下基層工作制度 篇1
1、加強政治、文化理論的.學習，努力提高自身素質和管理水平，每周自學時間不得少於5小時，並做好學習筆記。
2、積極參加校內外的各種活動，政治業務活動不得以任何理由不參加。
3、工作時間按時上下班，不得遲到或早退，有事請假。
4、各科室必須在開學初做好切實可行的工作計畫，每學期末做好工作總結，工作成績記入個人業績檔案，作為提拔晉升的依據，並按制度兌現獎懲。
下基層工作制度 篇2
一、目的
及時、迅速、有效搶救病人的.生命，使重危病人轉危為安，提高搶救成功率。
二、適用範圍
急、危重病人的搶救。
三、要求
2、醫生未到以前，護理人員應立即監測生命體徵，根據病情及時給予吸氧、吸痰、建立靜脈通道，必要時立即行人工呼吸和心臟按摩、配血、止血等，並為進一步搶救作準備。
3、根據病情可設特別護理，嚴密觀察病情和搶救效果。
4、嚴格執行交接班制度和查對制度，對病情變化、搶救經過、各種用藥等詳細交接，記錄要及時詳實。口頭醫囑在執行時，應加以複述。所有藥品的空瓶經兩人核對後方可棄去。
5、搶救器材及藥品必須力求齊全完備，基本搶救藥品(包括搶救車上藥品)應全院統一編號，定位放置、定量貯存，定人保管，每班檢查，用後隨時補充。
6、護理人員必須熟練掌握各種器械、儀器性能及使用方法，搶救物品一般不外借，以保證應急使用。
7、搶救車各部位標記清楚，搶救物品、器械、藥品按規定位置放置。
8、做好病人與家屬的解釋及安撫工作，必要時與單位聯繫。
9、做好搶救、登記及搶救後的處置工作。
下基層工作制度 篇3
一、醫院健康教育工作由健康教育領導小組主管，其主要職能是領導、規劃、組織、協調全院的健康教育工作，將醫院健康教育納入醫院工作的議事日程和年終考核評比的內容之一。
二、公共衛生科為健康教育職能科室，設健康教育專乾1名，其主要職能是具體負責全院日常的健康教育工作。
三、各科室科主任總負責，並指定專人負責本科室健康教育工作。
四、健康教育工作包括向門診病人傳播相關健康知識，對住院病人及家屬進行入院教育、治療過程中教育和出院教育，提高醫務人員健康水平和生活質量等。
五、設立健康諮詢室，解答來詢者提出的各種健康問題，幫助個人避免或消除不良心理因素，做出健康行為決策，以增進大眾的身心健康，滿足民眾不斷增長的健康需求，諮詢要留有記錄。
六、實行健康處方發放制度。有針對性製作疾病預防控制教育宣傳資料，發給病人，增強病人健康知識知曉率。
七、結合各時期防病工作重點，積極開展院外健康教育活動，利用宣傳欄等載體，定期向市民傳授身心發育發展知識和傳染病、慢性疾病預防、安全與健康等方面的知識，同時，要通過送醫下鄉、醫療諮詢等各種活動，提高社區居民健康意識和預防保健技能。
八、加強反吸菸宣傳活動，積極創建無煙醫院，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式展開宣傳，配合愛衛會做好環境整治宣傳工作。
九、做好對科室健康教育的檢查指導和效果評價工作，通過對醫務人員、病人健康知識知曉率的測試，進行評價與總結，並督促其整改，不斷促進健康教育工作的提高與完善。
十、規範整理各種工作資料，做到條理分明，查閱方便，要有完整的'健康教育活動記錄，應及時收集、整理、妥善保管健康教育素材、記錄、總結、評價等資料，包括文字、圖片、影音檔案等，並妥善保存，逐步建立完備的工作檔案、以便工作考核和效果評價，提高健康教育質量。
下基層工作制度 篇4
一、開展社區安全防範工作，加強治保會建設，建立健全群防群治隊伍，宣傳安全防範知識，提高社區民眾的防範意識。
二、建立警民聯繫箱，受理民眾報警求助，及時出警、保護現場，積極提供線索，調處治安案件，調解治安糾紛。
三、做好社區治安管理，開展經常性的治安檢查和消防檢查，及時查堵漏洞。
四、做好社區實有人口管理，受理暫停人口登記，開展法制教育，加強幫教工作，減少違法犯罪。
五、強化情報信息工作，及時收集，掌握社區社會和治安動態及信息，及時分析上報，預防和參與處置突發性事件。
六、受理治安戶口管理有關登記，領證事項的申請和諮詢，對有特殊困難的人，提供便利服務。
七、負責開展"安全社區"的創建工作。
八、及時完成上級布置的各項工作任務，幫助或聯繫解決民眾求助的其它事宜。
下基層工作制度 篇5
臨床護理教學目的是使護理理論與實踐相結合，培養護理人員成為熱愛護理專業，具有獨立分析問題、解決問題能力的專業人員。
1、建立教學管理網路，由護理部、科護士長、護士長、帶教老師組成。
2、根據實習大綱及教學計畫的要求，結合本院情況制定輪轉計畫。
3、對進入臨床實習的護生進行上崗前教育，使其端正態度，樹立信心。
4、按照臨床護理帶教老師的工作職責，定期考核。
5、定期召開帶教老師和實習生座談會，及時反饋有關信息。
6、按計畫完成臨床教學任務，真實地填寫實習生鑑定表。
下基層工作制度 篇6
（一）搶救室為搶救病員設定，其它任何情景不得占用。
（二）搶救室每一天必須設立固定值班護士。
（三）護士每一天交接班必須清點檢查搶救室各項設備及用品是否齊全、有效，做到賬物相符。一切搶救藥品、設備、物品、器械、敷料均須放在指定位置，並有明顯標記，不準任意挪用或外借，使用相應物品須用登記。
（四）搶救的病員病情平穩或死亡後，必須立即移出搶救室，以保證其他病員的搶救。
（五）無菌物品須註明滅菌日期、定期消毒。藥品器械用後須及時做好清理、補充、消毒和登記工作。
（六）搶救室各項搶救設備須完善。搶救車物品每日清點，及時補充。每次搶救完畢後，及時清點藥品及消耗品，補足基數，放回原處；非一次性使用的'器械用後按規定進行清理，消毒和更換。
（七）每周須徹底清掃，消毒一次。
下基層工作制度 篇7
1.營養廚房應有專職營養師負責管理，並是按照臨床營養治療方案（處方），治療膳食的要求正確製作、分發的執行工作室。
2.保障食品安全，營養廚房的食品衛生、營養治療膳食的製作和質量控制接受營養專業人員的指導、監督。
3.營養廚房的營養廚工設定與床位比是1：25-30；並與工作量與開設膳食種類相適宜
4.營養廚房的建築和布局按照食品衛生管理要求執行，治療膳食和少數民族膳食要有專門操作間（或灶）和專職營養廚師。
5.參加住院患者座談會，聽取並徵求住院病員及家屬意見，整改意見有書面資料。
6.營養廚房工作人員均經醫院內部的醫學營養學、食品衛生、食品法規培訓，考核合格。
下基層工作制度 篇8
1、在防保所長的指導下實施本科工作計畫、並及時匯總、分析，按時上報。
2、做好門診散居兒童系統管理，體弱兒分級分類管理。
3、做好轄區內托幼機構兒童入園體檢和“六一”體檢工作。
4、做好轄區內教職工健康檢查工作。
5、認真執行工作計畫、規章制度、操作規程，嚴防差錯事故。
6、按時上報各類統計報表並做好數據的統計、分析、匯總工作
7、定期對轄區內村級醫生進行業務培訓，保證各類統計數據及時、準確上報。
8、協助區篩查辦做好新篩工作，按時上報轄區內活產數和新生兒聽力篩查情況
下基層工作制度 篇9
一、開展形式多樣的安全防範宣傳教育，努力提高民眾的防範意識和自防能力。
二、建立健全巡防隊、聯防隊、治保會、保全員、社會治安志願者、樓院長、門衛等群防治隊伍，組織好、使用好這些隊伍，開展晝夜巡邏防範。
三、形成居民區的社區，實行物業管理，有圍牆和大門，設專職保全或門衛，對出入的機動車進行審驗和換牌登記，對出入的可疑人員和閒雜人員進行盤問登記。
四、落實人防、物防、技防各項措施，小房安鐵門、單元門安樓宇對講、窗戶安內置式防盜網，因地制宜加強腳踏車、機車、汽車防盜工作。
五、社區設立民警社區警務室，責任區民警經常組織有關人員進行安全檢查，及時發現和剔除不安全隱患。
下基層工作制度 篇10
尊敬的各位領導、同志們：
