牐犝飫鏤蟻雀大家介紹一個書中的故事，故事主人公叫沈向洋，1980年考上南京工學院，當時他13歲。他成績一直很好，聯考前，他到醫院體檢，醫生說：“這孩子是北大化學系的預備生。”雖然是玩笑，但是老師和家長的期望比考卷更沉重。多年後，向洋說：“我聯考就是因為心理壓力，才失手的。”第一天語文作文是《讀畫蛋有感》，寫半天不知寫什麼，第二場考數學，竟然看錯了一個題。最後不但北大沒有考上，中科大也沒戲，只考上南京工學院。再後來，他開始“混”。有人說，自信來源於成功的暗示，恐懼來源於失敗的暗示。大三的時候，一位負責思想工作的老師找他做了一次深刻的談話，說他應該是查禮冠的學生，“我從老師辦公室出來的時候，胸中騰起一股豪氣，真正覺得應該好好讀書。”但是要讓一個玩慣了的孩子坐下來，並不是一個容易的事。克制力不是天生的，而是後天養成的。談到這一點，向洋深有感慨：“紀律性是訓練出來的，小孩是絕對不會有紀律性的。”他把準備好好讀書的決定告訴了一位同學，同學做事很認真。以後，每天晚上，兩人一起進教室，占據一個角落，同學命令他坐裡面的座位，攔著向洋出去的道路。最後他們一起考上了研究生。他在談這次轉變時說：“在那以前，我特別在意考試第一名，要在每一次考試中打敗所有的人。小時候在鄉下，就是打敗鄉下人，後來到了城市，就想打敗城裡人。但是，那次經歷，我忽然意識到，打敗別人，得第一名不是最重要的。最重要的是，你能不能學會尊重你自己，能不能發現自己的價值。我要說，即使一個十足自信的人，也不一定意識到自己的價值。我一生很感謝我的這個老師和同學。什麼是良師益友啊？這就是良師益友。他們兩人，一個讓我認識到我的價值，一個讓我證明了我的價值。明白了自己的價值，你的自信心就不會被恐懼打倒。”多么質樸的話語呀，我們教師的價值就是幫助學生成長。
牐犜謔櫓校也有很多中美教育的比較，很多地方我們作為教師，包括校長，也無力改變時局，但正如凌志軍先生所期望的，“你改變不了中國的教育，但你可以改變對它的看法。”
牐牰潦椋每個人都有不同的感悟，高雅如《紅樓夢》，仍然有人讀成淫盜之書。我們提倡百家爭鳴，百花齊放，更提倡學以致用，能在工作中或子女教育中，主動嘗試。
牐 老師們，書籍是全世界的營養品。讀書讓我們智慧成長，讀書讓我們感情豐潤。 “生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”願每一名教師咀嚼著莎士比亞的這句名言佳句，快樂讀書，高效讀書，在讀書中積澱，在讀書中成長，不斷創新自我，真正為學生的幸福成長奠基。
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