李華波 黃曉強
【題目設計】
閱讀下面的材料，根據要求作文：
我們所生活著的世界上，有無數的生命。有人說：“生命有權自認為輝煌壯麗，生機竟是這樣地不可遏制。”還有人說：“生命就是這樣地被環境規定著，又被環境改變著。”也有人認為生命是醜陋的、殘暴的……其實，全在於你從什麼樣的觀點出發去看待生命，在於你所面對的是什麼樣的生命。
生命引起了你怎樣的思考呢？請以“生命”為話題寫一篇作文。
注意：1、立意自定。2、文體自選。3、題目自擬。4、不少於800字。
【寫作導引】
“生命”是一個內容十分寬泛的話題，生活中的瑣事往往引發我們對生命的思考。如在“911事件”後，全球性的對恐怖主義分子漠視生命、濫傷無辜的譴責；“SARS”事件中人們對人與其他各類生命體和諧共處的呼喚；“孫志剛事件”後人們對國家法令與生命尊嚴認識的反省；甚至一隻麻雀的拚死護雛、一隻蝴蝶的艱難蛻變、一株小草的頑強生長都能引起人們的感嘆唏噓……你呢？能找到觸動心靈的切入口嗎？
要寫好這種類型的文章，要把握如下幾點：
首先，要確定文章立意的深度。這類題目往往需要作者對話題有深入的理性思考，思考的深度決定了文章的思想深度，也就基本決定了這篇文章水平的高下，在構思中“主題先行”是關鍵。文章可以寫得大氣磅礴，如民族大義與個人生命的取捨的思辨、生命價值的實現與道德良知的約束、傳統文化觀念的影響與生命意識的甦醒等等；也可以寫得溫婉妙曼，如綠葉的奉獻與落紅的化泥、胡楊的頑強與駱駝的堅忍等等。
其次，得確定一個合適的表達角度。涉及理性認識類的文章，議論文自然是首選文體。寫議論文可從如下角度考慮：1、從生命的內涵出發，談生命的意義、價值及如何實現；2、從對生命感受和認識出發，談生命的本質的認識和對生命應有怎樣的態度；3、從對生命的道德評價出發，談對生命的尊嚴與榮辱、高貴與卑賤的看法……
若寫成記敘文，可寫人生中使自己心靈震顫的一件或幾件事情，然後以充滿哲理性的結尾收束全文，表達出自己通過此事產生的對生命的全新認識。
第三，要儘量避免以下“硬傷”：一是“媚俗”，要儘量避免庸俗的生存哲學，如“好死不如賴活”式的所謂“忍辱負重”，腆著臉皮吹拍捧媚的“厚黑哲學”，“及時行樂”的享樂主義等等；二是“濫情”，要儘量避免因個人情感或民族情感而產生偏激的觀點；三是“虛偽”，文章中要避免大話套話，避免言不由衷的假話，要有個性鮮明的獨到的觀點。
【佳作示例】
朝拜生命
張少華
看看窗外像雪片一樣的落葉吧！它們用這種古老的接力似的舞蹈一年年的展示著生命的偉大。
想想懸崖邊的斑羚飛渡吧！一道道的弧線，詮釋了生命的莊嚴與壯烈。
還有面臨森林大火緊抱成團的蟻群，沙漠中面對饑渴不忍分開的駱駝母子……一幕幕的感天動地，一場場的驚世駭俗，將生命的偉大與脆弱演繹得淋漓盡致。
“只有生命是神聖的，對生命的愛是第一美德。”羅曼•羅蘭如是說。的確，生命需要呵護，沒有愛的生命更是一種殘缺。面對越來越商品化的社會，愛情、生命、意志都被銅銹耀眼的光芒照得失去了色彩，靈魂的腐朽史無前例，曾經生命的定義已被紙醉金迷、奢華頹廢灌醉，生命的意義何在？
浩渺無邊的大海，一隻孤獨的小船，一個乾枯的老人。所有的一切被一根快要斷的線所牽連。一雙冰冷僵直的手死死勒緊細線，像另一端是繫著自己的生命。人與魚的冷酷對峙，成了老人整個生命與命運的抗爭。頑強的生命在生活的壓迫下得到錘鍊。
慘無人道的集中營，一位機智幽默的父親，一個聰明活潑的兒子。面對殘酷的虐待，一個美麗的謊言讓四歲的兒子遠離了恐懼，保持了一顆天真無邪的心靈。父愛的陽光碟機散了戰爭邪惡的陰影，脆弱的生命在死神面前驕傲地綻開了笑靨。
生命的意義在於愛的多少，而不是時間的長短。愛得越深，生命越精彩。對生活的愛，對他人的愛，對自己的愛……都是生命的主鏇律。
珍愛生命吧！珍惜生命吧！從今往後，你的生命會像破土而出的芽一樣年輕，像魚兒躍過海面一樣充滿激情。
生命啊，我以最高的禮節向你朝拜！
【評點】
文章緊緊扣住話題要求，以富有激情的語言闡述了“生命的意義在於愛”這一論題：對生活的熱愛、對家庭的摯愛、對人生意義的追求，都會讓生命變得充滿激情，充滿魅力，美麗迷人。
結構整飭的句式，富有韻律的語言，使文章讀來節奏鏗鏘，富有音韻美。
此外，豐富翔實的資料也讓文章增色不少。從名言警句到經典名片，從軼聞典故到傳世巨著，作者信手拈出，娓娓道來，顯示出了深厚的文化功底。
發表於《學語文報》《作文大王》《中學語文》《教育特刊》