錯峰活動方案範文 篇1
為堅決打好“藍天保衛戰”，鞏固提升環境空氣品質，按照永寧縣人民政府辦公室《關於印發20xx-20xx年冬春季大氣污染防治攻堅行動方案的通知》（永政辦發〔20xx〕73號）檔案要求，現將永寧縣部分重點工業行業20xx-20xx年冬春季開展錯峰生產有關事項安排如下：
一、錯峰生產時間
20xx年12月1日-20xx年3月10日
二、錯峰生產重點行業及企業
（一）建材（水泥）行業。全縣所有水泥熟料生產企業（含電石渣水泥和利用水泥窯協同處置生產線）。
主要涉及企業：寧夏瀛海天琛建材有限公司、寧夏建成建材有限責任公司。
（二）其他行業。火電（自備電廠）等其他行業企業。
主要涉及企業：寧夏伊品生物科技股份有限公司、寧夏啟元藥業有限公司。
三、主要任務
（一）在錯峰生產期間建材（水泥）行業水泥窯、粉磨站等主要生產設備必須停產處置，不得提前生產，以實際行動支持節能減排和大氣污染防治，積極履行社會責任。在錯峰生產期間，要按照《水泥企業產品質量管理規程》要求，加強對原材料、成品儲存現場管理，防治原料、生料、熟料、成品水泥露天存放造成質量損失和二次污染。
（二）火電（自備電廠）及其他重點行業根據生態環境部門發布的重污染天氣預警，縣將節能降耗工作領導小組辦公室將及時啟動重污染天氣應急回響，實施限負荷生產。限制負荷標準為10月22日前企業生產負荷基礎上再進行下調。具體以發改局適時發布重污染天氣應急回響通知為準。
（三）錯峰生產期間企業要做好設備檢修、技術改造、職工培訓等工作，保障職工工資待遇。
（四）若啟動重污染天氣應急預案，則各錯峰生產涉及企業需執行日上報機制，將當日錯峰、壓減產能的情況與每日17時前報送至縣發改局。
四、工作要求
（一）提高思想認識。錯峰生產作為減少冬春季大氣污染排放的有效手段，已成為常態化的運行機制，各企業要提高政治站位，以踐行社會責任為己任，積極回響國家號召，嚴格執行國家錯峰生產政策，減輕採暖期大氣污染，堅決打贏藍天保衛戰。
（二）加強監督檢查。永寧工業園區管委會、發改局、市生態環境局永寧分局要檢查涉及停產企業準備工作情況，督促企業按規定時間停產，並在停產期間不定期進行檢查。在啟動重污染天氣應急回響期間，縣發改局、市生態環境局永寧分局不定期組成聯合檢查組檢查涉及企業限負荷落實情況，及並對企業進行指導、監督。生態環境部門要通過污染物排放線上監測平台，及時了解掌握企業錯峰生產執行情況，依法查處超標排放，監測數據弄虛作假、違反排污許可證規定排放污染物的違法行為。
（三）強化服務指導。永寧工業園區管委會、發改局、市生態環境局永寧分局要加強政策宣傳，把落實錯峰生產與履行社會責任、助力環境改善、滿足民眾民生福祉結合起來，增強企業自律意識，引導企業開展錯峰生產工作。加大服務指導力度，協調督促各企業在錯峰生產期間統籌做好設備檢修、技術改造、人員培訓等工作，加強對原材料、成品儲存現場管理，防止造成質量損失和二次污染，有效降低供暖季大氣污染，著力改善環境空氣品質。
（四）嚴格考核問責。暢通舉報渠道，向社會公開電話、傳真、電子信箱、網路等多種舉報渠道，對不執行行規行約、不守信不開展錯峰生產的企業通過媒體公開曝光。對不執行不開展錯峰生產的企業進行約談；對拒不改正的企業依法追究企業法人的責任，同時取消企業享受各類獎補政策，列入嚴重違法失信企業名單。
永寧工業園區管委會、發改局、市生態環境局永寧分局根據各自職責分工，加強協調，密切配合，形成合力，共同推進錯峰生產工作的有序開展。
錯峰活動方案範文 篇2
