我來政協工作的時間不長， 體會 到，政協建言立論、參政議政著眼點，應該是人家沒有說過的、沒有做過的事，或者是想做但沒有來得及做的事。或者是雖然人家講過，但講得沒有我們深、研究得沒有我們透的事。或是人家正在做，但我們提出建議後人家可能會做得更好一些的事。這就要求我們在實際工作中應該更理性一些。政協委員一部分是來自各個方面的專家學者，一部分是各方面有實際工作經驗的老同志，包括了社會各界的精英，知識層次比較高， 領導 經驗豐富，處事超脫，輕易做到更理性。參政議政要做到更理性一些，就不能憑感覺對事物進行判定，應該在充分調查研究的基礎上提出我們的看法，用科學的方法來反映事物發展的規律和本質。我在這裡講政協參政議政能夠更理性，並不是說實際工作部門的同志就不理性、就不能抓住事物的本質，而是說他們因為忙，精力上有時顧不過來。過去我在市委當副書記時，工作完全是打“遭遇戰”，一件事情還沒處理完又來一件，往往對事情難以研究深、研究透，不是不想去研究，是沒有精力，沒有時間，來不及去研究。政協工作的同志相對來說要超脫一些，具體的事務要少得多，有時間、有精力去深入研究一些問題。
第三，要學習探索履行政協職能的方式、方法。比如調查研究問題的方法就需要研究。對於視察工作，是為視察而視察，還是在事前進行調查研究的基礎上，確定視察的內容和方案，通過視察進一步加深熟悉，在認真分析的基礎上，抓住問題的本質，提出科學的對策和建議，供決策者參考，這也有一個方法問題。視察、調查既要讓人家說真話，也要善於聽真話，善於分析與辨別問題。假如不善於分析與辨別，加上調查、視察的時間短，對方隨便說什麼東西就能把你忽悠過去。我們要善於在實踐中發現問題，反映事物的本來面貌，揭示事物的本質。一般來講，下去調查時對方肯定是說好的，之所以講些不好的問題，是對方迫切需要解決才告訴你的。要害要善於辨別，要善於聽善於分析，能夠在調查研究的基礎上得出科學的結論。提出的建議要能夠使人家接受、採納，這也有一個方式方法問題。我們口頭或書面表達建議時，是否能以理服人，說服了，建議就會被採納。假如說服不了，建議也無從落實。這次組織大家學習，就是想在履行職能的方式、方法上作些探討。政協工作有一定的非凡性，我們要通過學習來適應這種非凡性。
三、關於怎樣開展學習
首先要正確熟悉自己。政協委員閱歷豐富，有學歷、有知識、有地位，領導幹部也不少。但是由於社會分工不同，隔行如隔山，你了解這一行不一定就了解另一行，希望大家抓緊抓好這次的學習機會，放下架子，認真學一點東西，力爭有所收穫。二是要注重互相學習。政協委員來自於社會的各個方面，是各個界別的優秀代表，有的同志有豐富的實踐工作經驗，有的同志有專業的理論素養，互相交流、互相啟迪，不失為一種好的學習方法。孔子說“三人行必有我師”。大家坐在一起交流，肯定會有所得。三是要注重向熟悉政協工作的同志學習。我們請來講課的都是對政協工作很有經驗、很有研究的同志，有的還是我們市裡的老領導。大家都很忙，工作也很多，這次學習，時間比較短，要學習的內容比較多，希望能夠抓住重點，集中精力，把應該了解的內容學深學透，從而為更好地履行政協委員職責，更好地代表各個界別高水平地參政議政打下堅實的基礎。