教案計畫

計畫生育 篇1

教學內容 基本要求

第四節  計畫生育 識記：教學目標

1.運用數學分析和推算的方法，說出我國不同年代人口增長的趨勢和晚育的意義。

2.說出我國計畫生育的目標和具體要求。

3.認同我國實行計畫生育這一基本國策

教學重點.

1.初步學會運用數學分析和推算的科學探究方法。

2.認同我國實行計畫生育的基本國策。

教學準備

教師：準備“世界與人口”欄目的錄像資料；準備一段數字資料：近幾年來我國的國內生產總值，鋼鐵產量、煤產量等居世界位次及其人均產值、產量居世界位次；準備兩幅圖片：“超生游擊隊”和“媽媽生我一個好”。

學生：調查自己的家族或某個家族幾十年來人口增長的情況，並做好記錄。

課時分配

1課時

教學設計 分析.評價.反思.體會

組織教學，創設情境

觀看“世界與人口”欄目的錄像，感受到人口增長給社會及生物圈造成的壓力，引起情感上的共鳴。

播放錄像，創設問題情境。

分析教師出示的資料，意識到人口問題的重要性。

出示課前準備的數位化資料，從個人和家庭、社會、生物圈等層面

創設問題情境，開展教學。

1.我國不同年代人口的增長趨勢

1.1交流匯報課前調查的某個家族幾十年來人口增長的情況。

組織好學生交流，引導學生從一個家族人口增長的趨勢，進而思考我國人口增長的趨勢。

1.2閱讀課本p18資料，結合討論題1、2、3進行分析，並展開討論，明確人口突增的時間及原因。

班務工作計畫 篇1

2004-2005年第二學期

高三·文科班

流水綜合中學 張正江

一、班級學生特點：

高三·文科班現有學生45人，其中男生19人，女生26人，應屆生40人，複習生5人。班上學生的學習熱情較高，學風較濃，但大部分學生基礎較差，易生考前焦躁情緒，部分學生紀律性和自我管理意識較差，這給班務管理帶來困難，也是今年班務管理的突破點。

二、班級管理的指導思想：“以情感人，以法治班”

教育的秘訣是真愛，情（指情感教育）能拉近教師與學生的距離；能滋潤學生的心田；能感化學生的心靈。但只有情，班級管理缺乏力度，容易造成管理上的放縱的隨意。法（即班規）能使班級管理規範化，使學生養成良好的文明習慣和行為規範，能使班級管理制度化、規範化。但只有法，只能規範學生的行為，無法走進學生的心靈，只能治表而不能治里。只有情與法的互動與交融，才能規範學生的言行，又能感化學生的心靈，達到表里兼治的目的。

三、教育主題和目標：“尊重·理解·拼搏·互助--構建和諧班級”

尊重和了解學生的個性，是打開學生心靈視窗的金鑰匙，也是學生服從班主任管理的前提。在日常學習生活中，要常留心觀察學生，積累學生學習生活素材，揣摩學生心理個性，才能在日常管理中對症下藥，對學生的尊重才能落到實處。要常和學生交流談心，知道他們的難處和需求，才能理解學生，關愛學生。這種對學生的尊重和理解，才能反循環到對班主任管理的尊重和理解。高考在即，學生基礎較差，易生焦躁情緒，班主任要疏導、激勵拼搏。要常鼓勵和推動學科特長生幫助學科困難生，有利於濃化學風，同學團結友愛。這樣，班主任對學生的尊重和理解，同學間的互幫互助，才能最終營造個公平、奮發、團結的和諧集體家庭。

第一個五年計畫的實行 教學設計 篇1

示例

導入：

講授新課前，先引導學生回憶建國初期為鞏固政權、恢復國民經濟，人民政府所做的各項工作。然後指出，人民民主專政的鞏固和國民經濟的迅速恢復與發展，為進行社會主義改造和有計畫的經濟建設打下了良好的基礎。為把我國建設成為社會主義的工業化國家，1953年黨提出了社會主義過渡時期的總路線和總任務。由此導人新課。

