父親節教案

父親節教案範文 篇1

一、活動設計

活動目的：

讓學生在平等的對話中體驗親情，了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責。

讓學生理解孝敬父母的具體內涵，弘揚民族的傳統美德，學會如何愛自己的父母，進而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛，使學生有一種博愛的胸襟。

活動準備：

蒐集親情體驗的資料

視頻，音樂準備

準備紙筆

活動步驟：

①主持人出一些有關父母話題的搶答題，請同學們回答。

②觀看一段名為《父親》的視頻，引起學生感情共鳴。

做一個艱難的選擇，寫出自己最喜歡的五樣東西包括人，其中包含自己和父母。然後從這五件地東西中刪除3樣東西。讓同學們感受到失去自己喜歡的東西的痛苦。從而學會珍惜擁有。

學生談談自己和父親的故事，或者說說自己對父親的感情。希望通過這個過程讓同學和父親之間的感人故事感染其他的同學從而達到一種感情的共鳴。

為父親製作愛心卡。希望心靈的震撼能夠落實到行動上，為了讓這種震撼能夠得到持久，用一面父親牆來見證孩子們的內心的顫動。

主持人的總結，我們不僅要感謝父親，我們要學會感激所有幫助過我們的人，從而達到一種主題的升華。

請領導講話。

二、活動實錄

（上課之前，播放《酒干倘賣無》）

女：父愛如山

男：似海

女：如果說這個世界上還有永遠，那么這個永遠一定是父母對子女的呵護。

男：如果這世界上真的有無限，那么一定是子女對父母的感激。

女：父親節到來之際，爸爸，我們有話對你說，

《父親節》教案 篇1

一、活動目標：

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

二、活動準備：

場地布置製作材料的準備表演節目的準備

三、活動形式：

全園集體活動

四、活動流程：

介紹節日—園長致辭—欣賞故事—製作月餅—師生節目表演(分享石榴)—親子分享月餅。

五、活動過程：

(一)介紹節日

向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農曆8月15日是中秋節。

(二)園長致辭

(三)欣賞故事

1、聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。

2、討論：為什麼月亮姑娘的衣服總是穿不下。

(四)製作月餅

1、中秋節吃什麼？

2、老師示範做月餅。

3、幼兒動手做月餅。

六、師生表演

學前班—大班—中班—蒙式班

七、親子分享

人員安排：根據情況自行擬定

[設計思考]

有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷有人說，父愛如山，大愛無言；有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心裡。

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此父親節到來之際，我們開展我愛你爸爸的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

[主題目標]

1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。

父親節優秀教案 篇1

一、活動設計

活動目的：

讓學生在平等的對話中體驗親情，了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責。

讓學生理解孝敬父母的具體內涵，弘揚民族的傳統美德，學會如何愛自己的父母，進而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛，使學生有一種博愛的胸襟。

活動準備：

蒐集親情體驗的資料

視頻，音樂準備

準備紙筆

活動步驟：

①主持人出一些有關父母話題的搶答題，請同學們回答。

②觀看一段名為《父親》的視頻，引起學生感情共鳴。

做一個艱難的選擇，寫出自己最喜歡的五樣東西包括人，其中包含自己和父母。然後從這五件地東西中刪除3樣東西。讓同學們感受到失去自己喜歡的東西的痛苦。從而學會珍惜擁有。

學生談談自己和父親的故事，或者說說自己對父親的感情。希望通過這個過程讓同學和父親之間的感人故事感染其他的同學從而達到一種感情的共鳴。

為父親製作愛心卡。希望心靈的震撼能夠落實到行動上，為了讓這種震撼能夠得到持久，用一面父親牆來見證孩子們的內心的顫動。

主持人的總結，我們不僅要感謝父親，我們要學會感激所有幫助過我們的人，從而達到一種主題的升華。

請領導講話。

二、活動實錄

（上課之前，播放《酒干倘賣無》）

女：父愛如山

男：似海

女：如果說這個世界上還有永遠，那么這個永遠一定是父母對子女的呵護。

男：如果這世界上真的有無限，那么一定是子女對父母的感激。

女：父親節到來之際，爸爸，我們有話對你說，

有關父親節教案 篇1

一、主題班會目的:

