近年來，在高考評卷場上，常常可以發現有的考生由於未審清題意而寫出了離題之作。小編收集了命題作文的審題，歡迎閱讀。
1.內涵外延分析法
這種方法指的是審清楚構成標題(話題)的概念的內涵和外延。比如20xx年的話題“語言與溝通”中的“語言”，就其內涵來說，應是指“人類所特有的用來表達意思、交流思想的工具，由語音、辭彙和語法構成一定的系統。”就其外延來說，“語言”一般包括它的書面形式，但在與“文字”並舉時則指口語，還可以包括啞語，即手勢語言，因為啞語是一種特殊的語言。
20xx年的話題“雕琢心中的天使”中的“天使”一詞，《現代漢語詞典》上的解釋是：一指猶太教、基督教、伊斯蘭教中神的使者，現在常用來比喻天真可愛的人(多指女子或小孩子);二指皇帝的使者。話題中的“天使”，應作廣義的理解，即可以把她看作真、善、美的化身。可以指美好的人物，也可以指美好的事物。“雕琢”，可理解為一種方法、一種手段或行動的過程，並含有去粗取精、去惡揚善、不斷完善之意，還含有用心、細心、耐心之意。
又如“牽掛”這一話題：“牽掛”就是“掛念”的意思。弄清楚了這一內涵後，可繼續往深處“審”：“牽掛”，自然就包括了雙方，作為“牽掛”的一方必須是放心不下對方的思想、身體、工作、學習、生活等。因此，如果是寫對已經去世的親人的回憶，那只能是“懷念”(作為“牽掛”的客體不存在了，因而“牽掛”就不成立了);如果只是寫過去與朋友在一起時的歡樂時光，而今久未見面，很想見見對方，那只是一般的“思念”;如果寫自己就處在某個集體中，卻時時“牽掛”這個集體，也是不夠好的，因為“牽掛”的雙方最好有一定的距離。
2.結構分析法
從結構的角度看，標題(話題)的類型不外乎單個字、詞語型、短語(詞組)型、句子型幾種，無論是哪一種，都可以從結構特點進行分析，從而準確把握題意。
(1)單個字。適合運用內涵外延分析法。如20xx年上海卷的話題“忙”，它的意思是“事情多，沒有空閒”，或指“急著去做(某事)”，抓住它的這個意義，可以議論，可以抒情，也可以編故事。如20xx年江西卷的話題“臉”，可以聯想到洗臉，引申出改正自己的缺點;可以聯想到人造美女的臉，批判造假現象，或肯定愛美之心，等等。
(2)並列式。並列式詞語，無論是相對或相反，一般都是合成一個意思，不必拆開來分析。如“誠信”，就是“誠實守信用”的意思;如“規則”，指的是強制的或約定俗成的規矩。並列式短語，則要注意講清楚兩者之間的關係，如20xx年全國卷的話題“感情親疏和對事物的認知”、20xx年廣東卷的話題“語言與溝通”，都必須寫出兩者之間的關係。
(3)偏正式。中心在於“正”的方面，但也要注意“偏”的部分，因為它往往起到修飾或限制的作用。如20xx年全國卷的話題“心靈的選擇”，“選擇”指挑選，這是中心;但關鍵在於“心靈”，必須重點寫出心理活動的具體經過。
(4)主謂式。重心應該在“謂”的部分。如“生活多姿多彩”，就應該重點寫出“生活”是如何的“多姿多彩”。
(5)動賓式。重心應該在“動”的部分。如“戰勝脆弱”，固然要寫到怎么樣“脆弱”，但是更重要的是要具體寫出“戰勝(脆弱)”的過程。如20xx年廣東卷的話題“雕琢心中的天使”，在講“天使”的前提下應突出“雕琢”。
(6)句子型。一般說來，如果是主謂賓式，重點應在謂語部分;如果是判斷句，重點應在賓語部分。如20xx年遼寧卷的命題作文“今年花勝去年紅”，其重心就應落在謂語部分，即要寫出是怎么樣的“勝去年紅”。
3.修辭分析法
從近年來全國各地的作文命題情況看，有的命題(話題)採用了修辭手法，其中最常見的是比喻修辭法。審準這一類作文題，關鍵在於找出喻體的特徵，然後聯想到與之相似的有關人生、事業、社會中的事情，找準切入的角度，確定文章的觀點(主題)。如“今年花勝去年紅”就是比喻，喻指一種氣象、一種生活狀況或者個人的發展態勢。可以寫生活的今昔變化，可以寫個人的茁壯成長，可以寫事業的蓬勃發展，等等。又如20xx年浙江卷話題“一枝一葉一世界”，聯想到人生、事業和社會生活，可以寫一個人的一言一行反映了他的風範與修養;可以寫偉大是由於處處注意點滴的積累;可以寫生活中的細節，會縮短人與人之間的距離，或造成人與人之間的隔膜，等等。只要我們抓住特徵聯想開去，就可以選好角度，不致離題。