講解新課：

一、過渡時期總路線：

1.教師指導學生明確過渡時期總路線的概念。過渡時期指從中華人民共和國成立到社會主義改造基本完成這一歷史階段。過渡時期總路線的實質是使生產資料的社會主義所有製成為中國的唯一經濟基礎，所以1956年三大改造完成，過渡時期即告結束。在人民民主政權得到鞏固，國民經濟情況好轉的前提下，及時提出社會主義改造和建設的總任務、總路線問題就急切地擺在中國共產黨和全國人民面前了。

提問學生總路線的內容，學生概括：“一化三改相當長”。實際包括兩個任務，一是實現國家的社會主義工業化；二是實現對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造。

學生分析“一化”和“三改”之間的關係？學生談到工業化為農業、手工業等的發展提供產品，社會主義改造調動人民生產的積極性，促進工業化的發展。教師進一步提出生產力和生產關係原理來說明二者之間的關係。社會主義工業化發展社會生產力，是完成社會主義改造的物質基礎；社會主義改造建立社會主義生產關係，是完成社會主義工業化的必要條件。

第六單元教學計畫 篇1

單元概況

柳宗元的《黔之驢》講述了一個發人深思的寓言故事，啟示人們應該認識事物本質，克服對未知事物的畏懼心理，從而駕馭並征服客觀事物；也告誡人們掌握真本領，真才幹的重要性。

劉禹錫的《陋室銘》和周敦頤的《愛蓮說》表明了作者不同凡俗的人生態度和生活情趣。

林嗣環的《口技》描述了口技人的高超技藝。

陶淵明的《飲酒》表達了作者從自然景物中尋得樂趣的恬適心情和豐富的精神生活。

王灣的《次北固山下》和馬致遠的《天淨沙.秋思》抒發了遊子的鄉愁。

韓愈的《早春呈水部張十八員外》描繪早春景致，抒寫熱愛之情。

李賀的《雁門太守行》讚揚將士們的戰鬥意志和誓死報國的決心。

單元教學要求

1. 了解說、銘、寓言、筆記小說等古代散文的文體特點。

2. 藉助工具書和課文注釋理解課文的思想內容。

3. 朗讀、背誦古代詩文，並注意體味古詩文的音韻美，體會作者立意行文、遣詞造句的獨到之處，提高文學素養。

4. 注重課文涉及的古漢語知識，提高語文能力。

單元教學重點難點

重點：

⑴理解課文的思想感情。

⑵體味古詩文語言的音韻美。

⑶體會“銘文”的特色。

難點：

⑴體會作者立意行文、遣詞造句的獨到之處，提高文學素養和語文能力。

⑵體會每篇課文的深意。

單元課時分配

內容 課時

《黔之驢》 1

《陋室銘》 1

《愛蓮說》 1

《口技》 2

《詩詞五首》 2

教案班主任工作計畫 篇1

班主任是學校教育工作的組織者、實施者，是教學工作的協調者，而高一對於學生來說是個關鍵的學年，這關係到他們的初高中的銜接問題，肩上的責任重大。根據高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我制定出高一（1）班的第一學期工作計畫：

一、指導思想：

有信心有耐心有愛心

在德育工作中，班主任要尊重並相信學生的力量，要相信學生都有積極的一面。如果班主任不負責任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開展。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能最大限度的發揮學生的潛能。關愛學生是班主任開展工作的前提，只有關注學生才能了解學生，才能順利、有效地開展德育工作。

二、工作目標：

學會做人學會學習學會生活

三、具體措施

1.加強校規、校史教育

讓學生全面地了解學校的各項規章制度，行為規範各個方面都符合我校學生行為規範的要求，儘快完成從一個國中生到高中生的轉變，成為一名真正的高中生。同時，有必要進行校史教育，使學生全面地了解鎮賚一中，了解一中的發展歷史，為自己成為鎮賚一中的學子而感到自豪。

2.加強班幹部隊伍建設

⑴.建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班幹部隊伍。開學初，進行班幹部民主選舉，選出新一屆班委，確立以班長和團支書為核心的班級領導核心。

