繪畫遊戲聽課筆記精選：課題《繪畫遊戲》
單位：海棠灣鎮南田國小 聽課人：楊廣湘 時間：2024年4月 10日
授課教師譚雞年級(班)二2班課時1
科目美術
課題《繪畫遊戲》點評
聽 課 記 錄一、組織教學:
師：我們在繪畫時經常會利用到各種各樣的線，你認識下面這幾種線嗎?
師板畫：直線、曲線和折線。
師：這節課我們就來一起用線做遊戲。
引出課題： 繪畫遊戲 (板書)
二、講授新課:
出示課件：
三張用線分割的畫，讓同學們比較一下哪張畫最容易讓我們添畫?
1、出示課件、了解添畫的方法
2、指導欣賞作品：分析作業的內容和色彩
3、你喜歡哪張添畫?為什麼?每個主體物的顏色一樣嗎?
四、合作創新、探究表現：
1、學生分割畫面並進行添畫。
2、根據形象進行塗色。
3、同桌之間互相提出建議。
五、課堂欣賞、評述作品：
1、學生互相欣賞。
2、簡單說出自己的作品內容。
3、教師評述優秀作業。
板書設計
繪畫遊戲
(畫出三種線：直線、曲線、折線)
1、能很好地激發學生學習興趣，了解了幾種繪畫常用線條的名稱。
2、引導學生大膽自由地把自己的想法表現出來，培養他們互相幫助的精神。
3、教師的組織能力有限，教學中出現一定的失控。
繪畫遊戲聽課筆記總結：能很好地激發學生學習興趣，了解了幾種繪畫常用線條的名稱。