在這次檢查站值班工作中，因為疏忽麻痹大意，導致礦石被非法偷運過站而沒有被發現。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的錯誤感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領導和同志們做出深刻檢討，並將我幾天來的思想反思結果向各位領導和同志們匯報如下：
6月21日，這是我們值班的第三天晚上。由於前三天值班期間均沒有發現任何非法偷運礦石的情況，因此就樂觀的判斷，經過這段時間縣、鄉的大力整治，非法偷運礦石的行為基本上得到了杜絕。所以在值班到晚上十二點多的時候因為困就把檢查桿鎖好睡了。後半夜也沒有起來查看過往車輛，導致了這件事情的發生。通過這件事，我感到這是自己放鬆工作要求，忽視工作職責的結果。記得在接班之前，鄉上各位領導曾反覆囑託，在值班期間要認真踏實，提高警惕。在值班的前兩天我也經常提醒自己要警惕，然而經過幾天的觀察沒有發現任何情況，所以慢慢放鬆了警惕心。因此，這次發生的事情使我不僅感到是自己犯了一次嚴重的錯誤，更為重要的是我感到對不起領導對我的囑託，愧對領導的關心。
同時在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就欠缺。這充分說明，我從思想上沒有把這項工作的'重要性重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，更沒有把自己的工作做好。發生這樣的事，絕對事自己沒有從思想到行動上重視這項工作的結果，現在，我深深感到自己工作責任心的欠缺和對工作職責的忽視，這是一個十分危險的情況。如果不是這件事情的發生，並且進行深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那么，後果將會是及其嚴重的，甚至都無法想像會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己的及時覺醒，這在我今後的人生成長道路上無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此我向領導和同志們做出檢討的同時，也向你們表示內心的感謝。
此外，我也看到了這件事情的惡劣影響，如果在這項工作中，大家都想我一樣欠缺責任心，不充分重視這項工作，那么怎么能把這項工作落實好、做好呢。同時如果在我們這個集體中形成了這種不遵守工作職責的觀念，其影響是可怕的。這件事的後果事十分嚴重的，影響事十分惡劣的。因此無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都會接受。同時我懇請各位領導和同志們在給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月曰
下基層工作制度 篇11
1.注射室護士必須熟悉各種注射藥物的劑量、藥理作用、配伍禁忌及不良反應，掌握髮生藥物過敏的.急救方法。
2.凡各種注射應當按處方和醫囑執行，對易致過敏的藥物，必須按藥品說明書規定做好注射前的藥物過敏試驗。
3.嚴格執行查對制度，對待患者熱情、體貼。
4.密切觀察注射後的情況，若發生注射反應或意外，應當及時進行處置，並通知醫生。
5.嚴格執行無菌操作規程，操作時應當戴口罩、帽子。器械要定期消毒和更換。保證消毒液的有效濃度。注射時，使用一次性注射器。
6.備齊搶救藥品及器械，放於固定位置，定期檢查，及時補充更換。
7.每天要做好室內清潔衛生和消毒，定期採樣培養。
8.嚴格執行隔離消毒制度，防止交叉感染。
下基層工作制度 篇12
1.心理輔導室開放時間為周一至周五每天中午12：00--13：00；充分利用課內和課外時間，提高“心理諮詢室”的開放率、使用率。
2.心理信箱每天打開一次，諮詢信件保證第二天及時回復，同時做好存檔。
3.心理輔導室應該營造寬鬆自由的氛圍，讓來訪學生放鬆心態，以免影響心理輔導的`效果。
4.學校心理輔導員應具備相應的專業知識和素質，並經過專門培訓，掌握基本的心理輔導技能。
5.輔導人員有較強的責任感和事業心，工作細緻和認真，按時到崗接受學生或家長來訪，做好心理諮詢與輔導工作。
6.本著“積極、自信、樂觀、向上”的健康心理狀態以誠相待，認真耐心聽取學生傾訴，解決學生心理問題，幫助和引導學生保持心理健康；
7.尊重學生人格，保護學生的隱私，切實履行保密原則，在團體輔導中，關於團體成員的自我揭露，輔導員必須事先設定守密原則。
8.輔導過程中，如發現對來訪者難以適應時，應本著負責的態度向來訪者介紹其他輔導師。
9.對於疑難病例，難以診斷時，應迅速提交上級輔導師或輔導顧問，申請會診；對有較為嚴重心理障礙的學生，必要時可通知校領導和家長，取得支持和配合。
10.輔導人員應定期參加培訓，經常接受上級輔導師的指導和輔導，不斷提高自身的輔導水平，並保持良好的身心健康狀態。
下基層工作制度 篇13
第一章總則
第一條為進一步做好結核病防治工作，有效預防、控制結核病的傳播和流行，保障人體健康和公共衛生安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及有關法律法規，制定本辦法。
第二條秉持預防為主、預防融合的方針，創建政府非政府領導、部門各負其責、全社會共同參予的結核病預防機制。強化宣傳教育，推行以及時辨認出患者、規範化療管理和關懷救助為重點的預防策略。
第三條衛生部負責全國結核病防治及其監督管理工作，縣級以上地方衛生行政部門負責本轄區內的結核病防治及其監督管理工作。
衛生行政部門應積極主動協同有關部門強化結核病預防能力建設，逐步構築結核病定點醫療機構、基層醫療衛生機構、疾病防治掌控機構分工明晰、協同協調的預防服務體系。
第四條各級各類醫療衛生機構應當按照有關法律法規和衛生行政部門的規定，在職責範圍內做好結核病防治的疫情監測和報告、診斷治療、感染控制、轉診服務、患者管理、宣傳教育等工作。
第二章機構與職責
第五條衛生部組織制定全國結核病防治規劃、技術規範和標準；統籌醫療衛生資源，建設和管理全國結核病防治服務體系；對全國結核病防治工作進行監督檢查及評價。
第六條縣級以上地方衛生行政部門負責管理擬定本轄區內結核病防治規劃並非政府實行；組織協調轄區內結核病預防服務體系的建設和管理，選定結核病定點醫療機構；統籌規劃轄區內結核病預防資源，對結核病預防服務體系給與必要的政策和經費積極支持；非政府積極開展結核病預防工作的監督、檢查和績效評估。
第七條疾病預防控制機構在結核病防治工作中履行以下職責：
（一）幫助衛生行政部門積極開展規劃管理及評估工作；
（二）收集、分析信息，監測肺結核疫情；及時準確報告、通報疫情及相關信息；開展流行病學調查、疫情處置等工作；
（三）非政府全面落實肺結核患者化療期間的規範管理；
（四）組織開展肺結核或者疑似肺結核患者及密切接觸者的追蹤工作；
（五）非政府積極開展結核病多發和重點行業人群的預防工作；
（六）開展結核病實驗室檢測，對轄區內的結核病實驗室進行質量控制；
（七）非政府積極開展結核病預防培訓，提供更多預防技術指導；
（八）組織開展結核病防治健康教育工作；
（九）積極開展結核病預防套用性研究。
第八條結核病定點醫療機構在結核病防治工作中履行以下職責：
（一）負責管理肺結核患者確診化療，全面落實化療期間的篩檢檢查；
（二）負責肺結核患者報告、登記和相關信息的錄入工作；
（三）對傳染性肺結核患者的密切接觸者展開檢查；
（四）對患者及其家屬進行健康教育。
第九條非結核病定點醫療機構在結核病預防工作中履行職責以下職責：
（一）指定內設職能科室和人員負責結核病疫情的報告；
（二）負責管理結核病患者和疑為患者的診療工作；
（三）開展結核病防治培訓工作；
（四）積極開展結核病預防身心健康教育工作。
第十條基層醫療衛生機構在結核病防治工作中履行以下職責：
（一）負責管理肺結核患者居家化療期間的督導管理；
