牐牷掛蛭讀書可以提升我們的人生境界。教師這個專業最特殊的地方在於它是一個心靈的事業，陶行知先生說：“真教育是心心相印的活動。惟獨從心裡發出來的，才能打到心的深處。”而讀書可以幫助我們在功利社會中恢復理性狀態，修身養性，用欣賞的眼光看待我們的教育對象。著名大畫家張大千先生對於讀書有著深切的感悟，他說：“作畫如欲脫俗氣、洗浮氣、除匠氣，第一是讀書，第二是多讀書，第三是有系統有選擇地讀書。” 李鎮西老師在《尷尬與自豪》一文中把自己及其他的一些當代的教育名師和朱自清時代的語文教師相比較，認為自己其實是“很尷尬的一代”，這種尷尬就是“文化尷尬”，正是因朱自清們的文學、歷史、政治閱讀極其廣泛而深厚，所以他們能夠從社會的高度看教育，能夠跳出教育看教育，能夠對教育有更多的智慧理解。
牐犂鮮γ牽讀書改善我們的專業結構，生成我們的專業智慧，構建我們的專業精神，讀書讓人有博愛之心而無邪惡之氣，有深沉之思而無浮躁之為，讀書給我們的人生以智慧的啟迪，讀書對於一個教師來說，具有相當重要的專業價值。因此，學校班子研究決定，正式啟動鄭州回中書香校園活動，今天我們隆重舉行啟動儀式。這既是市教育局的有關檔案精神的要求，也是廣大有上進心的教師的願望，是我們學校重點工作之一。
牐犖頤峭ü書香校園活動，營造一個“書聲朗朗，書香滿園”的良好氛圍。陶行知先生說：“有學而不厭的先生，才有學而不厭的學生。”用教師的行動影響和帶動學生，多讀書，讀好書，夯實文化底蘊，陶冶高尚情操，使學習成為大家的自覺行動和生活需要，全面提升我校的綜合實力，推動學習型學校的建設。
牐犖倚Ｊ橄閾Ｔ盎疃整體上分為三個板塊，即行政人員、一線教師和學生。目前，行政人員的讀書活動已經開始，閱讀的是《海爾集團的日清工作法》，明天（周五）將上交讀書筆記。從時間上看，我校書香校園活動分為三個階段，第一階段是讀書和撰寫學習筆記階段；第二階段是召開座談會交流看法階段，這階段將召開名家講壇；第三階段是青年教師演講比賽階段。
牐犚幌囈淌Φ畝潦榛疃是學校最為重視的一個板塊，余秋雨說：“經典一部，勝過雜書萬千。”為了給廣大教師選擇一本好書，首先班子成員分頭讀書，初選出一本書。然後發給年級長、教研組長讀，反饋讀書意見。目前，這本書已得到絕大多數年級長、教研組長的認可，這本書是《成長比成功更重要》。
牐牳檬橛繕攣魘Ψ洞笱С靄嬪緋靄媯是華南師範大學向教師推薦的十本必讀書目之一。作者凌志軍是人民日報社高級編輯、資深記者，法學碩士。他採訪了“微軟中國研究院的很多個被稱為天才的研究員”，用一百多個生動的故事對教育觀和成功觀進行了討論。作者從生活中採擷那些看似質樸、平凡，實則意味深長的小故事，稍加琢磨、潤色，再飾以精妙、獨到的闡發和論述，一篇篇引人入勝、光彩奪目的“成長日記”便躍然紙上。在這本小書里，我們看到一大批聰明、主動的學生不斷超越自己，挑戰極限，一個又一個偉大的父母、師長用勞動和心血為子女的成長之路默默付出……。