國小教師獎勵性績效工資考核方案

(1)以河北省教育廳關於加強公辦中國小教育機構編制和崗位管理的指導意見和【xx年檔案】中的分學科教師工作量標準為依據。即:

課時  語文  數學  外語  科學  品德與

生活  體育  音樂  美術  綜合實踐  地方與

校本課程

周課時數  11  11  15  15  15  19  19  19  16  32

圖書管理員每周任課節數6節,為滿工作量。

(2)分別合計出每學科(同類學科)月工作量總和,用月課時津貼標準除以月課時總節數,得出每課時津貼。用每課時津貼乘以每月實際課時量,等於每月個人得出的課時津貼。

公式:每月個人課時津貼=月課時津貼標準/月標準課時總節數x月實際課時量 。

即:

津貼

學科  課時津貼標準  周課時標準(節)  月總課時標準  每節課時津貼

語文  200  11  44  4.5

數學  200  11  44  4.5

英語  200  15  60  3.3

科學  200  15  60  3.3

品德與生活  200  15  60  3.3

體育  200  19  76  2.6

音樂  200  19  76  2.6

美術  200  19  76  2.6

綜合實踐  200  16  64  3.1

(3)誤課按實際課節數計算扣發數額。

(4)代課每節4元。

(5)加工作量項目

①帶“兩操”的體育教師每周加2課時,月加8課時。

②負責專用教室人員每周加1課時,月加4課時。

③學校大型活動、二課堂、輔導學生、編輯校本教材等依據實際工作量增加課時。

④各級骨幹教師、名師(已經認定的)在教科研工作中起示範引領作用,每學期向教師開放課堂至少2次,做示範引領課至少1次。國家級加6課時/月、省級加4課時/月、市級加2課時/月,區級加1課時/月。(學期末兌現)