（二）負責轉診、追蹤肺結核或者疑似肺結核患者及有可疑症狀的密切接觸者；
（三）對轄區內居民積極開展結核病預防科學知識宣傳。
第三章預防
第十一條各級各類醫療衛生機構應積極開展結核病預防的宣傳教育，對求診的肺結核患者及家屬展開身心健康教育，宣傳結核病預防政策和科學知識。
基層醫療衛生機構定期對轄區內居民進行健康教育和宣傳。
疾病防治掌控機構對易患結核病重點人群和重點場所展開存有針對性的身心健康教育和宣傳工作。
第十二條根據國家免疫規劃對適齡兒童開展卡介苗預防接種工作。
分擔預防接種工作的醫療衛生機構應按照《疫苗流通和預防接種管理條例》和預防接種工作規範的建議，規範提供更多預防接種服務。
第十三條醫療衛生機構在組織開展健康體檢和預防性健康檢查時，應當重點做好以下人群的肺結核篩查工作：
（一）專門從事結核病預防的醫療衛生人員；
（二）食品、藥品、化妝品從業人員；
（三）《公共場所衛生管理條例》中規定的從業人員；
（四）各級各類學校、托幼機構的教職員工及學校入學新生；
（五）碰觸粉塵或者有毒氣體的人員；
（六）乳牛飼養業從業人員；
（七）其他極易並使肺結核蔓延的人員。
第十四條醫療衛生機構要制訂結核病感染預防與控制計畫，健全規章制度和工作規範，開展結核病感染預防與控制相關工作，落實各項結核病感染防控措施，防止醫源性感染和傳播。
結核病定點醫療機構應重點實行以下病毒感染防治與控制措施：
（一）結核病門診、病房設定應當符合國家有關規定；
（二）嚴格執行環境衛生及消毒隔絕制度，特別注意環境通風；
（三）對於被結核分枝桿菌污染的痰液等排泄物和污物、污水以及醫療廢物，應當按照醫療廢物管理的相關規定進行分類收集、暫存及處置；
（四）為肺結核蹊蹺症狀者或者肺結核患者實行必要的'防水措施，防止交叉感染出現。
第十五條醫務人員在工作中嚴格遵守個人防護的基本原則，接觸傳染性肺結核患者或者疑似肺結核患者時，應當採取必要的防護措施。
第十六條疾病防治掌控機構、醫療機構、科研等單位的結核病實驗室和實驗活動，應合乎病原微生物生物安全管理各項規定。
醫療機構實驗室的結核病檢測工作，按照衛生部醫療機構臨床實驗室管理的規定進行統一管理和質量控制。
第十七條肺結核疫情形成突發性公共衛生事件的，應按照有關預案實行以下控制措施：
（一）依法做好疫情信息報告和風險評估；
（二）積極開展疫情流行病學調查和現場處理；
（三）將發現的肺結核患者納入規範化治療管理；
（四）對傳染性肺結核患者的密切接觸者展開醫學觀察，必要時在請示本人同意後對其實行預防性化療；
（五）開展疫情風險溝通和健康教育工作，及時向社會公布疫情處置情況。
第四章肺結核患者辨認出、報告與備案
第十八條各級各類醫療機構應當對肺結核可疑症狀者及時進行檢查，對發現的確診和疑似肺結核患者應當按照有關規定進行疫情報告，並將其轉診到患者居住地或者就診醫療機構所在地的結核病定點醫療機構。
第十九條衛生行政部門選定的醫療衛生機構應按照有關工作規範，對愛滋病病毒感染者和愛滋病患者展開結核病篩查和診斷。
第二十條基層醫療衛生機構協助縣級疾病預防控制機構，對已進行疫情報告但未到結核病定點醫療機構就診的肺結核患者和疑似肺結核患者進行追蹤，督促其到結核病定點醫療機構進行診斷。
第二十一條結核病定點醫療機構應對肺結核患者展開確診，並對其中的傳染性肺結核患者的密切接觸者展開結核病篩查。
承擔耐多藥肺結核防治任務的結核病定點醫療機構應當對耐多藥肺結核可疑者進行痰分枝桿菌培養檢查和抗結核藥物敏感性試驗。
第二十二條結核病定點醫療機構對肺結核患者展開管理備案。備案內容包含患者確診、化療及管理等有關信息。結核病定點醫療機構應根據患者化療管理等情況，及時更新患者管理備案內容。
第二十三條結核病疫情的報告、通報和公布，依照《傳染病防治法》的有關規定執行。
第五章肺結核患者化療與管理
第二十四條對發現的肺結核患者進行規範化治療和督導管理。
第二十五條結核病定點醫療機構應為肺結核患者制訂合理的化療方案，提供更多規範化的化療服務。
設區的市級以上結核病定點醫療機構嚴格按照實驗室檢測結果，為耐多藥肺結核患者制定治療方案，並規範提供治療。
第二十六條各級各類醫療機構對危、著急、重症肺結核患者應負搶救的責任，應及時對患者展開醫學處理，嚴禁以任何理由扯皮，嚴禁因求診的患者就是結核病病人婉拒對其其他疾病展開化療。
第二十七條疾病預防控制機構應當及時掌握肺結核患者的相關信息，督促轄區內醫療衛生機構落實肺結核患者的治療和管理工作。
第二十八條基層醫療衛生機構應對居家化療的肺結核患者展開定期看診、督導服藥等管理。
第二十九條衛生行政部門指定的醫療機構應當按照有關工作規範對結核菌/愛滋病病毒雙重感染患者進行抗結核和抗愛滋病病毒治療、隨訪複查和管理。
第三十條醫療衛生機構對流動人口肺結核患者推行銀行機構管理，提供更多與當地居民同等的服務。
轉出地和轉入地結核病定點醫療機構應當及時交換流動人口肺結核患者的信息，確保落實患者的治療和管理措施。
第六章監督管理
第三十一條縣級以上地方衛生行政部門對結核病防治工作行使下列監管職責：
（一）對結核病的防治、患者辨認出、化療管理、疫情報告及監測等管理措施全面落實情況展開監管；
（二）對違反本辦法的行為責令被檢查單位或者個人限期進行改進，依法查處；
（三）負責管理防治與掌控結核病的其他監管事項。
第三十二條縣級以上地方衛生行政部門要重點加強對相關單位以下結核病防治工作的監管：
（一）結核病定點醫療機構的確診、化療、管理和信息列印等工作；
（二）疾病預防控制機構的結核病疫情監測與處置、流行病學調查、高發和重點行業人群防治、實驗室檢測和質量控制、實驗室生物安全、督導、培訓和健康促進等工作；
（三）基層醫療衛生機構的診療、跟蹤、患者督導管理和身心健康教育等工作；
（四）非結核病定點醫療機構的結核病疫情報告、轉診、培訓、健康教育等工作。
第三十三條衛生行政部門依照本辦法實行監管職責時，根據結核病預防工作的須要，可以向有關單位和個人介紹情況，索要必要的資料，對有關場所展開檢查。在執行公務中應維護患者的隱私，嚴禁外泄患者個人信息及有關資料等。被檢查單位和個人應不予協調，如實提供更多有關情況，嚴禁婉拒、阻擾。
第七章法律責任
第三十四條縣級以上地方衛生行政部門存有以下情形之一的，由上級衛生行政部門責令廢止，通報批評；導致肺結核傳播、盛行或者其他嚴重後果的，對負有責任的主管人員和其他輕易責任人員，依法給與行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任：
（一）未履行肺結核疫情報告職責，或者瞞報、謊報、緩報肺結核疫情的；
（二）未及時實行防治、控制措施引致出現或者可能將出現肺結核傳播的；
（三）未履行監管職責，或者發現違法行為不及時查處的。
第三十五條疾病防治掌控機構違背本辦法規定，存有以下情形之一的，由縣級以上衛生行政部門責令限期廢止，通報批評，給與警告；對負有責任的主管人員和其他輕易責任人員，依法給與處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任：
（一）未依法履行肺結核疫情監測、報告職責，或者隱瞞、謊報、緩報肺結核疫情的；
（二）辨認出肺結核疫情時，未依據職責及時採取措施的；
（三）故意泄露涉及肺結核患者、疑似肺結核患者、密切接觸者個人隱私的有關信息、資料的；
（四）未履行職責對轄區實驗室質量掌控、培訓等預防職責的。
第三十六條醫療機構違反本辦法規定，有下列情形之一的，由縣級以上衛生行政部門責令改正，通報批評，給予警告；造成肺結核傳播、流行或者其他嚴重後果的，對負有責任的主管人員和其他直接責任人員，依法給予處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任：
（一）未按照規定報告肺結核疫情，或者謊報、謊報、緩報肺結核疫情的；
