“青春之聲”辯論賽活動策劃書

前言:金風送爽,稻穀飄香,在這個金色的季節里新的學期如期而至,在這個嶄新的學期里為豐富同學們的課餘生活,展現化學化工學院的學生風采,在院團委、學生會的組織下“青春之聲”辯論賽即將拉開帷幕!

(一)  活動形式:本次辯論會,以班為單位進行,每個班級派出四名選手參加比賽。通過抽籤的形式決定對戰雙方、題目及正反方。

(二)  活動流程:

第一項:主席宣布比賽開始,介紹題目,對陣雙方,各方辯手。

第二項:程式辯論,立論陳辭,對辯,攻辯,攻辯小結,自由辯論,結辯陳辭。

第三項:評審審議,打分,提問及觀眾提問環節。

第四項:評審點評,宣布比賽結果及比賽最佳辯手。

第五項:主席宣布比賽結束及下場比賽題目。

(三)評判機構:為體現比賽公平的原則比賽設評審席和仲裁席。評審評判比賽成績,如一方對比賽結果存在疑義可由該班班長向仲裁提出,仲裁將根據比賽情況投票做出最終判決。

(四)評審及仲裁組成:評審將由校辯論隊成員組成,成員待定(預賽3人,決賽5人)。仲裁將由輔導員,學生會成員組成,成員三人待定。

(五)比賽獎勵辦法:比賽評出冠亞軍及比賽優秀辯手、最佳辯手。最佳辯手在決賽中產生,優秀辯手在各場比賽中產生。最佳辯手,冠亞軍隊伍將頒發證書,優秀辯手頒發獎品。獎品待定。

(六)比賽時間、地點:待定。

(七)比賽規則,評判章程另附。

化學化工學院學生會學習部

9-13

比賽須知

一、請各參賽隊員仔細閱讀比賽須知,熟悉賽會的日程安排。

二、請各參賽隊員及組織人員務必於每場比賽開始前15分鐘到達比賽現場。

三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排,如遇特別問題,請及時與組織者以及院學生會學習部人員聯繫,以便協調安排,保證賽事的順利進行。

四、遵守賽會的紀律及規則規定,請在每場比賽之前做好細緻的準備工作,以利於辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。

五、比賽期間,各參賽隊請不要與評審接觸,如想表達對賽事的意見,請與學習部成員聯繫。

六、各班專門組織本班同學觀看本班隊伍參加的比賽,並可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等,但不得影響比賽現場的正常秩序,不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為,組委會都有權阻止並要求其離開比賽現場。

七、本規程最終解釋權歸院學生會學習部。

化學化工學院學生會學習部

9-14

辯論題目

1、  春運期間火車票應不應該漲價

2、  影視明星到大學當教授利大於弊(弊大於利)

3、  計程車遇到醉漢有權(無權)拒載

4、  服務業應該(不應該)提倡付小費

5、  中國小生考試成績有(沒有)必要作為隱私加以保護

6、  全國聯考因該統一命題(應該分省獨立命題)

7、  名人免試就讀名牌大學利大於弊(弊大於利)

8、  應該(不應該)實行安樂死

9、  在校大學生結婚利大於弊(弊大於利)

10、 餐廳有權(無權)禁止自帶酒水

11、 網路語言會衝擊(豐富)中國語言文化

12、 大學生做保姆是就業觀念的進步(是人才貶值)

13、 電子競技引入大學校園利大於弊(弊大於利)

14、 在日常交往中應該(不應該)提倡AA制

15、 現階段黃金周應該(不應該)取消

16、 大學教育應該(不應該)以市場為導向

17、 內在美能(不能)代替外在美

18、 超前消費利大於弊(弊大於利)

19、 整容可以(不可以)改變命運

20、 善必(未必)有善報

21、 大學生自殺現象主要歸責於社會(個人)