1.讓學生在平等對話中體會親情，了解父母為自己付出的艱辛，知道感恩和回報父母養育之恩是自己的義務。

2.讓學生了解孝順父母的具體內涵，弘揚民族的傳統美德，學會如何愛父母，然後把這種愛上升到集體和祖國，讓學生有一顆愛的心。

二、主題班級活動準備流程:

1.介紹父親節的由來。

2.詢問學生關於自己父親之間的小事或矛盾。

三、主題班會口號:

“努力提升自己，為父親撐起一片空的天空。”

四、主題班會程式:

1.主持人宣布主題班會開始。

2.向學生介紹父親節。

3.學生討論這次主題班會的目的。

4.說說和父親相處的情況吧。學生談論他們自己和他們父親的故事，或者關於他們自己。

對你父親的感情。希望通過這個過程，讓同學和父親之間的感人故事感染其他同學，從而達到一種情感上的共鳴。

讓我們討論如何解決與父親的衝突。

5.班主任談談自己對這個問題的看法。

6.玩個小遊戲休息一下。

7.主機的摘要。我們不僅要感謝父親，還要學會感激所有幫助過我們的人。

人，從而達到一個主題的升華。

8.主持人宣布班會結束。

班會的時間和地點:

10月7日下午5點，南306室

五、活動教案記錄:

1.主持人A:同學們大家好！“父愛如山，真情回饋”主題班會現在開始。我們這次的口號是——“努力提升自己，為爸爸撐起一片天空。”首先，我們來介紹一下什麼是父親節。

2.主持人A:

世界上第一個父親節於1910年在美國誕生。創始人布魯斯·多德夫人在父親節

6.20父親節教案 篇1

訓練目的：

1、通過孩子對各自爸爸的印象理解，鍛鍊孩子的語言表達能力。

2、父親節就要來到，讓孩子挑選一份能夠自己送給爸爸的禮物，以表達孩子對爸爸的愛。

3、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。

4、通過禮物來對顏色感興趣。

活動過程：

在桌子上擺放一些爸爸喜歡的精緻小禮物，讓孩子自己挑選。

1、挑選好後，先讓孩子們自己介紹自己的爸爸是什麼樣的人。

2、介紹後，再讓孩子們說出自己對挑選的送這個禮物給爸爸的寓意。

後續討論：

送給爸爸的禮物，爸爸是不是很高興？爸爸怎么表達怎么開心的心情的？孩子當時自己什麼什麼樣的心情？需要孩子和家長共同完成討論。

【活動目標】

1.用完整的語言告訴我，父親節我能為父親做些什麼。

2.可以畫出爸爸做事的方式，增強孩子對爸爸的愛。(關鍵目標)

3.乾淨利落地完成工作。(艱難的目標)

準備:畫紙、畫筆、蠟筆等繪畫工具。

[活動流程]

先在腦海里回憶一下父親做事的方式。

1.告訴我你父親最喜歡做什麼。

2.爸爸在做事情的時候是什麼表情和動作？

3.爸爸結束後會做什麼？

2.父親節我送爸爸什麼禮物？

三、畫前指導

1.父親節快到了。我們畫一張爸爸做事的圖送給爸爸吧。在畫畫的時候，我們的孩子一定要仔細回憶父親做事時的表情和動作。比如他爸爸做事的時候，表情時而皺眉，時而開心。比如爸爸做事，坐在椅子上或彎腰或站立。