（二）非結核病定點醫療機構發現確診或者疑似肺結核患者，未按照規定進行轉診的；
（三）結核病定點醫療機構未按照規定對肺結核患者或者疑為肺結核患者確診化療的，或者婉拒門診的；
（四）未按照有關規定嚴格執行隔離消毒制度，對結核菌污染的痰液、污物和污水未進行衛生處理的；
（五）故意泄漏牽涉肺結核患者、疑為肺結核患者、密切接觸者個人隱私的有關信息和資料的。
第三十七條基層醫療衛生機構違反本辦法規定，有下列情形之一的，由縣級衛生行政部門責令改正，給予警告：
（一）未履行職責對轄區內肺結核患者居家化療期間的督導管理職責的；
（二）未按照規定轉診、追蹤肺結核患者或者疑似肺結核患者及有可疑症狀的密切接觸者。
第三十八條其他單位和個人違背本辦法規定，引致肺結核傳播或者盛行，給他人人身、財產導致侵害的，應依法分擔民事責任；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
第八章附則
第三十九條本辦法以下用語含義：
肺結核可疑症狀者：咳嗽、咯痰2周以上以及咯血或者血痰是肺結核的主要症狀，具有以上任何一項症狀者為肺結核可疑症狀者。
疑為肺結核患者：凡合乎以下條件之一者為疑似病例。
（1）存有肺結核蹊蹺症狀的5歲以下兒童，同時誘發與傳染性肺結核患者密切接觸史或者結核菌素試驗弱陽性；
（2）僅胸部影像學檢查表明與活動性肺結核吻合的炎症。
傳染性肺結核：指痰塗片檢測陽性的肺結核。
密切接觸者：所指與傳染性肺結核患者輕易碰觸的人員，包含患者的家庭成員、同事和同學等。
耐多藥肺結核：肺結核患者感染的結核分枝桿菌體外被證實至少同時對異煙肼和利福平耐藥。
結核菌/愛滋病病毒雙重病毒感染：指愛滋病病毒感染者或者愛滋病患者出現活動性肺結核，或者結核病患者病毒感染愛滋病病毒。
轉診：指各級醫療衛生機構將發現的疑似或確診的肺結核患者轉至結核病定點醫療機構。
跟蹤：指基層醫療衛生機構在疾病防治掌控機構的指導下，對比伯縣結核病定點醫療機構求診的肺結核患者和存有蹊蹺症狀的密切接觸者展開追訪，並使其至結核病定點醫療機構求診。
基層醫療衛生機構：指鄉鎮衛生院、村衛生室和城市社區衛生服務機構。
第四十條本辦法由衛生部負責管理表述。
第四十一條本辦法自20__年3月24日起施行。1991年9月12日衛生部公布的《結核病防治管理辦法》同時廢止。
下基層工作制度 篇14
一、團支部工作的主要任務
1、組織團員青年學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針和政策，學習科學、文化和業務指示。
2、宣傳、執行黨組織和上級團組織的知識和決議，充分發揮團員的模範作用，團結、帶領青年積極投身於改革開放和現代化建設，為物質文明和精神文明建設作貢獻。
3、加強對團員青年的教育和管理，認真做好各項團務工作。
團支部的凝聚力和戰鬥力是在大量的、經常性的團務工作中逐步形成的。這些工作包括：
（1）定期召開團員大會；
（2）發展新團員；
（3）做好團籍日常管理；
（4）收繳團費；
（5）建立、健全、落實團的組織生活制度；
（6）做好團內的獎懲工作；
（7）積極你推薦優秀團員作黨的發展對象，向黨組織輸送新鮮血液；
（8）發現、培養優秀青年人才，積極、負責地向有關部門推薦；
4、關心青年，密切聯繫青年。
團支部要圍繞黨的中心工作，經常開展各種適合青年特點的獨立活動，關心團員青年的學習、工作和生活，指導青年進行友誼身心健康的文化，娛樂，體育等業餘活動。
要關心青年的特殊利益，維護青年的正當權益，與危害青年利益的不正當的人和事進行堅決的鬥爭。為青年的健康成長創造良好的條件。
要努力為團員青年服務。根據團員青年學習、就業、工作、生活等多方面實際需求，盡心竭力為青年辦實事。把為團員青年服務作為加強團的建設的突破口，以服務促建設，以服務求活躍，不斷增加團組織的吸引力、影響力。
二、團支部工作應遵循那些基本原則
團支部工作的基本原則是指團支部開展理論學習、政策宣傳、團員教育、文化體育活動及團支部日常工作所應把握的準則。團支部在工作中應始終堅持以下五個原則：
1、堅持黨的領導。
2、堅持建功和育人的有機結合。
3、堅持代表和維護青年的利益。
4、堅持務實創新的原則。
5、堅持民主集中制的原則。民主集中制原則是團支部的基本組織原則。團支部委員會實行集體領導與個人分工負責相結合的制度。
三、團支部書記的主要職責
團支部書記是團支部和團支部委員會的領導核心，全面主持團支部的工作，其主要職責是：
1、抓好支委會的自身建設。
2、認真了解黨支部、上級團委（總支）的工作指示和決議，團結帶領支部團員創造性地完成各項工作任務。
3、組織好“兩會”即團員大會和支委會，傳達貫徹黨支部和上級團委（總支）的指示和決議，研究和計畫團支部的工作，將支部工作中的重大問題及時提交支委會和團員大會討論決定，必要時要果斷決策。
4、監督檢查支部工作計畫、決議的執行情況、組織實施支部的各項活動，出現問題及時向支委會、團員大會報告。
5、了解、反映團員青年的思想、要求和呼聲，維護他們的正當權益，關心他們的學習、工作和生活，開展文化、娛樂、體育活動，服務青年的成長和進步。
6、經常向黨支部和上級團組織反映情況，請示工作，加強和行政部門的密切聯繫，努力為團支部工作創造良好的外部環境。
四、團支部組織委員的主要職責
團支部組織委員具體負責支部的組織工作，其職責主要有以下幾個方面：
1、全面掌握團支部的組織狀況，做好組織統計工作。支部組織狀況包括：團小組劃分情況；各小組負責人情況；團員數量及構成（男女比例，年齡狀況，學習狀況，工作崗位等）；團員的流動情況等。
2、團員團籍的管理。包括：團員證的頒發；建立《團員花名冊》；團員組織關係接轉；團員團籍的註冊、註銷等。
3、做好團員發展工作和“推優”工作。向團支部提交團員發展計畫，抓好積極分子的培養和考察工作。發展對象成熟並達到入團標準時，向支委會提出發展建議，並做好接受新團員的組織工作，組織委員還要引導優秀團員積極向黨組織靠攏，認真、負責地向黨支部推薦優秀團員做黨的發展對象。
4、組織支部過好組織生活。團的組織生活是團組織對團員進行教育和團員進行自我教育的基本形式。通過團的組織生活，可以提高團員的思想覺悟，密切團員與團組織的聯繫，從而保證團組織政治上的先進性和組織上的嚴密性，提高團組織的戰鬥力。
5、做好團員的日常管理工作。對團員的管理包括：團員證的日常管理；團員的獎勵和處分；落實和開展團員教育評議工作；團費的收繳工作等。
6、指導團小組中的組織工作。指導所屬團小組做好基礎團務工作。
五、團支部宣傳委員的主要職責
團支部宣傳委員具體負責支部的宣傳工作，其主要職責有以下幾個方面：
1、了解團員青年的思想狀況和要求，結合新時期黨的路線、方針、政策和上級團委的要求，提出宣傳工作意見，擬定和提出學習計畫和建議。
2、根據黨支部和上級團委（總支）的指示和決議，配合黨支部和上級團委（總支）的工作重心。開展宣傳工作。
3、組織團員青年進行政治理論、時事政策、團的基礎知識、現代科學技術等知識的學習。
4、針對團員青年的思想情況，組織各種教育活動，如組織團課學習、辦板報、組織參觀和報告會等，及時化解、排除團員青年中的消極情緒。
5、協助支委會組織團員青年參加上級團組織舉辦的各種宣傳、教育和其他社會性活動。
6、指導團小組的宣傳工作。
六、團支部制度建設的基本內容
團支部工作制度的建立與團支部的建立是同時進行的。團支部的工作制度要嚴謹、實用，具有實際可行性，既要弄清團章的基本精神，領會黨支部和上級團委對團支部工作的要求，又要照顧到本單位的生產、學習和工作的實際情況。團支部的`工作制度由團員大會共同討論決定，制度形成後有全體團員互相督促，自覺遵守。
團支部的工作制度一般應包括以下內容：
1、支部團員大會制度。即團支部的一些重大問題，都要經過支部團員大會共同討論的制度；