一、目標任務
⒈一堵：採取切實有效的政策和措施，提高普及九年制義務教育水平，控制義務教育階段在校生輟學，杜絕新生文盲。國小入學率、鞏固率、畢業率均達100%；國中入學率98%，鞏固率98.5%，畢業率99%。
⒉二掃：對15-24周歲有學習能力的文盲，落實有關政策措施，分期分批組織掃盲；繼續開展掃除青壯年文盲工作，確保青壯年非文盲率達99%以上；寓學于樂，組織豐富多彩、形式多樣、民眾喜聞樂見的活動，動員、鼓勵、引導50周歲以上的文盲接受掃盲教育。
⒊三提高：積極開展掃盲後的繼續教育，防止脫盲人員復盲。組織脫盲人員參加農村業餘初、中等教育和實用技術培訓等，向育人、智力開發、科技致富方面轉化，實現掃盲與初、中級技術培訓接軌，鞏固和擴大掃盲工作取得的成果。
二、工作措施
⒈加強領導，健全機制
要克服掃盲可以鬆口氣的思想，切實加強對這項工作的領導，在政府統一部署下，繼續實行"雙線"承包責任制，把掃盲任務作為考核單位負責人工作實績的一項重要內容，層層落實掃盲工作責任。各國小要責無旁貸地負責組織制訂掃盲計畫和實施辦法，進行經常性督促檢查，迎接上級對掃盲工作進行評估驗收。
⒉健全網路，明確職責。
要進一步健全掃盲網路，建立相應機構，確立工作職責，實行專人負責，把掃盲工作作為一項正常的、經常性的工作抓緊抓好。中國小校要切實承擔起掃盲工作的責任，做好文盲人口核對、登記造冊工作，制定實施掃盲對象的脫盲計畫。要鼓勵中國小教師和在校學生積極投身掃盲工作，把教師參加掃盲工作的成績作為職稱評定、考核晉級、評選先進的依據，把在校學生參加掃盲活動作為學生的社會實踐活動之一，納入學校計畫。
⒊明確重點，整體推進。
對15-24周歲有學習能力的青年文盲，要保證全面脫盲。要使脫盲人員普遍接受繼續教育，充分發揮農村中國小校的作用，制訂具體措施，在青壯年脫盲學員中開展各種形式的閱讀訓練、適用技術培訓及各類專項教育活動，整體推進掃盲工作向更高水平發展。
錯峰活動方案範文 篇3
根據上級殘聯《XX區慶祝第xx次全國助殘日系列活動方案》的通知精神，緊緊圍繞今年的助殘日主題“關心幫組殘疾人，實現美好中國夢”，結合龍河鎮實際，進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚；增強殘疾人自尊、自信、自強的信念，促進全區殘疾人事業的發展。特製度5種活動方案；
1、聯合鎮有線電視台。針對殘疾人出行不便，在家看電視的實際情況，鎮殘聯協調鎮文化站共同組織舉辦具有勵志題材的電影在鎮電視台放映活動，並用滾動字幕宣傳“關心幫組殘疾人，實現美好中國夢”助殘日主題，讓殘疾人更懂得自強、自立、自尊、自信。
2、聯合鎮文化站開展文化周讀書活動，著力推進文化助殘。為了進一步讓殘疾人體會文化周的活動氛圍，豐富活動內容，由鎮殘聯協助各居委會組織殘疾人到農家書屋進行讀書活動，努力滿足殘疾人的文化需求。
3、開展殘疾人輔助器具進家庭活動，按照五期殘疾人輔助器具的`適配人員的物價準確發放到位，確保一件不留，做到公正、公開、公示後在發放。
4、幸福生活推進計畫，把符合條件的貧困殘疾人及殘疾人家庭電視機、洗衣機、收音機等生活用品發放到位，做到公正、公開、公示後在發放。
5、組織慰問貧困殘疾人。根據龍河鎮的實際情況，向主要領導匯報。並召開專題會議，要求各村認真篩查落實貧困殘疾人家庭，在助殘日期間進行慰問。
近日，體育館路街道舉辦了“我們同行在運動中分享快樂”為主題的殘疾人趣味運動會。以此來迎接5月20日第二十二次全國助殘日，並活躍社區殘疾人體育文化生活，推動“體育健身進家庭”主題活動的開展。
