五、重視日常安全教育
1、開展安全自查，樹立安全意識。
學校十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事，做到學校行政會次次有研究部署，教師會上次次有檢查布置及反饋，紅領巾監督崗每日檢查。開學初，學校請法制輔導員到校針對學校周邊情況向學生進行安全等方面教育，使安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。嚴防校園安全故事的發生，並制定校園安全事故處理預案。
2、開展安全宣傳教育。
為切實消除校園安全事故的發生，德育組處規範學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，定期組織學生學習安全常識防止學生發生意外傷害事故。我校還專門召開了乘車學生、騎腳踏車學生會議，通過講、看的形式，教育學生遵守交通規則。這樣既紮實有效地促進了學生良好行為習慣的養成，又為學生今後做人打下了堅實的基礎。
3、做實“安全教育周”活動。
三月份學校進行了一次緊急疏散、逃生自救的演練，提高了學生的安全意識和師生應對突發事件的能力。班主任利用法制班會課對學生進行安全教育。5月12日的“防災減災從我做起”的安全教育周中，學生們不僅進行了抗震、放火的實戰演習，還聆聽了校長親自作的的安全教育講話。
學校其他常規工作因為時間關係我不在細講，下面我就特色工作作一表述：
特色亮點工作：
本學期我校德育處在認真分析上級檔案的基礎上結合我校周邊農村城市化實際情況，確定了以責任教育為先導，以傳統文化教育為主要實施途徑，以 “看今昔巨變，贊家鄉輝煌，做勇於擔當的文明xx人”為主線的“愛黨、愛祖國、愛家鄉”的系列教育活動。一個學期下來取得了良好的教育效果。下面我將按月進行介紹：
三月份：
2月28日的開學典禮由一把校長親自啟動了“看今昔巨變，贊家鄉輝煌，做勇於擔當的文明xx人”系列活動。
1、為了能夠讓師生都能了解和感知家鄉的變化，學校號發動全體教師、學
生、家長一起收集有關家鄉的變遷的圖片、影像等資料。十幾天的時間共收集圖片、影像資料300餘幅、報紙、宣傳材料近百篇。（此處加xx的圖片）
2、在此基礎上，德育處人員將這些材料匯總整理後，利用班會課、午休等
時間組織全校師生共同觀看“xx十大戰役”以及反映家鄉xx變遷的影視作品。學校還通過櫥窗辦展覽等形式讓學生更加直觀的了解家鄉的變化。學生們在“家鄉美景小導遊”的引導下參觀完“家鄉的變遷”的圖片展後深有感觸地說：“以前真不知道我們家鄉xx這么美，等有機會我一定讓家長帶我去北塘、于家堡還有航母公園去看一看，等我長大了還要把家鄉建設的更好”。質樸的話語中仿佛透露出了他們的志向。
3、為讓學生能更真切的家鄉史詩般的變化，學校還挖掘校內外教育資源，專門請來了親身經歷了xx變遷的xx楹聯學會主席王仲華、xx圖書館原館長嚴復謙來校為學生講述家鄉xx的變遷、xx新區的變化。他們滿懷激情的講述更加激發了孩子們熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛共產黨的情懷。
4、書香流韻，翰墨飄香！我校XX年3月與紅橋區躍進里國小締結為友好聯誼學校，在日常教學中，把書法文化融入育人活動中，突出學生個性健康發展，豐富學生課餘文化生活，全面提高學生藝術素養。為拓寬傳統文化教育的渠道， XX年3月11日兩校開展了師生交流活動，兩校師生一起切磋書法技藝，交流活動取得了非常好的效果。
5、“看家鄉變化”家鄉美景一日游活動，讓孩子們（楹聯班的學員）親身感受到了家鄉正在進行著翻天覆地的變化。
6、三月底進行的教師、學生、家長的“贊家鄉新變化”的主題征聯比賽活動為第一階段愛家鄉活動畫上了圓滿的句號。本次比賽共徵集學生作品330副、家長作品150副，教師作品108副，學校還專門聘請了xx楹聯學會的專家擔任了本次比賽的評審。評審工作已結束，但專家們的話語卻還在耳邊迴蕩：“我們的傳統文化後繼有人了，xx國小就是我們的希望啊！”比賽中的優秀作品經楹聯學會推薦有30餘幅被天津楹聯報陸續刊登。（給楹聯報照相）
四月：
學校充分利用社會、家庭、學校三結合的教育網路資源，組織我校教師、春芽書社國小員、特色家委會成員、xx村的書法愛好者與xx書法家協會的書法家們舉行了一場主題為“看今昔巨變，贊家鄉輝煌”老少同書文明聯的活動,在楹聯專家的指導下，孩子們將自己的感受書寫成了一幅幅精美的對聯，以自己獨有的方式表達著對家鄉的熱愛與讚美之情。“鳳舞xx披錦繡，龍騰新區展宏圖”、“生花妙筆描xx，厚意濃情寫故鄉”…老少書法家們將近百副飽含深情的歌頌家鄉變化的楹聯書用書法的形勢寫下來並永久保存。本次活動還得到了今晚報、天津楹聯報、渤海時報、xx電視台等多家媒體的支持和報導。（給報照相）