剛從到小公園那兒停下的的士下來，才走了一小段路，隱隱約約，細細簌簌的腳步帶著噩夢朝我逼近了。
小胡同學，作為一名活力十足，熱情開朗的少先隊員，她最大的愛好就是——玩，玩出新風格，玩出新花樣。無論身處何處，她都要拉幫結派，才能開心。這次，也不例外。她看著我，滿是希冀地對我說：“嗨，今天下午居委會那裡有畫雞蛋的活動，你要不要和我們一起去玩？”說著，她就把我拉進了居委會，自顧自拿出那張登記表，叫我簽上我的名字。簽名的時候，看著前面是一個人的年級一欄都填著三四年級時，一時間，就像進了“1.2m以上不得入內”的遊樂場一樣尷尬。
“那么，你下午一定要來喔！”
回到家，熟練地打開電腦，只能長嘆一聲，希望時間快點過去吧！
下午三時，我到居委會時，該來的人中，除了老師，也就只差我一個了。坐了下來，也沒事幹，環顧四周，翻花繩，聊遊戲，疊紙牌，看書——也就我一個，無所事事，只好裝認真，等老師到了。而小胡同學，她為了疊出一個紙牌高塔，正在搜羅卡牌——從《三國殺》到《uno》，應有盡有。
好吧！或許，我遇到了隔閡。
志願者老師來了，他們看的書之類的東西，也就收起來了。桌子上轉瞬間只剩下了十二個雞蛋和十二個小盒子。一行人，男男女女的大學生，也甚是熱鬧。到現在為止，我依舊不清楚這次個的內容，總之，還沒奢侈到有茶葉蛋上課的地步。
拿到雞蛋，就可以開始用水彩在上面畫畫了，半個小時以後，就要上去展覽。雖沒有多少人看，但誰不希望自己的東西是最出色的呢？此時，我正對著雞蛋冥想，仿佛想用手指將其捏碎。而一個小友大筆一揮，手中的雞蛋就已成為了一個“原始部落祈雨圖騰”那造型，抽象藝術畫後繼有人了！
而大多數女孩子，顯得保守多了——沒有誇張的色彩，沒有大筆的揮毫，只有照本宣科般一成不變表情包。heygirls，如果世界上只有“萌“，不知道世界會變成什麼樣子！於是，我無意畫出一個潦草到極致的東西，來襯托他們的”萌“。
“呵呵……本來不是要畫灰袍甘道夫的嗎？怎么會變成銀髮高曉鬆了？這反差也太大一點了吧！”我把“高曉松”放到碗裡繼續凝視著，“怎么越看越有喜感了啊！”
到了評比階段，我終於認清了現實。
沉重如稻草。“後現代主義風格”終究還是敗給了“千篇一律日漫表情包”。女孩都歡呼雀躍起來，不但贏得糖果，還毀滅了我的三觀：難道托爾金名作已經不被現在的國小生所接受了么？轉念一想，連妹妹都玩上了ipad，還有什麼是不可能的呢？02，06，果然是三年一代人啊！
我手持甘道夫，失意，走回了家。
六年級:老羅