫了新教育實驗理念的核心內容。朱永新教授對關心、支持、踐行新教育實驗的專家學者、公益組織及社會各界人士表示了深深的敬意，特別對絳縣區域推進新教育實驗的做法給予了充分肯定。他說，在絳縣召開新教育實驗現場會是由來已久的想法，絳縣從接觸新教育到與新教育相知相守，絳縣教育人的執著、堅定和聰慧讓我們感動。從昨天觀摩的8所學校中，從陳東強局長富有智慧的報告中，我們看到了在絳縣這片古老的黃土地上，新教育已經萌芽、生根、開花、結果。中國70%是農村，沒有農村教育的發展就不可能有中國教育的發展，我們在絳縣教育的發展模式中看到了中國未來農村教育的希望和曙光。絳縣對探索農村教育的未來發展之路有著突出的貢獻，我們要讓更多的人嗅到這裡的芬芳。針對如何推進新教育實驗下一階段的工作，朱永新教授強調：一是要遵守新教育實驗的管理規程，二是要規範新教育實驗的用語，三是要積累新教育實驗的資料，四是要關注新教育實驗的動態，五是要遵循底線加榜樣的模式。朱老師勉勵大家為讓新教育實驗成為探索中國素質教育的一面旗幟而努力。