牐犕ピ豪鍇岱繅∫紛怕塘，小雨細細的淋灑著萬物，就在窗前獨倚，看一片天空濕潤著大地，望一懷幽遠包容著天地。
牐犚煌無際的天空，遼闊得蓋住地平線的盡頭，小雨在風中絲絲飄浮，像絲棉，像迷霧，輕輕軟軟的，落在天宇中。
牐犛米┢壇傻穆灘菪∈餮謨匙〉男÷芳啪捕安然的躺著，旁邊沾滿雨珠的嫩草在風中搖晃點頭。而於我卻也是那樣的柔軟的觸動心中的生命。於時在這氤氳的天氣里，在孩子們呼歡節日的日子裡，在遠遠切切的關愛與期待里，我仍然披一身虔誠與明亮，在無形卻溫暖的胸脯上舒展著幸福的生命。
牐犖野每種日子，我愛你的樸素與誠實，我愛每顆心靈，我愛你的條件與不爭，我愛在雨天的潮濕中用心中的愛做成太陽熾熱去微溫相依的生命。
牐牬蟮爻輛捕快樂，因為雨的憐愛；心靈安寧而幸福，因為心的疼惜。
牐犑奔洌在雨中刷洗得更鮮明，花、草、樹、木在乾淨的雨水中做著各式各樣的夢，但我想用愛心看世界，世界就會充滿愛，閉上睛睛，世界還是一片美麗一片光明。
牐犠蓯親砸暈是的我在輔導孩子課後題的時候也有許多不能確定的基本答題，看一看人生，看一看現在孩子的課本，究竟是人改變了社會，還是社會改變著人呢？我有時不解，則會在文字中在祈盼中勾起我更多的回憶。課後作業沒有人管過，課下有老師認真的跟著，家訪老師到家和藹的坐過，甚至課後老師晚上不回家認真的補課，而現在作業越來越多，越需要家長每天跟著預習，跟著判題，跟著把所有的作業沒有錯誤的做完，甚至於到指定的地點去補習，沒有見過老師晚走過，沒有見過老師家訪過，為什麼，社會發展到了孩子可以從七歲獨立了，八歲承擔了嗎？
牐犔多的時候，我們放自己的靈魂去青山綠水，去遙遠的海邊竹林，去體味茫茫人海中值得我們渴望的精神所在，有時候常常埋怨現代文明的燥音太多了。每每下雨的日子都有種特別的情思，總想用我的一湖心水，捧起生命里的一掬清涼，澆開那潔白的蓮花靜如處子。
牐犐命是明天的展望，是現在的平淡和踏實，所以我還是不會憂傷年華的流逝，我願意在這淡淡習習的白髮來臨前專注的收藏每個季節的更替，珍藏著我最珍貴的愛，我願意在匆忙的奔波忙碌中迎接到美麗的夕陽晚霞。
牐牬巴餿雜緒煊襝不兜李商隱的“留得殘荷聽雨聲”那濕漉漉的詩句，而我卻感受到另種不同的光彩與溫暖一直瀰漫在心田，聽聽雨的聲音，在筆尖的溫韻婉約中翻閱著珍貴與永恆，一頁一頁，一天一天，歲月帶走季節的歌謠，卻永遠帶不走自然之歌，真愛之心。
牐犔岜試諦牡討一個海，把你最寶貴的生命與呼喚藏在裡面，被生命緊緊的擁有，無論到黃昏，到落日；無論到海角，到天涯……