教師個人先進事跡材料：平凡崗位黨員本色

郭xx，今年32歲，xx年加入中國共產黨，xx年至今一直在xx一中擔任化學老師。作為一名教育工作者，一名普通基層的黨員，該同志在平凡的教育工作崗位上兢兢業業工作，始終以“一個黨員，一面旗”的標準要求自己，時時以共產黨員“三有一好”（即有理想、有責任、有能力、形象好）對照自己，在一言一行中注意維護共產黨員的形象，身體力行體現共產黨員先進性。

一、愛崗敬業

教師的本職工作就是上課，通過課堂向學生傳授知識。上一節課容易，而上好一節課卻並不容易。在近xx年的教學中，每一節課前，該同志總是先鑽研教材，認真分析學生的學情，精心備課，撰寫教案，並且有條不紊地設計好每一個教學環節甚至課堂上講的每一句話、每一個例子。課堂上，深入淺出地講解每一個知識點，孜孜不倦地教導每一位學生。課後，根據每課的學習要點精心設計作業內容，並對學生上交的每一份作業，進行精心批改，個別學生還會耐心輔導，通過學生的反饋進行教學的調整。對學生嚴而有度，與學生真誠相處，用愛與學生溝通。既是學生值得尊敬的師長，又是學生親密的朋友。學生們一直都很喜歡他上的課，對化學的學習興趣也非常濃厚，興趣就是最好的老師，因此學生們的化學成績均直線上升。多年來，該同志所任教的班級教學成績常位於年級前列。xx年他任教的高三3個班理綜成績均位於年級前茅（1120年級第一，11xx年級第二，1119年級第五）；在同年的聯考志願填報中，多名學生填報了化學或或化學相關的專業，要在大學繼續對化學的探索。

二、關愛每一個學生

在學校他除了化學教學工作以為，還常年擔任著班主任的角色。本校學生大多來自農村，且很多都是留守子女，父母常年在外，學生缺少父母親的關愛。班主任理所應當的承擔了很多父母親的責任。對每一屆的學生我都首先從生活上、思想上先關心他們。與他們經常談心，詢問學習、生活中的點點滴滴，緩解學習中的壓力，對個別貧困的學生幫助其申請助學金。xx年的下半年的某個凌晨，班上一個學生在上廁所時，不小心摔了一跤，被玻璃割破了手。父母都在廣州打工，他知道後，連忙送他上醫院進行治療，掛號、繳費、縫針，一切忙完以是凌晨5點，來不及合上疲憊的雙眼，又馬不停蹄的趕到學校輔導學生早讀。農村來的學生，讀書都非常刻苦，但同時又承受著巨大的壓力，巨大的壓力有時成為了學習的絆腳石。xx年他所帶的1120班中有很多這樣的女生，平時成績挺好的，可是每一次月考卻考得一塌糊塗。眼看離聯考越來越近，心情越發急躁。他知道這是她們心理壓力大，考場緊張，發揮得問題。在與這些同學談話中，他儘量避開學習，舒緩她們心裡的壓力。並在考前組織他們看電影，放鬆心情。鼓動班上的同學下課多找她們聊天。經過一段時間的調整，他們漸漸恢復了往日的笑臉，在聯考中發揮正常。每一個班級都有幾個學習成績差，經常違反紀律的後進生。針對這樣的後進生，他首先是嚴格管理，對於他們違反的紀律絕不姑息，同時注意觀察他們的每一個細節尋找閃光點並放大，調動他們的積極性，增強他們的自信心。不拋棄、不放棄。爭取轉化每一個後進生。上一屆班上有個叫丁科的學生，高二剛進我班時就是這樣的學生，經過2年的努力，最終考上了大學，對於這樣的結果，家裡人都感到吃驚。正是因為在班級管理中，該同志秉著一顆關愛每一個學生的心，讓每一個學生都健康的成長，感受到班級的溫暖。所帶班級無論是在學習上還是在學校各項活動評比中，均位於年級前列。去年剛畢業的1120班在班級組建的兩年中，期期都被評為優秀班集體，在聯考中，一、二本上線人數和上線率均位於年級第一。

三、加強學習和交流

知識是在不斷更新的，需要不斷的學習來充實自己，參見工作至今，他在教學之餘同時在業務上也在不斷的學習。積極參加教研教改活動，探討新課程改革，改變教育教學理念，參加集體備課，積極上公開課，虛心向同行學習，相互聽評課，改進教學方法，大膽開展教學實踐，正確傳授知識，發揮教師主導作用。這些年來，通過學習獲得了信息技術高級證，繼續教育結業證。xx年暑假還主動申請參加了省教育廳舉辦的兩次培訓。對於自己的教育心得還通過網路與各地的教師進行交流。撰寫了多篇論文，多次獲得省級以上獎勵。

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