單位：海棠灣鎮南田國小 聽課人：楊廣湘 時間：2024年5月 8日
授課教師李湘年級(班)一（1）班課時1
科目數學
課題《人民幣的認識》點評
聽 課 記 錄
(一)創設情境，引入新課。
播放兒童歌曲《一分錢》，讓學生說說歌曲的內容。
師：知道什麼是人民幣嗎?你見過什麼樣的人民幣?
引入新課，板書：人民幣
(二)探究新知：
認識人民幣：出示例1主題圖片
⑴ 看一看，說一說，你都認識那些幣值的人民幣?
⑵ 認一認，辨一辨，說一說這些人民幣的特徵：出示真幣
⑶ 師小結;全面認識人民幣。
⑴ 認一認，辨一辨模擬人民。
⑵ 指名匯報：介紹所認識的人民幣
(三)兌換遊戲：
師出示物品及標價：
橡皮：一角 尺子：一元
問：買這兩樣文具可以怎樣付錢呢?
2. 同桌討論、交流
3. 匯報：
4. 師小結，板書： 1角=10分
1元=10角
(四)實踐活動
(五)鞏固拓展
這節課我們認識了什麼?你有什麼收穫呢?
1、從歌曲《一分錢》導入，縮短了學生與學習內容之間的距離，激發了學生的學習興趣。
2、通過小組合作學習，互相交流，讓學生積極參與學習過程，在學習過程中培養他們的表達能力、注意力和觀察力。
3、通過模擬生活情景，讓學生在實踐中進一步認識和學會使用人民幣。
4、教學有特色。
國小數學聽課筆記總結：這節課我們認識了什麼?你有什麼收穫呢?