此次運動會吸引了體育館路街道10個社區的殘疾人家庭和XX區培智中心學校的學生及家長共300餘人參加，與會領導為地區殘疾人社會體育指導員頒發了聘書，並為地區重殘家庭代表贈送了健身器材，XX市麗源公司黨委書記、人大代表李利中向地區企業發出了助殘倡議。
針對不同殘疾人類型，趣味運動會設定了盲人定向行走、輪椅15米折返跑，友誼拔河賽、沙包擲準等，培智學校的學生和家長一起進行夾球走比賽。運動會在殘疾人的歡聲笑語中結束。
錯峰活動方案範文 篇4
一、活動背景:
隨著軍訓的結束，夢裡豐富多彩的大學生活即將來臨。新環境，新同學，一切都陌生而新鮮。為了讓我所在的化學與材料學院的大一新生更快地適應大學的生活，感受大學生活的豐富多彩；為了增強團隊意識，構建和諧的機械之家，我院體育系計畫於本學期10月份在化學與材料學院舉辦“球文化節”球類比賽，為學生搭建一個展示自我、增進友誼的`舞台。
二.活動主題:
“球文化節”球類運動
三.活動時間:
20xx年10月14日-20xx年11月3日
四.地點:
七個後籃球場和兩個前場
五.活動:
1、活動對象:
每個班作為一個參賽隊，每個班有兩個男女隊，拔河20人，籃球至少5人，排球至少6人，桌球5人。
2.活動:
“慶中秋迎國慶”拔河賽，“杭幫杯”籃球排球賽，“新生杯”桌球賽。
錯峰活動方案範文 篇5
活動目標：
1、通過自己設計活動方案，發揮學生主觀能動性，調動學生參與活動的積極性，搞成自己喜歡的活動，寓教於樂。
2、通過活動，讓學生體會母親在我們身上所化的心血，從而更加熱愛自己的母親。
活動過程：
中隊長主持隊儀式：（略）宣布活動開始，請兩位本次活動的主持人上場。
姚：是誰用血脈與我們相通相融？
沈：是誰猶如春天的風，輕輕拂過，大地才會一片綠色？
姚：是誰猶如雨後的霞，總讓清洗過的大地，不棄地躺在懷裡？
沈：是誰把我們辛辛苦苦哺育大？
姚沈：是母親。母親給了我們無數的愛。
姚：下面請聽詩歌朗誦《母親》（八人上場）
沈：今天是三八婦女節，你想送媽媽一件什麼禮物？一張賀卡，一件小禮品，還是幾句祝福的話呢？
下面我來當回小記者，去採訪一下同學們吧！
主持人下去採訪。
姚：同學們，我這有這樣一張卡片，現在請在這張卡片上寫上要對媽媽說的話。
誰來說一說？
沈：瞧，這一張張卡片，記載了多少我們對媽媽的祝福與愛。
同學們，今天很高興，我們請到了兩位媽媽。對兩位媽媽的到來，用我們的掌聲表示最熱烈的歡迎。
下面請朱佳煒的媽媽來說一說孕育小生命的艱辛吧！
姚：朱佳煒同學，聽了你媽媽的故事後，你有什麼想對媽媽說的？
沈：同學們，你們誰又知道孕育時的難處？下面抽學號，抽到的同學請上來體驗。
（裝扮成孕婦，完成規定的動作。繫鞋帶、端臉盆、擠公共汽車……）
再抽一個學號
姚：（採訪這兩位同學）你們有什麼感受，請說一說。
沈：下面再請唐伊婷的媽媽來說一說在哺育我們長大的過程中所付出的心血。
姚：唐伊婷，你又有什麼想對媽媽說的？
沈：下面請聽小組唱，《媽媽的吻》
同學們，聽了這些故事，你一定感觸很多吧。請說說在你的.成長過程中，母親怎樣給你無私的愛吧！
姚：總而言之，一句話，媽媽，你真好！
沈：今天，唐伊婷、朱佳煒為媽媽準備了一件禮物，要送給媽媽。（送禮物）
姚沈：下面，讓我們一起唱一首《世上只有媽媽好》來感謝我們的媽媽。
沈：最後，請允許我代表全班同學，將這兩枝鮮花送給兩位媽媽。
姚沈：願所有的媽媽健康平安，年輕漂亮！三八婦女節快樂，永遠快快樂樂！