2、支部委員會制度。即團支部的日常工作由支部委員會領導制度。
3、工作報告制度。即支部委員會定期向支部團員大會報告工作情況，並受支部團員大會委託向上級黨組織和上級團組織匯報請示的工作制度；
4、組織生活制度。即支部定期進行團員思想教育、開展批評與自我批評的民主生活制度；
5、團費收繳制度。團支部按期收繳團費，並按規定，按時向上級團組織上交團費的制度。
6、團員證制度。即支部以團員證為媒介進行團員管理的組織工作制度；
7、團員教育評議制度。即團組織進行年度團籍註冊,對團員進行思想教育的工作制度；
8、民主選舉制度。即支部按照民主集中制原則，民主選舉支部委員會成員和出席上一級團代表大會代表的制度；
9、做好發展新團員和超齡團員離團工作制度；
10、向黨組織推薦優秀團員作黨的發展對象的制度；
11、支部工作定期檢查、考核制度。即通過支部團員大會或其他形式，讓全體團員對團支部的工作進行自我評價和考核制度。這些制度建立有利於形成支部工作的自我監督機制；
12、團支部工作目標管理制度。即支部根據工作任務確定工作目標，然後對工作目標逐項落實，完成工作任務的制度。這項制度的建立有利於支部工作科學化、程式化。
13、支部系列活動制度。即支部按照工作的整體安排，有序地開展一系列活動的制度。這項制度的建立有利於支部活動正規化，避免隨意性；
14、團支部財物管理制度。即團支部對財產、設備、器械的管理和使用嚴格遵守有關規定的制度。
此外，還有團支部信息反饋制度、團支部書記工作交接制度等。
為使團支部的各項工作制度能夠落在實處，團的支部委員會成員應以身作則，帶頭模範執行並接受全體團員的監督。團員執行支部工作制度的情況要作為評選優秀團員的一項主要標準，模範執行的要予以表揚，違反制度的要予以批評、教育。
七、“推優”工作的基本概念和內容
“推優”工作即共青團組織積極向黨組織推薦優秀團員作黨的發展對象。這是一項經常性的工作。團章規定：基層團組織有“對團員進行黨的基本知識教育，推薦優秀團員作黨的發展對象的任務”。“推優”工作是新時期團組織發揮黨的助手與後備軍作用在政治上的最高體現，是共青團組織發揮育人作用的體現。
1、提高對工作重要性的認識，明確工作任務，加強與黨組織的溝通，爭取黨組織的支持，建立和完善工作制度；
2、加強團員隊伍建設，增強團員的團員意識，在團員及青年中廣泛開展黨的基本知識的教育，積極幫助、教育和引導那些認真履行團員義務、自覺發揮團員作用、具有政治進步要求的團員向黨組織提出入黨申請，不斷壯大青年入黨積極分子的隊伍，做到有“優”可推；
3、重點做好入黨積極分子的培養和考察工作，團組織要熱情關心提出入黨申請的團員，幫助他們不斷堅定共產主義理想，牢記為人民服務的宗旨，純潔入黨動機，積極協助黨支部切實做好他們的培養與考察工作；
4、在所在單位黨支部的指導下，確保“推優”質量，嚴格“推優”程式，完成“推優”工作；
5、認真了解黨組織對“推優”對象的反饋意見，和黨組織一起共同加強對“推優”對象的教育和幫助。
八、團員管理包括的內容
團員管理工作包括團籍管理、團費收繳與管理、超齡離團與自動退團的辦理、團員的獎勵與處分、團組織關係的接轉、團員團籍年度註冊、團員證的管理、團員檔案的建立和管理等內容。
下基層工作制度 篇15
一、思想政治工作必須堅持實事求是、理論聯繫實際，一切從實際出發的原則；與經濟工作、業務工作一道去做的原則；與物質利益相結合的原則；發揚民主與正確指導相結合的原則；說服教育與嚴格紀律相結合的原則；身教與言教相結合的原則；表揚與批評相結合的原則。
二、思想政治工作要緊緊圍繞本單位的中心任務進行，保證中心任務的全面完成。
三、思想政治工作要深入實際，摸準思想脈搏、調查研究、掌握民眾的基本情況，摸清民眾的真實思想，才能對症下藥、有的放矢。
四、支部成員要做到以情感人。一是要經常深入民眾，與他們打成一片，成為知心朋友；二是關心民眾疾苦，及時排憂解難，成為他們貼心人；三是尊重信任民眾，與民眾建立感情。
五、支部要制定黨員教育計畫，堅持參加中心組學習，每月不少於一次，黨課教育每季不少於一次。
六、加強精神文明建設，發揚艱苦奮鬥，爭創一流的精神。支部成員要以身作則，率先垂範做好思想政治工作。凡是要求民眾做到的.，自己一定做到，凡是要求民眾不做的，自己堅決不做。
七、思想政治工作要調動工、青、婦各方面力量，落實責任制，形成思想政治工作網路，使之滲透到各個方面。
八、黨支部要運用各種宣傳工具、宣傳陣地，以開展豐富多彩的文化娛樂、體育活動等民眾喜聞樂見的方式，把思想教育內容貫穿其中，使教育生動活潑，收到實效。
下基層工作制度 篇16
1、由專職人員負責搶救車管理，實施封條管理制度。
2、每班核對搶救車封條，核對無誤由交接班雙方簽名；搶救車封條有誤需對搶救車內所有藥品、物品、器械實施認真、詳細核對，交接班雙方確認無誤後，重新貼上封條並由交接班雙方人員簽名。
3、每班檢查藥品的規格，批號及有效期，發現異常及時更換，必要時報告護士長或藥房主任。
4、常規每周檢查搶救車的急救設備的`性能。（血壓表、聽診器、插銷板、手電、開口器，簡易呼吸器，負壓吸引器）保持性能良好使之處於備用狀態；使用後進行徹底清潔、消毒，並檢查其性能，並按要求註明責任人姓名及日期。
5、搶救車保持清潔整齊，藥品一目了然。放置合理便於使用。
6、藥品及設備出現短缺或不合格時應及時維修更換，及時補足。
7、搶救物品登記本與實物必須相應對應，不應有缺項，多項；
8、常規每日用清水擦拭外殼一次，每月徹底清潔一次；每次使用後徹底清潔；搶救傳染病人使用搶救車後，須用250mg/L含氯消毒劑清潔搶救車內外，再用清水擦拭，如有特殊病人或疫情發生時濃度升為500mg/L。
9、搶救過程中如有質疑情況發生應保留用藥後的空瓶以便提供搶救的客觀依據。
10、護士長定期抽查搶救車內的物品準備情況，發生問題及時解決。
11、搶救藥品及用物，因搶救病人消耗後，應及時清點補充，已處於備用狀態；
12、原則上不得挪用搶救車上的藥品及器材。
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下基層工作制度 篇17
尊敬的領導：
您好！
由於我自身原因，造成了嚴重不良影響，在此，我首先做出誠懇的檢討。
領導提出批評後，我進行了深刻的自我反思，對近段時間的工作進行了梳理總結，認為自身主要存在以下問題：
1、思想懈怠，責任心不強。思想麻痹大意，認識不強，對工作重視不夠，有時存在“得過且過”、“差不多就行”的想法。
2、工作作風不深入、不紮實、散漫鬆懈，工作安排不具體、落實不到位。對領導布置的'工作，不是一馬當先，而是左顧右盼，沒有立即落實，甚至有時存在“在其崗不盡其責”的現象。
3、對下屬要求不嚴。在工作中，對下屬要求太松，監督不力。發現工作存在問題時，總是覺得給下屬留點面子，沒有給予立即糾正，實際上，這樣不僅不便於管理，而且造成了工作上的失誤。
鑒於上述存在的問題，我向您做出深刻保證：一是加強學習，繃緊思想這根弦，認真學習單位相關管理制度，立足職能職責，不斷提高執行力，提升服務水平；二是堅持工作上親力親為，嚴格要求自己，端正工作態度，形成嚴謹、穩妥、效率的工作作風，抓好管理制度的督促落實，制定出切實可行、可操作性強的管理方法；三是在以身作則的前提下，嚴格要求下屬，決不放鬆對他們的要求，只有這樣才能有利於工作的開展，從長遠來講，也有利於他們的個人成長。
領導的批評使我認識到自身存在的不足，給了我一個反思自我、自我警醒的機會，我懇請領導能夠接受我真誠的歉意，並在以後的工作中繼續監督我，指正我。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月曰
下基層工作制度 篇18
l、執行醫囑要正確、及時。執行醫囑後在相應的醫療檔案上記錄執行時間並簽全名。
2、對可疑醫囑，必須查清後方可執行。
