申報精神文明單位情況匯報

以學習實踐科學發展觀為契機,以理想信念教育為核心,充分發揮“我的老師我的班”系列主題教育活動在進一步引導大學生樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀方面具有的育人載體作用,通過講解人生價值、暢談人生理想、探討專業知識、規劃職業生涯等方式,加強對學生的形勢政策教育和思想政治教育,激發學生的愛國熱情和社會責任觀,使學生進一步深刻理解了科學發展觀的科學內涵和精神實質,並逐漸學會通過運用科學發展觀來指導今後的學習生活。工管0702班、核電0701班、水文0801班、行管0702班、法學0801班等班級通過主題班會形式營造了良好的學習環境,對科學發展感有了更為直觀、準確的了解。同學們認為學習實踐科學發展觀不只是學好科學知識,更重要的是通過實踐,以實際行動促進社會和諧發展,努力為首都精神文明建設做貢獻。

二、精心組織並積極參與首都國慶60周年系列活動

(一)我校榮獲國慶六十周年民眾遊行優秀組織獎

我校承擔了首都各界慶祝新中國成立60周年民眾遊行隊伍第三分指揮部第十七總隊的組織訓練和參演任務。十七總隊由華北電力大學、北京農學院、門頭溝區、密雲縣、延慶縣5個單位共2200餘人共同組成,負責“新農村建設”方陣的參演任務。作為主責單位,學校領導高度重視,經過三個多月的認真磨合與艱苦集訓,10月1日上午上午11點20分左右,伴隨著《在希望的田野上》的樂曲,十七總隊的大學師生和農民家庭、致富帶頭人、基層農村工作者組成的“新農村建設”方陣走過天安門前中心區,他們舉著象徵豐收果實的道具,踏樂而動,以整齊的步伐、自信的身姿走過天安門受閱區。

到民眾遊行結束,全部由我校學生組成的天安門廣場東出發線調整區110名標兵隊伍,也圓滿完成了民眾遊行的定位標兵任務。由包括我校84名學生組成的廣場大學生合唱團,同樣高質量地完成了全部21首國慶遊行歌曲的演唱任務。

在近100天的艱苦訓練和所有參演參訓人員的共同努力下,十七總隊在集中演練與國慶遊行中,“高標準、高規格”地完成了演練與遊行中的各項任務,多次受到總指、三分指等各級領導的表彰與稱讚,在國慶遊行中向黨和人民上交了一份滿意的答卷。

10月15日,首都國慶60周年慶祝活動民眾遊行總結表彰大會在北京會議中心隆重舉行,我校作為國慶民眾遊行第三分指揮部第十七總隊主責單位被首都國慶民眾遊行總指揮部授予“首都國慶六十周年民眾遊行優秀組織單位”稱號。

(二)我校40名師生參加60周年國慶民眾聯歡晚會

10月1日晚,來自我校各院系共38名學生骨幹在團委副書記趙治老師、指導教師曾玉華的帶領下,同首都51所高校共同組成大學生方陣,在天安門廣場參加了新中國成立60周年民眾聯歡晚會,以優美的舞姿、嘹亮的口號、蓬勃的朝氣獻禮祖國母親六十華誕。

在國慶民眾聯歡晚會上,同學們先後表演了《愛我中華》、《好日子》、《自豪的建設者》、《陽光路上》、《青春友誼圓舞曲》、《在一起》等6支集體舞蹈,以及穿插的13支民族舞蹈。同學將近兩個多月的訓練成果盡情地揮灑在國慶民眾聯歡的舞台上,用整齊的動作、嘹亮的口號、優美的舞姿、燦爛的笑容展現出華電人的颯爽英姿。

為配合中心表演區《嶄新中國》的演出,同學們還盡情揮動手中印有60年國慶標誌的紅綢和各色的led燈,和著音樂引吭高歌,高喊“祖國你好,青春萬歲”的口號,藉以表達自己對祖國深深地熱愛和濃濃地祝福。

演出結束後,團市委副書記沈千帆、大學部部長鬍九龍親切慰問了我校國慶民眾聯歡演員,並對我校出色的演出給予了高度評價。

(三)藍色動力合唱團在“花樣年華””歌舞大賽中奪得銅獎

7月22日,華北電力大學藍色動力合唱團參加首都國慶文藝晚會“花樣年華”歌舞大賽,並勇奪銅獎。“花樣年華”歌舞大賽由中共北京市委宣傳部、中共北京市委教育工委、北京電視台等單位聯合主辦,旨在展示首都當代青年朝氣蓬勃的青春風采,是向國慶60周年獻禮節目,也是北京電視台遷址後的第一檔重頭節目。大賽吸引了全國100所高校報名參加,選手不僅囊括了北京所有專業藝術院校,還有清華大學、北京大學、中國人民大學等藝術教育水平較高的高校。

合唱團全體成員在導演和老師的指揮下,各著音樂,伴著律動,唱著在黑暗裡奮力追尋希望和光芒的《星航》,得到了評審們的高度評價。“我們很喜歡你們的表演,喜歡這樣的形式”,主持人春妮和董傑宣布 “華北電力大學藍色動力合唱團獲得銅獎”。此外,因合唱團出色的演出我校還獲得“優秀組織獎”,北京市委教育工委王民忠副書記為我校頒發了榮譽證書。

由於合唱團成員的精彩表現,我校合唱團在參加比賽的幾十所高校中脫穎而出,後受邀參加了中山音樂堂“盛世華章——為偉大的祖國驕傲”慶祝新中國成立60周年“我和我的祖國”交響合唱音樂會及國慶天安門廣場合唱的演出,為首都慶祝國慶60周年做出了自己的貢獻。

藍色動力合唱團還曾在6月27日由中國合唱協會主辦的第十六屆《京華之聲》合唱音樂會上榮獲第一名。學校近年來高度重視文化藝術的育人作用,不斷加強學校的精神文明建設,努力為首都精神文明建設做貢獻。