博物館是國民教育的特殊資源和陣地,而教育活動則是博物館發揮教育這一首要功能的主要手段。以下是小編為大家整理的關於參觀博物館作文600字，給大家作為參考，歡迎閱讀!
參觀博物館作文600字篇1
陽光明媚，風和日麗，豈不是一個遊覽的好時機?——題記
今天下午，我隨同老師與同學去參觀博物館。一走進博物館，只見一隻恐龍正在生幾隻小蛋，然後向我們撲來，但被我們一槍“打”死了，可憐的恐龍蛋們，也只能擁有一團泥展現在我們面前，誰知道它們的母親是什麼時候被我們“打”死的?又有誰知道它們的母親是什麼時候生它們的?恐怕只有它們身上那一道道破殼的裂痕才能告訴我們答案吧!想著，想著，它們的“爸爸”來了，把我們驅趕到了一個充滿生活氣息的地方。
走入這兒，腦子裡就浮現出這樣一幅圖：一個年少的小伙子在水車上嬉戲，好幾位年邁的農民歡喜的用鐮刀割下一捆捆的稻子，幾位年輕人圍著稻盆吆喝著，臉上流露出一片豐收的喜悅。還沒看厭，但心之所向，總喜歡往新處走，我們走啊走，走到了右邊的生活區。
此地漂流著米飯的清香，可吃沒?可以吃了，吃空氣。紡紗機“吱吱”的紡著一件待穿的衣裳，可穿沒?可以穿了，穿空氣。大匾里盛滿了溫和的水，可洗沒?可以洗了，洗空氣。我用空氣打理了一身之後，來到了一片“竹林”，自然一片竹子的清香迎面而來，一隻只竹子做成的精緻竹籃，籃蓋上雕著鳳凰，雕著喜鵲，還雕著幾個農民……好美啊!瞧，那兒有一隻竹編的水牛，這兒有那竹編的瓶子，還有那竹編的八仙，……美不勝收。
美麗和知識融成了我這趟來這兒最好的見證。
這是一所浦江的博物館，裡面藏有多少歲月榮華?你來了，便知。——後記
參觀博物館作文600字篇2
今天天氣很好，我和爸爸、媽媽一起去參觀博物館，我們到了博物館，走進去一看，博物館很大很高很漂亮，講話的聲音有回聲，很響亮。
我們沿著地圖指示的方向走進去，首先看到裡面有許多許多的石頭，其中有一塊石頭在燈光下象星星一樣一閃一閃，亮晶晶的，漂亮極了，媽媽說這是一塊水晶石。
接著我還看到一大片森林，森林裡住著各種各樣的動物，有野豬、有黃鼠狼、有豹，還有野兔等等許多許多，它們在森林裡安家，和平友好的相處下去。
我們接著走進去，裡面有一個很大很大的池塘，池塘里有天鵝在捉小魚，池塘底還生活著許多許多河蚌、蛇、烏龜、魚、蝦、螺絲等等。
我們繼續往前走，看到了許多以前幹活用的工具，有風車，有磨粉車，其中有一個桶我以為是洗澡盆，旁邊參觀的爺爺告訴我這是以前打稻穀用的打稻桶。
我們還是往前走，邊上有魚標本在動，我以為是魚在游泳，媽媽說這不是魚在游泳，而是牆上的布在動。再走進去我們看到了以前古代的木頭房子，裡面有許多工人在做湖筆。接著還看到了許多銅鏡，跟我們現在的鏡子不一樣，我們現在的鏡子是用玻璃做的，很容易敲碎，古代的鏡子是用銅做的，不容易敲碎。
我們又往前走，看到了許多瓷器，這些瓷器是人們在泥土裡挖出來的，有的還是碎的，是用石灰粘完整的。瓷器旁邊還放著兩隻奇怪的杯子，這是以前古代皇帝喝酒的。我還看到用石頭做的蠶寶寶的模型，有卵、蛹、蠶寶寶、還有蛾，看著看著不一會兒時間到了，我們就回家了。
今天天氣很好，我和爸爸、媽媽一起去參觀博物館，我們到了博物館，走進去一看，博物館很大很高很漂亮，講話的聲音有回聲，很響亮。
參觀博物館作文600字篇3
今天上午，媽媽帶我去了一個好地方——區博物館。遠遠望去，門眉上貼著“今鼎杯手工藝品展”八個大字。我想：這裡面展覽些什麼好東東?這些好東東會是什麼樣?它們好到什麼程度?我迫不及待地跑進去。
來參觀的人真多啊!這裡會聚了全區各個地方的工藝精品：根雕、刺繡、針織品、蒲扇，剪紙、編織……“啊!太美了!”頓時讓我眼花繚亂，不知從何看起。
我終於選擇的從進口處三口櫥窗看起。咦?這是什麼?像個鳳梨，可上面的綠葉成了紅花。一看註解才知道，這是“紙鳳梨”，是用近千張紙折成的。好偉大啊!旁邊放著一個小一點的“紙鳳梨”，全是用一分錢的紙幣折成的!我在班上已經是摺紙大王了，而現在我才真正知道“山外有山，天外有天”這句話的含義，才知道什麼是高手!掛在櫥窗上的領帶更是精妙的工藝品。起初我並沒注意，想：普通的領帶有什麼好展覽的。仔細一看，天吶!全是比綠豆還小的珍珠串成的領帶!而且是用黑白兩種顏色拼出的圖案!我細緻地看著，驚得我目瞪口呆。這是怎么穿起來的啊!我趕緊走開，怕被迷得不願意離開了。
那不是外婆編的扇子嗎?我叫媽媽過來看。來到新豐櫥窗前，慢慢品味著，認真地看著作者簡介。“媽媽，寬看，真的是外婆的作品耶!”我高興地跳起來，媽媽接著說：“扇子上是你畫的嗎?”我回答說那扇子上有我畫的牡丹哩!
我們又飽覽了多有工藝品。什麼“雄鷹展翅”、“井與水桶”，還有用絨線繡的字呢!簡直妙不可言，讓我大開眼界!