4、加強輔導，兼顧兩頭
自習課以集體輔導為主，鼓勵課下的單獨輔導。教師早晚上自習課，下課、中午休息時辦公室有被輔導的學生，特別是張玉華的英語、姚寶勤的數學，王秀華的語文學科做得突出，還要求師生共同建立錯題冊，以便期中、期末進行專項訓練。數學非常重視計算的過關，語文從擴大閱讀量，做閱讀單項題上做為閱讀輔導的內容，英語重視單詞過關，科學重視抓住教材、讓學生多讀教材。消滅學生抄襲作業的惡習，對輔導幫助很大。
5、嚴格考試，做好反饋
無論什麼形式的考試，都嚴字當先，大型考試班子成員監考，體現教考分離原則。考完後及時批及時評及時練，突出強化相似類型題的牽移訓練。每次大型考試學校都要做出一定的分析，指出下一步的目標及整改方向，讓考試發揮最大的診斷效益。
6、溝通家長，家校共育
開好家長座談會，並及時進行個別家訪，要求家長對學生的作業，計算、聽力進行配合檢查。要求家長要保證好學生良好的學習環境、學習時間。同時要關心孩子身體、關心孩子學習，做好學生的心理健康教育，不折不扣地配合學校畢業班的一切工作。
7、了解班情，排除隱患
下課堂跟蹤聽課，了解情情，及時評點，並定期召開教師會、學生會，悉心洞察班級情況，對德育特困生要做到心裡有數，並創新工作方法，提高學生的思想境界，排查班級不利於孩子發展的一切隱患，讓孩子在學校每一天都在進步。
8、組織活動，提高興趣
學校要組織畢業班的教學活動，特別向手拉手學校通過活動，學習一些先進的方法與經驗，還要向兄弟學校學習更多的東西，同時要求畢業班教師也要自行組織一些以競賽為主的活動，提高學生的競爭意識，培養學生的學習興趣。
9、抓好複習，蒐集信息
學校對教師的複習非常重視，巨觀了解每科的複習情況，每個階段的複習要分層推進，特別是最後的衝刺階段，學校蒐集信息，教導處統一出卷，除中心校自己的三次月考外，自己考前組織七次摸仿畢業班考試，學生一次次地增長了考試信心，成績一次次地有所提高，為取得一不定期成績功不可沒。在前兩個半月的時間裡，畢業班學生使用列印紙165000張，校長親自印3000餘張，主任親自印8000餘張，對學生的複習起了不可低估的作用。
10、帶頭工作，發揮榜樣
班子成員帶頭工作，想教師之所想，急教師之所急，一切為教學質量服務，除做好常規工作外，與畢業班教師、學生摸爬滾打，給教師帶來前所末有的工作熱情，王秀華、劉玉枝兩位班主任上下半年分別患病，主任主動代課，兩位數學教師沒等學校出面，就主動承擔班主任，雖然從總體成績上語文一個班的成績沒達到預期效果，但可以說讓損失降到了最少。
二、近期做的工作
1、合理安排科任
我校調走四位教師，一名教師做了大手術在家休養，一名休產假，兩名面臨退休，且身體多病，在這種艱難的情況下，我校仍然堅持開齊科目，所以教師安排不開，班子成員主動承擔大科教學，從一個月的工作上看，。
2、迎接兩項檢查
迎接了市勤工儉學驗收，鎮政府優秀環境校園驗收，從檢查的效果上看，上級比較滿意。
3、組織兩個活動
組織了學生的“我心目中的好老師”徵文活動，並在教師節前組織教師慶祝教師節活動。