內容提要
1.閱讀不僅是孩子的事，親子閱讀是父母與孩子之間一種積極的對話，是培養親子關係的重要途徑。
2.親子閱讀的過程，就是家長與孩子進行信息交流和情感交流的過程，家長不應是旁觀者，也不是權威的講述者和評判者，而是平等的參與者。
3.親子閱讀是父母對孩子進行教育的絕佳途徑，也是孩子感受父母之愛的最佳途徑。例如念兒歌時父母溫柔的語調、和諧的語音、愛撫的動作。
4.家長在和孩子講故事的時候可以運用多種方法：家長說孩子聽;家長問孩子答;孩子講，家長笑。做遊戲、角色扮演
學習感想
這是一本非常實用的書籍，在翻閱時，第一章節中的“親子閱讀增進親子關係”就深深的吸引了我，本學期，我們的課題研究中也涉及到了親子閱讀指導，通過閱讀，讓我了解了親子閱讀的重要性以及親子閱讀過程中的多種方法，在今後的課題研究中可以學以致用，一方面推薦給家長閱讀，讓家長了解親子閱讀的重要性，另一方面在課題研究中，也能給予家長更規範的親子閱讀指導方法。
幼兒教師讀書筆記《竹節的力量》
幼兒教師讀書筆記《卡爾·威林的教育》
幼兒教師讀書筆記《教育小語》
幼兒教師讀書筆記《把最寶貴的東西給予兒童》
幼兒教師讀書筆記《教師怎樣進行反思與寫案例和論文》
幼兒教師讀書筆記《給孩子一顆感恩的心》
幼兒教師讀書筆記《給幼兒教師的建議》
幼兒教師讀書筆記《兒童文化與兒童教育》
幼兒教師讀書筆記《生命的面積》
幼兒教師讀書筆記《孩子把你的手給我》