關於父親節教案 篇1

活動目的：

1、幫助家長創造與孩子間的交流平台、交往平台，從而促使幼兒健康成長。

2、家長和孩子共同參加親子遊戲活動，使孩子在歡樂的遊戲中成長。

3、以活動形式增進孩子與父母之間的親子關係。

4、願意積極參加活動，感受節日的快樂。

5、感受節日的歡快氣氛。

活動時間：

x年6月11日上午午9：30―11：00

活動地點：

x幼稚園室內大廳與音樂教室。

活動參與人員：

x幼稚園中班組全體成員與家長。

活動過程：

1、家長遊戲：水果蹲

目的：增加家長參與體育活動的興趣與反應能力。

準備：六種水果頭飾。

玩法：六人一輪，每人分別命名為水果的名稱(例如蘋果，香蕉，橘子，西瓜，櫻桃)，由主持人開始說，例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲，此時代表橘子的人就要根據節奏蹲下起立蹲下起立，同時嘴裡要說橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然後被點名的水果所人就要接著蹲下起立，以此類推。如反應不及，則被淘汰，最後剩下的3人為勝利。

2、親子遊戲：強強父子兵

目的：通過相互配合遊戲，增進父子感情。

玩法：父子兩人為一組，四組進行比賽，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在規定時間內做伏地挺身，數量多著為勝。

注意事項：動作一定要標準。

活動目標：

1、父親節快到了。孩子們可以自發組成一個小組，選擇一個主題進行討論。

2、養成敢想、敢做、努力學習、樂於學習的良好品質。

3、教孩子養成細心認真的學習態度。

父親節教案 篇1

訓練目的：

1、通過孩子對各自爸爸的印象理解，鍛鍊孩子的語言表達能力。

2、父親節就要來到，讓孩子挑選一份能夠自己送給爸爸的禮物，以表達孩子對爸爸的愛。

3、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。

4、通過禮物來對顏色感興趣。

活動過程：

在桌子上擺放一些爸爸喜歡的精緻小禮物，讓孩子自己挑選。

1、挑選好後，先讓孩子們自己介紹自己的爸爸是什麼樣的人。

2、介紹後，再讓孩子們說出自己對挑選的送這個禮物給爸爸的寓意。

後續討論：

送給爸爸的禮物，爸爸是不是很高興？爸爸怎么表達怎么開心的心情的？孩子當時自己什麼什麼樣的心情？需要孩子和家長共同完成討論。

一、活動設計

活動目的：

讓學生在平等的對話中體驗親情，了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責。

讓學生理解孝敬父母的具體內涵，弘揚民族的傳統美德，學會如何愛自己的父母，進而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛，使學生有一種博愛的胸襟。

活動準備：

蒐集親情體驗的資料

視頻，音樂準備

準備紙筆

活動步驟：

①主持人出一些有關父母話題的搶答題，請同學們回答。

②觀看一段名為《父親》的視頻，引起學生感情共鳴。

做一個艱難的選擇，寫出自己最喜歡的五樣東西包括人，其中包含自己和父母。然後從這五件地東西中刪除3樣東西。讓同學們感受到失去自己喜歡的東西的痛苦。從而學會珍惜擁有。

父親節活動教案 篇1

一、活動目的：

通過活動，讓全體隊員感受父母關愛自己的點點滴滴，感悟父母在自己成長曆程中所付出的愛，激發隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。

二、活動時間：6月11日——6月21日

三、活動對象：全體在校學生

四、活動口號：感恩父母

五、活動內容及程式：

1、老師推薦名人感恩名言佳句，創設濃郁的班級感恩教育氛圍。

2、通過班隊會：

(1)讓學生估算一筆養育帳(經濟付出：將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。)

(2)父母的生日你記住了嗎?(讓學生要記住父母的生日)

(3)講述一件關愛事(感情付出：讓學生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經歷，回憶自己生病時，遇到疼痛、煩惱時，父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出)

3、利用午會課和音樂課，學唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。

推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白髮親娘》、《感恩的'心》、《兒行千里》、《常回家看看》、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。

4、閱讀一組親情文章。

精心選擇一組親情文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內涵，積澱其人文素養打下堅實基礎。推薦書目：《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、義大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。

