格列佛遊記讀後感言3篇

格列佛遊記讀後感言1

當我翻開了《格列佛遊記》時我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國曆險、大人國曆險、會飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到這些就想快點往下看,想快點了解怎么會有小人國和大人國,國家又怎么會飛。帶著這些疑問我認真地讀起了第一章。

這本書講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行,後遭遇風暴孤身一人涉險了一些神奇的國家,最後終於回到了自己的國家的事情。情節曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生,有趣極了。與其說是“格列佛遊記”倒不如說成是“我與格列佛的遊記”呢,因為我在閱讀這本書時幾乎入迷了,好像就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心裡佩服他的機智勇敢,他總是給我一中“逆境叢生”的感覺,這點就是他歷盡艱險後從新踏上自己的國土的主要原因,所以我堅決要向他學習這種精神,否則的話,若我以後遇到這種事情的話說不定早已經一命嗚呼了呢……

格列佛遊記讀後感言2

長假裡,我讀了英國作家喬納森·斯威夫的《格列佛遊記》。小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想像與誇張,描述酷愛航海冒險的格列佛,四處週遊世界,經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

遊記中的大人國、小人國的離奇故事深深吸引了我,然而給我印象最深的1720xx年格列佛泛舟北美,巧遇了荒島上的慧因國,結識了具有仁慈、誠實美德的慧因國國王的故事。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣,人們更不懂他們的含義。他們不懂什麽是“懷疑”,什麽是“不信任”。在他們的國度中,一切都是真實的、透明的。

我很羨慕格列佛能有幸到慧因國,哪裡是我們所追求和嚮往的理想境地,在這裡你不需要顧慮別人說話的真假。而在現實社會中,有人用花言巧語騙取別人的血汗錢;有人拐賣兒童謀取暴利;有人甚至為了金錢而拋棄自己的親生父母……難怪,我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕,小心上當受騙。

我也盼望著有一天我們的社會也能像慧因國那樣,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現實是統一的。我願為此努力,也希望大家一起,從我做起,從身邊做起,讓這個社會多一點真誠,少一點虛偽。

格列佛遊記讀後感言3

《格列佛遊記》不用說,家也在熟悉不過。本書對統治階級腐敗,無能,無聊,辣,貪婪,自等做進行痛快淋漓鞭撻,批判聲音似乎要越出18世紀初期英國,而將矛頭直接指向罪孽深重,愚蠢,骯髒,毫無理性整個人類。

利立浦特(小人國)遊記

官場之中,做成官之後就是明爭暗鬥,互相傾軋,就為他們穿鞋子跟高低不同。高跟黨和低跟黨積怨極深,不在塊兒吃喝或談話。

內患方殷,利立浦特卻還要對另個小人國不來夫斯庫發動戰爭,每次戰爭各有勝負。

第卷中諷刺是正面,直接,那些“有所指”諷刺其實也完全適用於人類,而不僅僅限於英國么個國家,其內部腐敗和紛爭,也終有天會將其毀滅。

布羅卜丁奈格(人國)遊記

格列佛在利立浦特人心目中是個龐然物,但到布羅卜丁奈格,他就象田間鼬鼠般小。格列佛被當作小玩藝裝入手提箱裡,帶到各城鎮表演展覽。後來,國王召見他,他慷慨陳辭,誇耀自己祖國偉,政治賢明,法律公正,然而均遭到國王抨擊與駁斥。

格列佛自然很“失望”,不過他很快就心裡“原諒”位國王。他明白國王之所以不能欣賞他所宣揚祖國種種“偉業”,完全是國王與世隔絕,孤陋寡聞。

第二卷尤其對統治者道德提出要求;統治者腐敗墮落,不能身正,老百姓歪和邪是必然,不能味罵人心不古。

勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒錐、日本遊記

飛島上人也並非完全蠢笨,他們之所以有充足間終日沉浸於不切實際冥思苦想,是因為他們實際生活有保障——地上人民供養著他們。所以,下面有風吹草動,他們是非常敏感,哪裡拒絕效忠納貢,國王就有幾種可以使人民歸順手法:“種是將飛島長間浮在該地人頭頂,剝奪他們享有陽光和雨水權利。”第二種手法是將島上石頭往下扔,人們房屋砸得粉碎。如果他們還是不歸順話,國王就用最後方法:“讓飛島直接落到他們頭上,將他們統統毀滅。”

人們不是沒有對策。有人想出在巨塔頂端安裝巨磁石,使飛島下降將它吸住並永遠固定,徹底改變下政府。

第三卷,作者諷刺文學和歷史所謂新批評主義方法。最終得出結論:“他們是生平所見到最受屈辱人。”

慧駰國遊記

格列佛在慧因國里與慧因生活是最令他難忘。他們國家不會出現表示罪惡字眼,像:欺騙、懷疑、狡猾等等之類詞。所以他們社會不會有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……。那個世界才是個真正充滿幸福和快樂地方。以至於當主人公離開那裡流下悲傷眼淚。

們社會雖然不像當英國那樣敗落,但也好不到哪去。小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物。都是們身邊隨處可見事。殺人放火、販走私、殘暴瘋狂。也是們在電視中經常見到事,都已經不足為奇。

么個渾濁社會,是要靠們來澄清。現在們雖然不能做出什麼轟轟烈烈事情來,但是可以做們能做到事。就算是低下頭揀起片垃圾,寫篇環保文章,號召朋友親戚……都是們輕易能做到。

期盼著有天們社會也像慧因國,孩子們眼中不再有疑慮,教育與現實是統。願為此付出努力,也希望家與道,自己做起,現在開始做起,讓個社會多點真誠、少點虛偽。