學校教學工作會匯報材料
尊敬的x局長，尊敬的各位領導：
大家好，站在國中教學工作會的講台上，我感到誠惶誠恐。我們是一所基礎很薄弱的農村中學，在貫徹落實《規程》，踐行《教學評價》，改造教學過程方面取得了一點小小的成績，領導卻給我們一個這么大的一個舞台，讓我們在享受領導關懷、信任的同時，感受到x局長和各位領導對剛剛起步的xx中學深深的期望，我們xx中學人將一步一個腳印塌下身子改造我們的教學過程，讓我們的學校慢慢成長起來。
為了緩解一下我緊張的情緒，我先給大家說一個故事。有一位父親帶著三個孩子，到沙漠獵殺駱駝。他們到了目的地。
父親問老大：“你看到了什麼？”
老大回答：“我看到了獵槍，還有駱駝，還有一望無際的沙漠。”
父親搖搖頭說：“不對。”
父親以同樣的問題問老二。
老二回答說：“我看見了爸爸、大哥、弟弟、獵槍，還有沙漠。”
父親又搖搖頭說：“不對。”
父親又以同樣的問題問老三。
老三回答：“我只看到了駱駝。”
父親高興地說：“你答對了。”
這個故事說明了一個道理，那就是制定明確的目標是取得成功的關鍵。我們的目標是：僅僅依靠《規程》和《評價》，牢牢把握“讓教學成績成為改造教學過程必然結果”指導原則，在“塌下身子改造教學過程”的路上一路前行。
一、領導引領我們前行
（一）x局長引領我們前行
xx中學的發展傾注了x局長的心血，我個人的成長得到了x局長無私的關懷。在這種關懷下，xx中學人在改造教學過程的路上一路前行。
1、上任初的引領
XX年9月3日宣布我到xx中學時，我當時滿腦子空白，xx中學的現狀和內部的複雜程度我相當的清楚。正當我苦悶，彷徨，無所是從時，x局長來到學校，他從班子建設，教師隊伍整合，談到教學過程的改造，談到教學質量的提高。最後x局長語重心長的對我說：沉住氣，慢慢來。短短的一句話六個字型現出王局對我的呵護與關心，也給我亂而無序的工作指明了前進的方向。在王局六個字原則指導下，我冷靜觀察，沉著應對，從落實評價方案入手，逐步改造我們的教學過程，使學校工作慢慢開展起來。
2、成長路上的引領
我到中學工作前沒有一天在中學工作的經歷，對於中學的管理和各方面的情況都比較陌生，為了讓我儘快成長起來，x局在我到中學後一個月，安排我到全國國中名校xx中學學習。一個月的學習使我對國中教學和管理有了較為深刻的了解；一個月的學習是我從本區國中校長身上學到了很多富有歷城特色的管理經驗，為我以後學校管理工作奠定了基礎。學習回來後的第二天上午，x局專程來到學校聽我談了學習感受，然後對教師的電子備課系統的使用，教師電子備課情況展開調研。看到我對電子備課系統不熟悉，x局手把手的教我如何進入電子備課系統，如何進入各學科首頁，如何進入教師的工作室，如何查閱教師的備課、文章，如何對老師的備課和文章發表評論。最後x局對我說：電子備課是一項系統工程，也是我們改造教學過程的基礎和前提，一定要下大力氣抓好。x局的話時時刻刻提醒著我，雖歷時近兩年終不敢懈怠。
3、教學過程中的引領
我們都知道x局身兼數職，工作繁忙，但是他還抽出時間到我們學校專門指導課堂教學。他聽了一節語文課後，組織全體領導幹部，全體語文教師，和全體新分配教師以這節課為藍本展開指導講評。王局從課標對語文教學的要求談到三維目標的確立，從學情的分析談到創新支點的構建，從教學過程具體環節談到課後反思的撰寫，令我校的老師受益匪淺。事後我寫了一篇文章對這次活動作了一些總結，我的老師們也對這次活動寫出了自己的反思。可以說通過這次活動是我們老師堅定了改造教學過程的信心，明確了改造教學過程的方向。