有關於父親節的教案 篇1

設計思路

父親是孩子遊戲的重要夥伴，父親幫助孩子形成積極個性品質，父親能提高孩子社交技能，父親能促進孩子認知發展。父親也是很忙碌的，我們把父親請到課堂，通過一系列的活動，讓孩子們在說說、看看、比比、抱抱、親親、玩玩的過程中增進爸爸和孩子的感情，孩子們了解爸爸的能幹和辛苦，爸爸們也知道孩子的想法和個性，兩全其美！

活動準備

聯繫班上孩子的爸爸，特別是經常不在家的爸爸。

遊戲材料每家一份。

活動目標

了解自己的爸爸，知道爸爸工作的辛苦。

快樂地和爸爸做遊戲，默契配合，開動腦筋爭取贏得第一。

培養爸爸和孩子之間的情感，增進父親和孩子的親情。

教學過程

一、說一說爸爸爸爸全都藏在寢室，不讓孩子們知道今天爸爸來了。

舞蹈“好爸爸壞爸爸”，大家一起跳跳唱唱。

你家爸爸是好爸爸還是壞爸爸，為什麼？

你知道爸爸長的樣子嗎？知道爸爸的工作嗎？你了解你的爸爸嗎？

下面孩子們做個小記者，採訪你的爸爸後，再回答老師。

二、比一比爸爸請爸爸們都出來吧，大家鼓掌歡迎！

孩子們和爸爸說說悄悄話，剛才老師的問題問問爸爸。

比比爸爸的手，扳扳手腕，比比力氣。

遊戲：幾個孩子和一個爸爸拔河比賽。

摸摸爸爸的手，感覺和媽媽有什麼不同。

遊戲：大手拉小手聞聞爸爸的味道，是溫暖的香香的嗎。

遊戲：找爸爸，把孩子的眼睛蒙起來，找自己的爸爸。

三、學一學爸爸爸爸的工作是什麼呢？請爸爸講講，有的爸爸是玩電腦的，動腦筋；有的爸爸是交警，學一學爸爸做交警的樣子，指揮車輛；有的爸爸是老師一天要上課多少；有的爸爸是醫生，怎么給大家看病的；等等。通過聽聽，學學孩子對自己的爸爸又多了一份喜愛。

關於大班父親節教案 篇1

活動目的：

1、引導孩子嘗試在多種途徑信息收集的基礎上交流爸爸工作和生活中的本領。

2、萌發幼兒親近爸爸、尊敬爸爸的情感。

3、體驗模仿遊戲的快樂。

4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

5、感受到節日的快樂。

6、體驗人們關心的美好情感。

活動準備：

（一）物質準備：

1、錄像：爸爸生活中的本領

2、“爸爸在工作”的照片展覽會

3、三位爸爸現場說說他們工作中的本領

4、收集爸爸生活中使用的物品（如：公文包、襪子、剃鬚刀、打火機、男士皮帶、領帶、皮夾子、地圖、保溫杯、男用美容品、手錶、報紙、書、高爾夫球棒、運動帽、球鞋、葡萄酒、營養品、各種飲料等等）

（二）經驗準備：

1、幼兒在主題開展前期已用“爸爸調查表”向爸爸進行過採訪，了解爸爸的姓名、年齡、生肖、工作、喜歡做的事情、爸爸日常用品、喜歡的飲品。

2、觀察過自己爸爸在生活中的本領。

活動過程：

一、談話：父親節引出主題

你們知道周日是什麼節日？（父親節），對了，6月17日是父親節，因為爸爸很辛苦，所以為了感謝爸爸付出的辛勞，把六月的第三個星期日定為父親節。

二、爸爸工作中的本領

1、爸爸每天都去上班，那么你知道爸爸是做什麼工作的嗎？

2、我知道你們除了了解自己爸爸的工作以外還想了解別人的爸爸，那么我們就一起到“爸爸在工作的照片展覽會”去看看。要求：你可以向別人介紹你的爸爸是做什麼工作的，你也可以向別人詢問他的爸爸是做什麼工作的？