3、手術或分娩後停止執行手術前、產前醫囑。
4、須下一班執行的醫囑要交待清楚，並在相應的醫療檔案上註明。
5、一般情況下，醫生無醫囑時護士不得給病人做對症處理，遇搶救危重病人的緊急情況下，護士可針對病情臨時給予必要處理，但應做好記錄並及時向醫生匯報。
6、除搶救或手術外不得執行口頭醫囑，執行口頭醫囑時，護士須復誦一遍，經醫生確認後執行。
下基層工作制度 篇19
一、人員管理
1、 凡進入分娩室的工作人員須更換衣褲和鞋，戴好口罩、帽子。
2、 接觸病人前後，醫務人員須用肥皂或消毒液洗手。
3、 工作人員離開產房因事外出時要更換衣或穿外出衣。
4、 產婦進入分娩室除更換全部衣物外也須換鞋，個人物品不得帶入室內。
二、環境管理
1、 產房周圍環境清潔、無污染源，與母嬰室和親兒室相鄰近。
2、 布局合理，嚴格劃分無菌區和清潔區、污染區。
3、 每日用消毒液擦拭待產室、分娩室的門面、桌椅等，每班用消毒液擦拭地面1-2次。
4、 分娩室每日通風，每日紫外線照射60分鐘消毒，每月空氣細菌培養一次。分娩室和待產室每周進行一次大掃除，對室內空氣及家具物表徹底消毒一次。
三、消毒隔離制度
1、 接生前按洗手常規刷手，刷手用物一人一用一消毒。
2、 接生按規定操作，處理新生兒按無菌操作規程進行。
3、 接生後，所有物品送洗，更換產床被服及產墊。
4、 產床每次使用後，套用消毒液擦拭後再使用。
5、 須在更換待產床上的全部被服後，才能接受新的待產者。
6、 凡隔離者按隔離技術規程護理和助產，所用過的布類和物品均應在待產室和分娩室先經消毒處理後，再送出清洗滅菌。待產室和分娩室內進行嚴格的終末消毒。
7、 無菌持物鉗（鑷）、泡鑷筒、無菌容器、碘酒、酒精瓶應每周更換二次。
8、 無菌物品專櫃放置，分類按消毒日期順序排放，無菌包上註明科室、名稱、消毒日期、有效期，有效期一般為6天，霉季為4天。專人負責，每天檢查有無過期物品。
9、 保持工作拖鞋清潔，每天清洗一次。
10、 待產室和分娩室等的衛生用具（拖把、抹布等）分室專用，標記明確，分開清洗，懸掛晾乾，定期消毒。
11、 醫用垃圾和生活垃圾分開裝袋，封閉運送，一次性醫療用品用後進行消毒毀形送固定地點無害化處理。
下基層工作制度 篇20
一、預防接種門診每周定若干天數為預防接種日，為轄區內適齡兒童與流動人口兒童開展常年免疫接種和業務諮詢。預防接種門診要設立登記諮詢點，接受民眾諮詢。
二、嚴格按照衛生部頒發的《計畫免疫技術管理規程》和《福建省預防接種免疫程式》要求，做好預防接種實施。
三、本地戶籍兒童出生後1個月，外來兒童寄居3個月以上，建立預防接種冊、證。預防接種冊由接種單位保管，預防接種證必須由兒童家長或監護人保管，入托、入園兒童可由托幼機構暫時代管。兒童居住地變動時要及時辦理入冊或注消手續。兒童入托、入園、入學實行查驗接種證制度，未按規定程式進行接種的兒童必須到所屬接種門診補種後方可入學。
四、預防接種門診工作人員應具備工作責任心，取得執業或助理執業醫師（護師）資格，並經過縣級以上計畫免疫知識技術培訓合格後方能上崗。上崗工作應佩帶胸卡。接種時要穿戴工作衣帽、口罩，佩戴胸卡，患手部皮膚病或傳染病期間不準參加接種工作。接種人員應主動向民眾宣傳計畫免疫知識，預約下次接種時間。尚未完成基礎免疫且連續通知兩次均未前來接種的兒童，及時進行隨訪落實。
五、保持預防接種門診清潔衛生，開診前後要用合格濃度的消毒液擦拭消毒工作檯與地面，開啟紫外線燈消毒室內空氣。每次消毒應做好記錄備查。接種前做好準備工作，包括統計應種對象、發接種通知，準備疫苗、注射器及各種藥械等。
六、強調做到“三查七對”，即接種前診查健康狀況和接種禁忌症，查對免疫卡冊與接種證，查看疫苗外觀與批號效期；核對接種對象姓名、年齡、疫苗品名、規格、劑量、接種部位、接種途徑。
七、嚴格執行“安全注射”制度，使用合格的一次性注射器和規定濃度及合格配製時間的皮膚消毒液；已開啟未用完的疫苗安瓿應蓋上消毒的乾棉球並冷藏，活疫苗超過半小時滅活疫苗超過1小時未用完應廢棄，整個接種過程應確保無菌操作，安全有效。卡介苗接種應設專室，暫無條件的應設專苗操作台，嚴防誤作其他疫苗錯種。凡符合接種條件的對象應以書面形式告知家長所接種的疫苗效用、禁忌症、接種副反應及其注意事項。
八、接種結束後須及時將接種情況轉入預防接種冊。實行計算管理的接種門診，應及時將兒童接種信息上傳伺服器並作好數據備份。預防接種門診每月統計上報“常規免疫接種情況統計匯總表”，協助上級疾病預防控制機構開展免疫監測、相應傳染病個案調查及疫情控制等工作。
下基層工作制度 篇21
1、幼稚園以國家規定的國語為校園文化語言，教師以國語為教學語言，幼兒以母語國語為主要學習語言，公共活動以國語為交際媒介。
2、倡導“說國語，寫規範字；用文明語，做文明人”是幼稚園語言文字工作的宗旨。
3、成立幼稚園語言文字領導機構，各部門配合幼稚園整體工作，形成“推普”工作網路。實行責任分工，職責明確。業務部門負責教職工語言文字培訓工作，年級組負責教師、幼兒日常用語使用國語，寫規範字，黨工團支部負責學校語言文字工作網站的宣傳和校園環境，總務部門負責後勤職工的語言文字工作和室內外各種標牌規範使用漢字和語言文字工作宣傳牌的設定。
4、把教師國語水平和“推普”工作納入教師考核、獎懲、聘任、競爭上崗等各環節，把對幼兒國語的訓練、測試等納入班級管理考核之中。
5、把語言文字規範的要求納入到教師業務考核和教學基本功能力考核中，考核結果作為聘用，晉級和評優的條件之一。幼稚園不得錄用沒有取得國語資格證書的教師。
6、教師書寫漢字必須使用規範漢字，不得使用繁體字、生造簡化字、異體字。教師寫宣傳欄，在黑板上寫字等，必須用規範字，不得草率。
7、全面加強學校語言文字工作的定期培訓活動，提高教師使用國語的能力和規範語言文字的`能力。
8、加大語言文字規範化宣傳力度，做好科學研究工作，要在教師中開展形式多樣，富實效的語言文字規範化宣傳教育活動，並面向社會做好宣傳，對於做得好的個人和班級作為評選優秀個人和優秀集體的依據之一。
9、針對幼兒的年齡特點開設語言區，開展詩詞學習、看圖講故事、拼圖講述、識字認讀等活動，發展幼兒的語言表達能力，增強幼兒說話的邏輯性。開展“小青蛙故事”和看圖編故事比賽，鍛鍊幼兒用國語說故事的能力。組織幼兒參加“推普周”和“啄木鳥”活動，在幼稚園一日活動中鼓勵幼兒學說國語。每年積累一些在幼兒中開展語言文字教育的活動資料。
10、語言文字工作列入園務工作計畫，定期開展領導小組工作會議，檢查、研討語言文字工作的進展情況和存在問題，使之得到及時整改，從而進一步最佳化我園的語言文字工作。
下基層工作制度 篇22
一、指導思想
"辦讓人民滿意的教育"是時代的呼喚與要求。教育，從來沒有像今天一樣倍受社會和家庭的關注。構建家庭、社會、學校"三位一體"的立體教育網路，有機整合學校、家庭的教育資源，形成教育合力的工作也成為我們每位教師應該關注的問題。
在新的歷史時期，人與人之間溝通信息、融洽感情的方式也越來越呈現出多樣性的特點。我們可以根據每個家庭的具體情況和家校聯繫的具體目的，有選擇性地利用電話、網路、書信或登門拜訪等多種形式進行有效的家校溝通，和家長溝通信息，融洽感情，協調統一教育思想和教育方法，使我校的學生都能接受良好的教育，充分享受快樂的童年，身心得到健康、和諧的發展。為此，學校完善了原有的家訪制度，以進一步規範家訪行為。
二、家訪時機
班主任作為學校各種教育力量的協調者，對學生的`學習、生活等都會產生巨大的影響，為此班主任在一學年內應該家訪學生家庭一次，各任課教師應該根據自己的教育教學情況，有選擇地對部分學生家庭進行家訪。
1、當班主任或任課教師走馬上任時，對班級中的部分學生進行一般性家訪，了解學生的家庭情況，了解家長對待子女的態度和教育方法，為子女提供親職教育條件等。
