2.隊伍目標：增強領導幹部的服務意識，推進精細化管理，從細節入手，落實工作效率，提高執行能力，提高學校管理水平；加強以班主任隊伍建設為先導，強化班主任工作的工作主動性、創造性和個性化，突出班級管理和方式方法的改進，拓寬德育渠道，提高德育實效，促進學生健康和諧發展；加強教師的科學管理，以科研為先導，以校本研修為平台，建設學習型教師團隊，提高教師綜合素養，促進教師的專業化水平，激勵教師愛生樂教、愛崗敬業，開創我校工作的新局面。
3.德育目標：堅持育人為本、德育為先，以學生的全面發展為終極目標，關愛學生的生命成長，繼續加強和改進學生思想道德建設，狠抓養成教育，培養良好的行為習慣，積極探索碧陽文化的打造，營造良好育人環境，開展主題教育活動，促進學生素質的整體提高和全面健康成長。
4.教學目標：以實施“有效教學”為抓手，打造“高效課堂”為目標，深化教學改革，最佳化課堂教學，提高課堂教學的效益；進一步強化教學常規管理的相關制度，落實教育質量管理、監控、評價制度；抓好繼續教育和校本培訓，完善校本教學研製度，實施課題帶動發展策略，做好各級各類課題的研究、實驗工作，積極探索促進學生自主學習、獨立思考、勇於創新的教育教學新模式；點面結合落實崗位大練兵，加強名師、教學能手梯隊建設，有效促進教師成長。
5.黨工建設目標：以“創先爭優”為載體，加強黨支部建設，提高黨員素質，發揮學校黨組織的戰鬥堡壘和黨員教師的先鋒模範作用，注意調動並發揮學校團組織、少先隊輔導員的工作積極性和作用，積極投身學校新發展的進程中來，開展黨風廉政建設和廉政文化進校園活動，推動學校各項工作再上台階；進一步完善工會和教代會制度，工會要認真傾聽民眾意見，關心民眾生活，進一步推進依法治校、民主治校工作，認真落實好“三重一大”民主管理制度，充分發揮工會民主監督和教代會民主決策的作用，紮實做好婦委會、離退協各項工作並發揮其獨特的作用，每期召開一次教代會。
6.民生工程目標：抓好學校遷建工程，牢固樹立工程“質量第一、安全第一”的思想，推行工程三人小組安全質量監管制度，XX年4月完成遷建工程綜合樓、教學樓和連廊建設任務，XX年底基本完成學校食堂、留守兒童活動中心及宿舍樓建設任務，同時全面啟動學校附屬工程和學校標準化建設，並以此為契機完善教學設施，改善辦公條件。
7.特色工作目標：強化校園文化建設，努力打造富有“碧陽”特色的校園文化，緊緊圍繞“平安校園”——創建平安班級、平安和諧校園；圍繞“文化潤校”——創建書香校園；圍繞“雙語教學”——實現“外語突出、各科領先，綜合發展”目標；圍繞“主題教育”——打造實踐、體驗、感悟活動品牌。這一些已經初見成效的活動主題，創新載體、創新形式、狠抓落實，紮實開展“特色學校”、“品牌學校”的創建活動。
具體工作要求和措施
一、全面推進教師隊伍建設，努力構建教師專業化成長的發展平台
本學期要繼續突出“愛與和諧”兩大主題，全方位、多角度開展“養師德，練師能，鑄師魂，育新人”活動，建設素質優良的教師隊伍。
1.切實加強教師思想道德教育，建設高素質的教師隊伍。認真開展教師政治理論學習活動，提高師德修養，增強教師教書育人、為人師表的自覺性，增強教師的事業心、使命感和責任感。積極倡導四種精神——對教育事業的奉獻精神，對所有學生的關愛精神，對教育科學的求真精神，對教育藝術的創新精神；全面以身作則，自覺率先垂範，努力塑造並弘揚“碧陽”教師的良好形象。樹立正面典型，弘揚先進事跡，做到關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，主動加強家校聯繫，做好家訪工作和學困生、留守兒童等教育工作，全心全意幫助學生全面發展，做學生健康成長的指導者和引路人。重申師德“十不準”要求，嚴禁體罰與變相體罰學生、有償家教、推銷資料等有悖於師德現象的發生。
2.以養師德、鑄師魂、練師能為目標，積極開展“我的崗位我盡責，我的崗位請放心”服務競賽活動，通過比勞動紀律、看誰的職業責任好；比教學技能，看誰課堂教學水平高；比教書育人，看誰工作貢獻大；比愛護學生，看誰師德風範高；比執行規範準則，看誰職業意識強的“五比、五看”活動。加強師德師風的考評工作，把教師的師德師風考評結果納入年終考核，與教師的績效掛鈎，進一步樹立愛崗敬業、為人師表、教書育人的良好師德形象。營造教學研氛圍，創建學習型團隊。認真開展讀書活動，建設“書香校園”、“書香班級”，做一個“樂於學習、善於學習、終身學習”的人。教師每周參加一次集體備課活動，一次業務知識學習活動，一節聽評課活動，每學期主講一節校本教研課，參加一次教學體驗交流活動，撰寫一篇高質量的教學論文，開展師徒結對活動，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。