三、校園管理
（一）綠化美化陶冶情操
我校校園面積寬闊，操場400m跑道標準，體育設施較為齊全。教學樓座落在校園的東南方向，容納36個教學班，外牆用米黃色牆漆粉刷，與操場院牆色調一致，兩座樓一前一後成對稱布局；辦公樓、電教樓在校園的正東方，前後對稱布局；男女宿舍樓也同樣前後對稱排列；教師生活區，位於校園的西北，與食堂水房相毗鄰。校門北側是一片開闊地帶，為校園的集中綠化區域。操場的磚石院牆，變成了開放式的鐵鑄柵欄。從外往裡看，一目了然。看整體布局，學校四區分明，高低適宜，整齊劃一，大氣磅礴，美不勝收，怡情勵志。
創建園林校園是我們一直追求的目標。校園綠化美化以綠色植被為背景，樹木高低中錯落，做到了校園春夏有花、四季常青。校園主幹道，法桐、櫻花、柏球高低錯落；南北路兩側，楊柳依依；四中老路，法桐茂盛，樹下長條石凳，整齊排列，學生的讀書倩影，時時展現。草坪上，課餘時間不時出現低年級學生嬉戲的身影。這環境瀰漫著人文氣息，浸潤著師生的心靈
（二） 體衛工作一絲不苟
1、體育工作。學校分別與體育教師簽訂了安全、工作目標責任書，嚴格落實安全活動責任制。每學期，都要組織開展以田徑運動會、廣播操賽、武術健身操賽、韻律操賽、越野賽、桌球賽、趣味健身比賽為主要內容的體育節，推動了民眾性體育活動的開展。2010年參加全縣運動會，獲鄉鎮第四名。齊春山、劉文軍獲優秀教練員稱號。籃球賽女籃獲好成績，趣味健身比賽，成績優異。每天必不可少的課間操，佇列隊形整齊劃一，做操規範有力。尤其是2010年陽光體育運動冬季長跑活動，更是體現了養成教育的成果。學生步伐一致，口號嘹亮，讓人振奮。體育比賽，鍛鍊了學生素質，激發了學生熱情，規範了活動行為，一舉多得。
2、衛生工作。政教安全辦認真落實《校園管理標準及評估細則》，實行年級、班級衛生區、綠化區、教室、宿舍責任制，明確分工，落實到人。宿舍一日一掃一拖，其餘一日三掃三拖。政教處一日三查，天天反饋，發現問題，立即整改。個人衛生更是嚴格要求，防止病從口入。今年重點預防手足口病和甲流感。尤其是甲流防控。學校先後召開校委會、班主任會、學生會，大力宣傳預防甲流的重要性和預防措施。制定了防治甲型流感應急預案和疫情匯報制度、疫情報告流程，落實了疫情報告人，對學生、教師每天按時晨檢、午檢、晚檢。周六周日體溫測量有家長簽字。班主任每天對學生進行追蹤調查。學校每天按時向鎮教體辦、魯村防疫站匯報流感病情，做到不瞞報、不遲報。學校進行了傳染病應急演練。學校配齊配足傳染病預防物資，學校先後配置了400根體溫計，100多塊消毒墊，花520元配了紅外線測溫儀，買了600隻口罩，配足了消毒藥水和生石灰保證正常的物資供應，學校對生病的學生進行跟蹤檢查，直到學生身體康復，並有醫院證明後經校長簽字方可返校。國慶節後第一周，魯村醫院對我校2400餘名學生進行了查體工作。教務處組織了新生入學體質檢測。安全辦每天都組織學生做眼操，預防近視。根據上級檔案精神，成立了學校紅十字會，並根據《學校紅十字會工作規則》要求積極開展活動。
（三）安全工作重於泰山。
安全教育是學校工作的重中之重，是建立和諧校園的關鍵。完善了安全監管網路和重大事故應急預案，提高了反應能力。我們充分運用校園廣播電視進行宣傳，利用晨會、班會、校會、班主任會，進行安全教育，師生參與組織開展了防災抗災“安全教育周”活動，每月進行一次重大災害逃生演練，提高逃生技巧。學校成立安全辦公室，專管飲食衛生、宿舍安全檢查等。學校嚴格排查安全隱患，及時整改。總務處，定期檢查加固教學樓、宿舍樓的玻璃，查修用電線路。為防火災，學校添足滅火器，在顯要位置，懸掛了安全警示牌，攝像頭。學校增加了夜間值班人員，實行了保衛人員夜間巡邏制度，整夜12小時值班，保證了師生安全。為強化學生的安全、法制意識，每學期都聘請魯村派出所領導到校做法制報告。由於我們始終堅持“穩定中求發展”的原則，牢牢把住安全法制這根弦，所以學校上下穩定，無任何安全事故。師生的自護自救的意識和能力逐步加強。為使師生運用法律武器來保護自己的權益，每年學校法制副校長都要作法制報告。對學生嚴重違紀的事件，邀請司法介入，依法處理，不留後遺症，有力的維護了學校穩定，有力的促進了守法意識和守法習慣。2010年，我校榮獲沂源縣食品安全先進單位稱號。
四、總務後勤管理
（一）經費管理。實行經費預算制度，經費使用合理。嚴把圖書進校關，無向學生推銷資料現象。
（二）校園工程建設。學校統籌安排，利用暑假完成了兩座教學樓、辦公樓的取暖工程（包括管道溝、新取暖房的改造，在學校大路兩旁法桐下安裝了22條石凳，將校門口大門兩側180米磚圍牆推到。暑假後，將學校600多米院牆抹面並粉刷，建成鑄鐵柵欄圍牆。粉刷了兩座教學樓，新購置取暖鍋爐並安裝使用，方便了師生生活，提高了師生生活質量，
（三）教學用品、後勤物資購置。按照縣教體局、鎮教體辦財物統管精神，嚴格審批手續和報賬程式。使學校財務支出合理、規範。