2、當學生有了學習或思想上的進步，獲得了特別突出的成績時，班主任（或任課教師）及時家訪，向家長做恰如其分的匯報，給家長以熱情的鼓勵，勉勵學生再接再厲。
3、當學生在思想上、行為上出現異常徵兆或已出現了一些不良行為時，為了取得家長的配合，及時家訪，運用委婉的語言，向學生家長通報學生正在發生的異常變化，提醒家長給予注意，並同家長一起商討教育對策。
4、當學生和父母發生了矛盾衝突，有了情緒對抗、隔閡，影響了學生在校學習和生活時，班主任（或任課教師）應及時家訪，和家長促膝談心，交流如何教育、理解不同代人的看法。
5、當學生家長出現了不良的教育觀或不正確的教育方法，影響學生的健康成長時，班主任（或任課教師）應及時上門做好糾正親職教育觀、教育方法等方面錯誤的工作，以便家校統一教育要求，提高家長的教育素質，促使學生健康成長。
6、當學生本人發生意外（如病休、受傷），或由於學生家庭發生重大變化（如學生家庭發生災難）對學生造成很大影響時，班主任（或任課教師）及時登門，代表學校和班級對學生及家人表示慰問，並幫助解決一些力所能及的問題。
7、當教師和學生或家長產生誤解，有了情緒對抗或隔閡，有可能影響師生關係或影響教師和家長之間的關係時，班主任（或任課教師）應該及時登門拜訪，和家長進行溝通，消除誤解，融洽情感。
8、家訪的最低量化指標：
班主任每一學期到學生家中家訪，起始年級應達到全班總數的55%，其他年級應達到全班總數的40%。任課教師應隨同班主任家訪，三年內必須家訪所在班級的所有學生。
三、家訪的內容：
1、學生在校實際情況匯報。
2、學生在家實際情況詢問。
3、了解學生家庭的結構、經濟狀況、環境、教育等情況。
4、與家長協商共同教育學生的措施、方法、手段。
5、協調學生與家長的關係。
6、聯絡教師與學生、學生家長的感情。
四、家訪原則
家訪必須分層次進行，不得只進行後進生的家訪，而應包括中、上等學生的家訪，可以以後進生的家訪為主。
1、目的性：家訪前要確定好家訪目的和內容，使家訪有的放矢，重點突出。
2、關懷性：要從關懷、愛護學生、鼓勵學生向上為出發點，真實反映學生在校表現，切忌把家訪變成"登門告狀"。
3、情感性：家訪時要做到以情動人，以理服人，和家長親切友好地交換意見，使家長在情感上與教師縮短距離，產生共鳴。
4、教育性：要把家訪看成是家校溝通教育思想的機會，使家長逐漸認同學校的育人理念，採取一致的教育步調，促使學生身心健康、和諧發展。
五、家訪的注意事項：
1、家訪後，班主任應如實填寫家訪登記表，並讓學生家長在家訪登記表上籤字。
2、家訪中，應一切從實際出發，切忌片面孤立地看問題。
3、家訪時，學生、學生家長都應在場，個別問題可要求學生迴避。
4、每位教師在家訪之後，應該及時做好記錄，簡要記錄家訪時間、家訪對象、家訪目的、家訪成果等，為自己的工作留下痕跡。每學期結束時，每位教師將自己的家訪記錄上交政教處。
六、考核
每學期由各年級組收齊家訪記錄，上報政教處，學校將組織有關部門對家訪記錄進行檢查考評並通報。
學校把教師家訪情況作為教師師德情況的重要內容，家訪日記存入教師本人師德檔案，作為教師年度考核、評先、評優、崗位聘任、職評的重要依據。
選取優秀家訪日記上報市教育局編輯成冊。
對家訪活動中的先進典型進行表彰，家訪經驗進行推廣。
下基層工作制度 篇23
（一）嚴格劃分限制區、半限制區與非限制區、區域之間須有門隔開，標誌明顯，潔污分流。設定正常分娩室和待產室、隔離分娩室和待產室。
（二）進入產房的工作人員應更衣，換拖鞋、帶帽子、口罩。非工作人員不得進入。 醫護人員患有皮疹、腹瀉、呼吸道綜合徵、其它傳染性疾病時不能在此崗位工作。
（三）對急產婦、疑似或患有傳染病的產婦應在隔離室內待產及分娩，按隔離技術規程護理和助產，用物、器械等嚴格按要求處理。
（四）特殊感染產婦生產後，對隔離室應嚴格執行終末消毒，並進行細菌監測，達到無致病菌要求後方可再次使用。
（五）接生前醫護人員進行外科洗手和手消毒，嚴格執行無菌操作規程及採取標準預防措施。
（六）保持室內清潔，每日通風至少兩次，產床、台面等每日用消毒液擦拭，每次分娩後對產床、 橡膠單、器械等及時清潔、消毒，地面每天用消毒液擦拭一次。
（七）產房器械、產包等物品一用一滅菌，滅菌物品均應在有效期內使用、標識齊全，存放符合要求。一次性醫療物品禁止二次使用。
（八）產包開啟時間超過2小時如仍未生產，應重新更換並再次消毒外陰。無菌持物鉗乾罐保存，使用時記錄打開時間，每4小時更換。
（九）分娩室為Ⅱ類環境，每季度做環境微生物學監測。
（十）感染性胎盤和醫療廢物的處理均符合衛生部要求。
下基層工作制度 篇24
一、提高醫護人員的搶救意識和搶救水平，搶救患者時，做到人員到位、行動敏捷、有條不紊、分秒必爭。
二、各種急救藥品和器材定量、定位放置，經常檢查維修，使其處於備用狀態。
三、護士緊密配合醫生參加搶救。醫生未到前，護士應根據病情採取應急措施。
四、密切觀察病情變化，持續呼吸道和各種管道通暢，準確及時填寫《危重患者護理記錄》，記錄時光精確。
五、在搶救患者過程中，正確執行醫囑。在執行口頭醫囑時，務必複述一遍，兩人核對後方可執行;搶救結束6小時內據實補寫醫囑並簽名。
六、個性護理患者需做輔助檢查時，務必有醫護人員陪同。
七、認真做好患者的各項基礎護理及生活護理。煩躁、昏迷及神志不清者，加床檔和採取保護性約束，確保患者安全。
八、做好搶救後的.清理、補充、檢查及家屬安撫工作。
下基層工作制度 篇25
一、駐點制度
1、每月派出兩組人員，每組兩人以上參與“駐鄉巡村”。每組人員每月“駐鄉巡村”時間不少於5天，並填寫“駐鄉巡村”工作日誌，做到對各自責任轄區內的保健食品經營單位、藥品經營企業、醫療機構銷售和使用“兩品一械”情況明、底子清。做好《xx省藥品經營企業醫療機構藥品監管現場檢查工作記錄本》、《xx市食品藥品監管局醫療器械監督檢查情況記錄表》、《駐鄉巡村月報表》、《駐鄉巡村工作記錄》，督促當地涉藥單位做好藥品、醫療器械不良反應報告工作。
2、各工作組對所包鄉鎮村、保健食品經營單位、衛生所(室)、藥店要100％監管到位，白天無人的衛生所(室)應做好夜查工作，確保監管不漏一村一所。
3、每次“駐鄉巡村”要與鄉鎮協管員同室辦公，對協管員進行手把手、零距離的輔導培訓，要指導協管員如何協管、如何收集和上報信息、如何舉報假劣藥械等，確實做好傳、幫、帶工作。
二、協查制度
1、認真做好突發事件協查工作，對上級要求緊急檢查的突發事件應及時傳真各協管辦協查，並及時反饋協查落實情況；
2、“駐鄉巡村”人員要指導藥品協管人員加強農村藥品“兩網”建設，落實藥械協管月查季報制度，進一步完善藥械協管活動記錄、檢查記錄、協管辦季報表、村信息員季報表、鄉鎮藥械舉報記錄、鄉鎮問題藥品(專項檢查)協查記錄、“駐鄉巡村”記錄和1個供應網路檔案的“5+3”記錄製，做到“九有一完整”：即有組織、有人員、有職責、有制度、有場所、有活動、有作用、有獎懲、有網路分布圖、資料完整。
3、“駐鄉巡村”人員要認真填寫“駐鄉巡村”工作日誌，對所駐鄉鎮的基本情況、食品藥品安全狀況等進行詳細了解後，詳細記錄駐點時間、人員和發現的主要問題、處理情況及相關建議。
4、“駐鄉巡村”人員對檢查中發現的問題，及時提出處理意見和建議，要求監管相對人限期整改反饋，由監管人員定期回訪，確保所查問題件件有回音、事事有著落。
三、培訓宣傳制度
1、要積極配合所轄鄉鎮(街)每年的保健食品、藥品、醫療器械監管培訓工作，充分利用計生例會對各村信息員進行食品藥品相關法律法規和基本知識的培訓，提高協管員、信息員對假劣“兩品一械”的識別能力和協助監管的能力；
2、“駐鄉巡村”人員要利用農閒、晚上時間，在農村學校、村部等場所每年對每個行政村開辦1至2期農村民眾食品藥品安全知識培訓班，下鄉巡查時應在責任區鄉村顯著位置製作食品藥品安全知識宣傳欄，同時向當地民眾發放宣傳材料，並利用墟日上街宣傳，提高民眾知曉率。