⑵.每個月召開一次班幹部工作會議，並不定期對班幹部進行工作能力培訓。 ⑶.為了讓更多的同學得到錘鍊，實行值日班幹部負責制。

第四節 計畫生育 篇1

1、--概述：1、1設計思路概述：計畫生育是我國的一項基本國策。在城市家庭中的獨生子女已接近100%, 對於國家實行這一政策,學生也能說出其中的原因和道理,因此，本節課中應當讓學生通過對與計畫生育相關的數據及內容進行統計、分析,並進行相關的探究性活動,更進一步了解實行計畫生育的重要性與必要性,知道人口增長過快會對資源、環境和社會發展造成什麼樣的影響。教師以課前準備的“各國人均收入情況”導入本節知識的, 將學生引入到“計畫生育”這一主題中來。根據本章節的教學內容,共設計了三個不同形式的探究性活動內容:以小品“超生游擊隊”情節為探究線索的──“超生的後果”。以創設數位化的問題情境,採用數學推算方法來進行的探究──“ 晚育的意義”。以分析學生蒐集資料進行探究──“優生給我們帶來的好處”。通過上述三個不同形式的探究活動，從不同方面加強了學生對計畫生育這一基本國策的理解，讓學生在探究活動中逐步形成對計畫生育這一國策的認同和理解，同時加強對學生的各項技能的訓練。1、2教學目標：知識和技能目標：了解我國實行計畫生育國策的重要性和必要性。知道人口增長過快會對資源、環境和社會發展造成什麼樣的影響過程和方法目標：鍛鍊收集材料的能力，計算、整理相關數據,探究計畫生育這一基本國策的意義情感、態度和價值觀：初步形成主動參與社會決策的意識，通過學習，加強自身對社會的責任感，理解國家“計畫生育”的基本國策1、3教學重、難點：初步學會運用數學分析和推算的科學探究方法，認同我國實行計畫生育的基本國策1、4教學框架：1、5教學準備及教學環境：《超生游擊隊》小品的碟片；教師自製的多媒體教學課件；學生課前蒐集的有關材料；調查自己家族幾十年來人口增長的情況並詳細記錄，“各國的國民收入比較”資料。2、教學過程：引入：現在全世界的人口已經超過了60億,中國的人口占世界人口的1/5以上。雖說一個個新生兒的落地, 給無數的家庭帶來了無限的歡樂，但是，人口的急劇膨脹卻給生物圈造成沉重的壓力, 也制約著社會和經濟的發展。怎么樣才能減少這種情況的發生呢?明確本節課學習的主題：計畫生育

《那樹》教學課時計畫 篇1

（人教版九年級下冊）

射洪縣香山鎮初級中學校吉茂江

教學目標：

1、知識與能力：（1）了解文章的行文線索，賞析文章凝練而蘊味深刻的語言。（2）把握作者滲透在字裡行間的思想和情感。

2、過程與方法：以閱讀訓練貫穿教學始終。a.有感情朗讀，體會文章內容；b.運用默讀、跳讀、精讀地方法品味作者蘊含的感情，把握文章主旨。

3、情感態度與價值觀：使學生懂得人類文明的發展，越來越需要和諧的自然環境作保障。（沒有了青山綠水，沒有了鳥語花相香，沒有了藍天白雲，人類的生命將困難重重，人類文明的進步將變得不可想像）

教學重點：品味文章的語言。

教學難點：把握作者滲透在字裡行間的思想感情。

教學過程：

一、新課引入，談話

大地上最悅目的顏色是綠色，大地上站立的最大的生命群體是森林，然而今天，許多的樹木在刀斧、電鋸下呻吟，對此，我們有何感想呢？《那樹》就是中國台灣當代大師級散文家王鼎鈞先生講述的一個淒婉而悲壯的故事。

二、檢查預習情況（多媒體課件展示生字詞）

三、朗讀課文，理清文章思路，讀的時候做到吐字清，節奏準，感情真。（課件出示朗讀要求）

1、學生自讀課文，有困難舉手提問，教師巡迴指導。

2、分小組討論 ：本文中大樹的一生可概括為幾個階段？

教師歸納（課件展示板書內容）

3、用“那是一棵________的大樹”開頭說一段話。

4、學生質疑，提出不理解的地方。

5B教學計畫 篇1

××國小學科教學計畫

(2008——2009學年度第二學期)