22、 餐廳應不應該全面禁菸

23、 人類應不應該複製人

24、 選秀節目對青少年的影響利大還是弊大

25、 讓國中生出國留學利大於弊還是弊大於利

26、 現代社會,女子大學有無存在的必要

27、 網路應不應該實名化

28、 大學生談戀愛利大於弊還是弊大於利

29、 女大學生當全值太太是不是社會資源的浪費

30、 理想人才以仁為主,以智為主

策劃書附:“青春之聲”辯論賽評分細則

(一)各項分數:

第一階段,立論陳辭:(30分)

首先是正方一辯陳辭三分鐘,然後是反方一辯陳辭三分鐘。剩餘三十秒時,記時員舉牌提示,時間到計時員提示。

第二階段,對辯環節:(15分)

首先由正方的除一辯外任意一名辯手向反方指定選手提問,反方回答並向正方提問雙方交替進行(中途不得換人)累計時間2分鐘時間到計時員提示。

第三階段,攻辯環節: (40分)

首先由正方一名選手(除一辯及對辯選手外)向反方除一辯及對辯選手外任意一名選手提問,提問方提問30秒,回答方時間1分鐘。問題數量不限,時間到計時員提示。此環節兩輪四次。(正方vs反方,反方vs正方,正方vs反方,反方vs正方)被攻方只需回答不許反問,不可拒絕回答,如出現人身攻擊行為由評審裁決。

第四階段,攻辯小結:(15分) 

由雙方一辯就攻辯環節的具體情況作出總結,可指出對方錯誤,亦可申述己方觀點,時間1分半,時間到計時員提示。由正方開始。

第五階段,自由辯論:(60分)

首先由反方提問,雙方累計時間各4分鐘。一問一答,以對方辯手的落座計算另一方的累計時間。剩餘30秒時計時員提示。一方時間到時,另一方仍可發言,也可放棄發言,放棄不影響比賽成績。

第六階段,總結陳辭:(40分)

首先由反方四辯總結,然後由正方四辯總結。雙方各四分鐘。剩餘30秒時計時員提示。時間終了落座。

(二)評分原則:

1、立論:對所持立場是否從邏輯、理論、事實等多層次進行闡述;對辯題是否有多角度的理解;辯論過程中是否緊扣辯題,並始終堅持己方立場。

2、論證:語言是否流暢、邏輯性強;論據是否充分且有說服力;事實引用是否得當;推理過程是否明晰且合乎邏輯;說理是否透徹。

3、辯駁:反駁是否有力,有理;反應是否機敏;用語是否得體;對對方的糾纏是否有有效的處理方法。

4、提問:提問是否合適,能否抓住對方的要害,問題是否簡單明了。在規定時間內沒有提出問題或提問不清楚的評審應適當扣分。

5、回答:是否正面回答對方的問題,回答是否中肯,能否給人以有理有據的感覺,不回答或不正面回答問題或答非所問的評審應相應的扣分。

6、配合:是否有團隊精神,隊友之間能否相互支持;論辯銜接是否流暢;自由辯論時發言是否錯落有致;問答是否形成一個有機整體,給對方以有力打擊。

7、結辯:是否針對比賽,指出對方錯誤是否犀利,內容是否深刻,邏輯是否清晰,維護己方觀點是否鮮明,能否給觀眾耳目一新的感覺。

8、形式:比賽形式是否新穎,不拘一格。合理運用規則,提高比賽的觀賞性。

9、辯風:是否尊重評審,尊重觀眾,尊重對方辯友;是否對對方辯友有攻擊性言語;個人表演是否得當、落落大方,且有幽默感。

(三)優秀辯手,最佳辯手產生原則:

優秀辯手由評審投票選出,最佳辯手由決賽時現場觀眾投票選出。評選原則參評分細則。

化學化工學院學生會學習部

9-14

評分表

化學化工學院青春之聲辯論會評分表

正反方

評分項目  

正方

反方

立論陳辭(30分)

對辯(15分)

攻辯(40分)

攻辯小結(15分)

自由辯論(60分)

總結陳辭(40分)

總分(200分)

優秀辯手

評審簽名

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