2、求真務實，加強學校民主管理
學校的各項工作如黨建、師資培訓、評優評先、評聘職稱、年度考核、福利、後勤、財務等各方面工作情況向全校教工全面公開，要校務公開欄目中公示，同時經常聽取教工對學校工作的意見和建議。
召開實施好學業校三屆四次教職工代表大會，學校工會在協助行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。今年7月初學校召開三屆四次教職工代表大會，根據學校的實際情況，會出台《課堂教學改革》《年終評優評先》《對學校食堂收回的處理意見》等方案。教代會充分發揮了監督職能，調動和發揮了全體教職工的工作積極性，成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校教職工緊緊地團結在一起，學校各項工作能順利開展。
協助完成家長學校建設。我校家長學校組織機構健全，分年級召開家長會，指導親職教育，強化家校聯繫，認真聽取家長們的意見和建議。不定期進行家訪，做好控輟工作，各項活動材料齊全、記錄完整。
3、以人為本，積極開展各項活動，豐富教職工生活。
為了進一步活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的課餘生活，在學校黨政領導的重視和大力支持下，工會能夠積極主動地開展形式多樣的文娛和體育活動，主要開展了以下活動：
學校教工之家的活動主要有：職工籃球隊的活動，組織了男女教職工籃球、桌球比賽，堅持每周四教工活動，有棋類、舞蹈等活動，讓教師積極鍛鍊身體。
本年度學業校工會工作計畫組織教職工開展了一些有益的活動，如：“三八”婦女節慶祝活動，組織了5月歌詠比賽，進行了規範校評估材料的整理，組織了“七一”教師徵文比賽，參加了“七一”教育局匯演活動等等。通過開展活動，既融洽一教職工的關係，增進了同事之間的情感，又增強了學校教職工的凝聚力，為創建和諧校園起到了良好的作用。
4、情曖人心，積極開展好送溫暖活動
（1）大力開展“一幫一”愛生行動
在開學業初工會組織全體教師開展“社會尊重教師，教師回報社會”的活動。一是每位教師根據實際情況確定一名學生作為幫扶對象，並為所幫扶的學生做一件有益的事；二是通過愛生行動，結合實際，因地制宜開展一些座談、研討、徵文、演講等教職工自我教育活動，把開展愛生行動與開展創建優秀教師群體活動緊緊結合起來。進一步增強廣大教師尊重學生、愛護學生、保護學生的責任意識，使敬業愛生的師德新風在我校進一步得到發揚。此項活動收到了較好效果，得到了家庭和社會的好評。
（2）開展了師生為家庭困難學生、災區學生捐款活動
（3）真誠關心生活困難及離退休教師生活。為了讓廣大教職工感到學校的溫暖，進一步激發廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性，我校工會能夠積極配合學校黨政領導，大力開展送溫暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事。主要工作如下：
1、探望病患：凡是知道教職工（含離退休教師）本人，或者骨幹教師的家人患病住院的，工會領導都能陪同學校領導或受學校領導委託，前往醫院或家裡看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，儘早恢復身體健康。幫助陳廣學老師辦理了重大疾病醫療保險補助。
2、慰問喪事：遇到教職工本人或直系家屬作古，工會領導都能前往弔唁與慰問，並發動所在工會小組主動集資給予關心，幫助解決善後事宜。
3、慶賀婚嫁：我校近幾年來吸收了一大批青年教師，未婚教師為數不少，工會領導十分重視這項工作，能夠在婚慶前夕及時到教職工（代立紅、於秀明0家裡道喜，遇到女教工分娩，工會也能夠及時代表工會前往慰問。
六、後勤保障和勤工儉學
2010年是質量年，學校的所有工作均圍繞此中心開展。我校總務工作也正是在以提高教學質量為前提下有序進行的。為了使我校師生有良好的學習與工作環境，確實的感覺到大家庭的溫暖與舒適，在各方面管理的過程中充分體現人文性，提高職能部門的服務意識，全方位為教學服務。
1、備品管理抓好、抓實、抓嚴。學初制定詳細、切實可行的檢查制度，認真做好記錄，按時公示，及時反饋，嚴抓細節，以點帶面。
2、營造舒適的學習工作環境。適時栽花、種草、植樹，做到室內有花、樓道有樹、室外有景，花團緊簇、楊柳成林、綠蔭成片。
3、定時供應開水，提高師生生活質量。
4、按時發放各種學生補助，嚴格把關，狠抓落實。
我校的勤工儉學工作常抓不懈，在職教培訓基地建設、校園綠化經濟工作中取得了一些成績，在今年5月被評為“勤工儉學工作先進學校”。
2010年是全縣教育質量年，更是我們詠曼國中的質量攻關年，我們一直以提高教育質量為中心，緊緊圍繞教育局2010年工作要點安排各項工作，並全力以赴逐項落實。以上工作，懇請各位領導批評指正並提出寶貴意見。