國小 五 年級  英語 學科 第 b  冊

一、學情分析：

經過前面二年半時間的學習，學生在聽、說、讀、寫各方面都已有一定的基礎，能夠運用所學知識進行簡單的交際，但在寫的能力訓練方面還有些欠缺，渴望通過新學期的學習獲得更多的知識，以提高英語交際能力，同時進一步夯實基礎，加強聽和寫的能力訓練，以期英語水平的整體提高。

二、教材分析：

本冊教材的知識要求是掌握一定量的辭彙，基本句子結構和一定量的日常交際用語。採用循環式編排方式，較好地體現了“由淺入深、由易到難、循序漸進，逐步擴展、點面結合、不斷復現”的原則。

本冊教材由十個單元組成，其中包含了八個新授單元，兩個複習單元，按“話題—功能—結構—任務”相結合的體系設計，安排了大量形式多樣、情景真實、語言自然、趣味性強的語言實踐活動，並著重綜合訓練，強調整合最佳化，突出整體感悟。各單元分八個板塊構成：

第一部分是listen, read and say情景對話板塊。該板塊通過情景會話，著重訓練學生的聽說技能，提高會話能力。

第二部分是look read and learn，主要呈現辭彙。

第三部look and say/ask and answer，以圖為主，提供了主要句型。

第四部分listen and write/listen and circle/….圖文結合，進行綜合訓練，著重訓練聽和寫的技能，同時複習鞏固所學的內容。

第五部分的任務主要是培養學生初步的語感、閱讀能力和良好的朗讀習慣。

高二下冊政治教學計畫500字 篇1

一、指導思想

(1)面向全體學生，實施素質教育，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，為學生全面發展奠定基礎，切實提高中學德育工作和課程的針對性和實效性。

(2)結合高中思想政治新課程標準，明確所教年級的教學目標的要求，從整體上確定與把握教學內容，以新課程標準為教學依據，結合當前教學改革的新形勢，學習和實踐新的教學理念，探索以學生為主體的新的教學模式。

(3)認真做好高考備課的工作，取得高考的豐收。

二、教學目標

通過《思想政治》的教學和複習，使學生進一步鞏固對馬克思經濟﹑政治﹑哲學和文化等一些基本理論知識的了解，使學生能夠說明常見的經濟和政治現象，學會運用相關原理分析問題的能力，學會理論聯繫實際的分析能力，提高學生對知識的理解和運用能力，加強學生的高考應試能力。

三、教學要求

1.學習《課程標準》，並且結合《課程標準》中的識記、理解、運用的不同層次的基本要求，準確地貫徹在教學過程中，落實教學內容，把握教材的特點。

2.要充分利用有限課時，努力提高課堂效率。重點突出，難點講透。要積極創造條件，充分運用各種形象、直觀和現代化教學手段進行教學，以期獲得更好的教學效果。根據教學內容和學生思想實際，充分利用各種豐富的教育資源開展教學活動。

3.認真貫徹理論聯繫實際的原則。將教材中的基本知識、現實生活中的實際問題、學生思想認識的問題有機結合起來，做到科學性和思想性統一，培養學生運用所學理論觀察分析實際問題的能力。

教學計畫 篇1

一、全冊教學內容及教時安排（以單元為單位）

（一）簡單的統計（一） 8課時

1.數據的收集和整理  5課時左右

2.求平均數  2課時左右

整理和複習 1課時

實踐活動：你喜歡什麼電視節目？  機動1課時

（二）長方體和正方體 15課時左右

1.長方體和正方體的認識 2課時左右

2.長方體和正方體的表面積  3課時左右

3.長方體和正方體的體積  8課時左右

整理和複習  2課時左右 

（三）約數和倍數  17課時左右

1.約數和倍數的意義 2課時

2.能被2、3、5整除的數 3課時左右

3.質數和合數，分解質因數 3課時左右

4.最大公約數 5課時左右

5.最低公倍數 2課時左右