3、“駐鄉巡村”人員要加強對“駐鄉巡村”工作的宣傳，通過簡報、匯報材料、經驗介紹以及各類媒體宣傳等多種形式，反映和跟蹤報導“駐鄉巡村”工作開展的進展情況，宣傳好典型，推廣好做法，好經驗。
4、積極做好保健食品、藥品、醫療器械法律法規的宣傳和假劣“兩品一械”展示，做到“兩品一械”安全知識宣傳深入千家萬戶；創造條件指導當地農民因地制宜發展種植中藥材，促進農民增產增收，推進社會主義新農村建設。
四、考核制度
要認真總結“駐鄉巡村”好的做法和經驗，每個工作組每次駐點後要做好情況小結，並在每周一工作例會上匯報交流。
市局年終將會按照《xx市食品藥品監管系統年度縣(市)局績效考評辦法》有關內容之規定對我縣“駐鄉巡村”工作進行考評。我局也應按市局年度績效考評辦法對各鄉鎮“駐鄉巡村”工作進行。
下基層工作制度 篇26
尊敬的領導同志：
你好，對於前段時間我所犯的錯，接樣時沒有看清楚就簽字，結果出現異常時沒有及時進行信息溝通，更甚出具報告時也沒認真的核對，由此造成對檢驗中心的惡劣影響，正是這種工作中的不細心、不負責任造成的，這已嚴重違反了檢驗中心的規章制度，違反了作為一個檢驗員應有的謹慎與責任，也嚴重違背了我自己的做事原則，對此，我願意承擔領導給予的任何責罰！雖然有時候我不是很明白，但是我知道人總是要為自己犯下的錯付出代價的，所以，就算有想法也是能想得開的'！究其原因，是自己的馬虎與自己對工作態度的放鬆造成的，其主要表現為工作懶散，雖然每天忙忙碌碌，卻有種碌碌無為的感覺！其次是試驗中對於自己盲目的自信。
第三是現在的自己似乎丟失了當初剛工作時的熱情了。
第四是由於一種習慣性的錯誤造成的而這次的狀況也使我深刻的認識到，自己的不負責任對中心帶來了什麼樣的後果，讓領導及同事也都受到了一定的影響，為此我感到十分的抱歉與不安。
當我深感痛心的同時我也慶幸，慶幸自己及時的清醒。
希望各位同事以我作為反面材料，對照自己，改正自己。
相信這件事情在我人生中是關鍵性的轉折，也徹底改變了我的一些愚腐的想法。
工作或是生活，都不該有種得過且過的思想，更不該因為世俗的偏見而拋棄了自己。
所以如果能夠重新認識自己，如果這以後的工作中起到警示的作用，我只能說這是我的幸運，而非不幸！
其實在車間採樣的時間關於這件事我也想了很多，也自我作了檢討，本來回來想向領導匯報，只是以為這件事已經過去，我又何必抓住自己不放。
所以當別人告訴我可能會受到處罰的時候我不是沒有想法的，至於是種什麼樣的心理，我也無法分清，自私的來講，我不知道這對我是種積極的督促作用還是一種消極的心理陰影。
當然我明白，一個人作下的因必定要承受它帶來的果，工作中尤其如此，我所犯下的錯誤，我也會承擔後果！在此我保證在以後的工作中我一定會更加仔細認真，不會再犯類似的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月曰
下基層工作制度 篇27
1、定期排查制度。各村居（社區）每周集中上報管區矛盾糾紛排查情況；各管區每周一例會，將各村居矛盾糾紛集中梳理分析，落實調處措施。對本級無法處理或有重大穩定隱患的，及時上報鄉鎮（街區）矛盾糾紛多元化解中心。
2、受理登記制度。村級調委會、管區調處中心對不同渠道收集的矛盾糾紛進行審查分類登記，受理矛盾糾紛實行一案一記。
3、分流指派制度。矛盾糾紛多元化解中心對所有受理的矛盾糾紛進行分類匯總和分析研判，按照“統一受理、集中梳理、歸口管理、分級負責、依法調處、限期辦結”的運作方式，堅持“屬地管理”和“誰主管、誰負責”的原則，視情況分流指派或直接組織調處。
4、聯動聯調製度。涉及到多部門或跨領域、跨單位的矛盾糾紛，由矛盾糾紛多元化解中心組織相關部門和單位進行聯合調處；矛盾糾紛涉及到國家的法律、法規和政策，相關部門要加強宣傳教育，其他部門應密切配合，共同做好宣傳、教育、疏導和化解工作。
5、突發事件應急調處制度。對於突發事件、應急救援等，黨委政府成立突發事件應急調處工作小組，相關部門按要求迅速抽調人員積極參與，密切配合，做到及時化解。
6、限期辦結報告制度。各相關部門、單位對分流調處的矛盾糾紛，應在7日內與信訪人或當事人見面，了解具體情況，應在20日內辦結，上報信息整卷歸檔。特殊情況經矛盾糾紛多元化解中心批准後可適當延長辦理時間，但最長不得超多一個月。
7、聯席會議制度。由矛盾糾紛多元化解中心主任召集，中心成員單位參加，每半月召開一次聯席會議，統籌協調解決工作推進中協調聯動、效力銜接等問題，並研究制定相關措施，協調調處疑難複雜案件，確保各項工作落到實處。特殊情況，可以臨時召開。
下基層工作制度 篇28
9.1廚房、食品庫房、配膳室等應設計合理，不得存放有毒有害物品，消除老鼠、蒼蠅、蟑螂和其他有害昆蟲，並配備有用具、容器、餐飲具和手的洗滌消毒設施，為保證洗滌消毒效果，供應流動水。
9.2定期（1次/月）對熟菜間的空氣、專用工具（刀、砧板、操作台、冰櫃等）、已消毒的餐具和餐車、操作人員的清潔手採樣測定致病菌、細菌菌落總數和大腸菌群，並有記錄。
9.3備菜間每次使用前應進行全面消毒，包括空氣、刀、砧板、抹布、容器、手、操作台等，嚴防污染。室內（包括專用冰櫃）不得存放未加工食品、半成品及其他物品。
9.4餐具清潔消毒流程：回收餐具→颳去殘物→清洗（洗滌劑、冷熱水洗刷）→消毒→保潔備用。隔離患者（肝炎等傳染性疾病）所用的餐具連同剩餘食物應收入專用容器內先消毒後，再按前述步驟進行二次消毒。
9.5常用消毒方法：
9.5.1煮沸消毒：適用於餐具和剩餘食物，將餐具/食物放入鍋內浸沒，水沸後煮1520分鐘。
9.5.2蒸氣消毒：適用於餐具、刀、砧板等，置於蒸氣箱/蒸鍋內蒸煮，100°C以上蒸1520分鐘。
9.5.3藥物消毒：適用於水果、操作台、操作人員的手等，消毒劑的.濃度及浸泡時間參照有關使用說明書。
9.5.4電熱消毒：適用於餐具等，按設備說明書要求操作。
9.5.5紫外線輻射消毒：適用於空氣、操作台等，無人工作時，用高壓/低壓汞燈發射的波長253.7nm的紫外光輻照，至少30分鐘。
9.5.6容器、工具、餐具應首選熱力消毒（煮、蒸），其次用其它消毒液浸泡消毒。熟菜切配刀、砧板等每天使用多次，每次使用前均應隨時進行消毒。
9.5.7洗滌、消毒後的餐具、刀、砧板等，須瀝乾或烘乾，不可帶有水濕。已消毒和未消毒的餐具等用具要分開放置，並有明顯標識，避免交叉感染。
下基層工作制度 篇29
1.監督村級重大事項的決策和落實情況；
2.負責村民民主理財，定期檢查、審核財務收支情況；
3.監督村務公開制度的執行和落實情況，保障村務公開的及時、全面、真實；
4.受理村民對村務管理和村務公開工作的投訴，督促村民委員會整改；
5.主持對村民委員會成員以及由村民或者村集體承擔誤工補貼的聘用人員的'評議工作；
6.監督村民委員會成員的罷免工作；
7.對村民委員會的重大違紀問題，必要時可直接向村黨組織、鄉鎮（鄉）黨委、政府和紀委反映，並協助進行調查；
8.其他需要村務監督委員會承擔的工作職責。
下基層工作制度 篇30
一、實行定期接待民眾的工作制度，每周應定期接待民眾，並設定警民聯繫箱，了解掌握各種情況。
二、及時受理民眾報警。社區民警在接到社區民眾報警或派出所處警指令後，應立即趕赴現場處置。接處警情況及時記載於警務室《接處警登記簿》上。
三、做好民眾求助服務。對職責範圍的求助事項，應及時處置解決；對不屬職責範圍內的其他求助事項，可從實際出發，積極幫助聯繫，確實無法幫助解決，應主動說明情況。
四、開展其他工作。警務室同時作為治保幹部、社區保全、社區巡防等民眾組織的.工作點，開展治安糾紛調節、法制宣傳教育、治保工作指導等相關工作。
五、內務管理規範。民警在社區警務室工作時，應著制式警服，要舉止端莊，禮貌待人，警務室內要保持整潔，業務工作檯帳，薄冊等內部資料要妥善保管，防止丟失泄密。
六、工作銜接制度。對受理的民眾各種事項落實首問責任制並搞好交接。