錯峰活動方案範文 篇6
一、教學內容：
一年級下冊《識字四》
二、教學目標：
1.認識“蜻、蜓”等14個生字，會寫“螞、蟻”兩個字。
2.正確、流利地朗讀兒歌。
3.有觀察小動物的興趣。
三、教學重難點：
1.教學重點：
（1）認識14個生字。會寫2個字。
（2）能正確、流利地朗讀兒歌，體會其中的韻律感。
2、教學難點
運用形聲字的方法識記生字。
四、教學準備：
教學
五、教學過程：
（一）、激趣導入，引入新課
1、導入：同學們，一年有四個季節，春、夏、秋、冬。春天馬上過去，美麗的夏天就要來了，在這美麗的季節里，會發生什麼有趣的事情呢 ？（板書課題）
2、（出示ppt） 請你們仔細觀察，圖上都有哪些小動物，它們在做什麼呢？
（二）、讀兒歌，識生字
1、同學們觀察得真仔細，有一首兒歌就寫了這些小動物有趣的活動，你們願不願意自己先讀讀？（出示試學一）
學生讀兒歌，圈生字，藉助拼音讀準字音。
2、檢測：
（1）檢測讀兒歌：一人一行讀，一人一句讀，小組讀
（2）學習出示“展、運、網”
通過組詞，出示圖片，做動作，讀句子，和圖片比較字形來學習。學完放回句子男女生讀。
（3）學習“蟲”字旁的字。（出示試學二）
檢查學生畫出的詞，齊讀。
（出示）讀帶小動物詞的生字。（圖畫、拼音、詞語全部出示）
一名同學讀詞語，其他同學跟著讀。
男生、女生比賽讀。
（去掉圖畫）願意讀的一起讀；學生自由朗讀。
去掉拼音，分小組讀詞語。同學之間互相幫助。
排列順序讀：在這些詞中你還有哪個詞不認識？請你的.好朋友來幫助你。還有誰不認識？快問問你的同桌。誰全認識了？全認識的同學請起立，我們大聲讀一讀。
（三）、感悟方法，培養能力
1、（根據黑板上展示的小動物名字）同學們，快快睜大你的眼睛，注意觀察這些字，你發現了什麼？
2、你們還發現了什麼？
（1）引導發現形旁：這些字都有蟲字旁，蟲字旁與這些字有關係嗎？想想我們還學過哪些形聲字？學生說後，出示ppt，讀學過的“蟲”字旁的字。
（2）引導發現聲旁：“螞”這個字念什麼？[遮住蟲] 讀什麼？
（3）教師小結：像這樣，在一個字當中，一部分表示字的意思，另一部分表示讀音，這樣的字叫——形聲字。在漢字中有許多形聲字，抓住這個特點可以幫助我們牢牢地記住這些字。
（4）讀學過的形聲字。
（5）把14個生字放回兒歌，師生合作讀，做動作讀，拍手讀。
（四）仿說練習。
1通過變換句子顏色讓學生髮現句式特點：誰+在什麼地方+乾什麼。
2給出小鳥、小狗讀仿說。
（五）、指導書寫
1、學寫“螞”“蟻” 兩個字。
（1）學生觀察，說一說書寫時應該注意什麼。
（2）師範寫，講解要求。在寫“螞”字時我們一定要注意把兩部分寫緊湊。“蟻”字注意右半部分的筆畫順序。
（3）提醒寫字的要求：寫字時我們一定要保持正確的寫字姿勢。爭取把字寫正確、寫漂亮。這些要求你都做到了，就會得到小紅花。
2、學生書寫。描紅。仿寫。
錯峰活動方案範文 篇7
活動介紹：
1.活動主題：“粽”有人在等你!
2.活動目的：獲取新資源、提升業績
3.活動時間：6月x日-6月x日
活動形式：
1.活動工具銷售推“刮刮卡”行銷活動
2.活動內容
運用“銷售推”小程式上“刮刮卡”行銷活動，客戶參與刮獎即可有機會獲獎，讓客戶轉發小程式給好友，還可以再獲得一次刮獎機會。
獎項設定：
體驗，名額(50個)。
錯峰活動方案範文 篇8
中學年“美德少年”“新時代好少年”“校園文明之星”評選活動方案
一、指導思想
為加強思想道德建設工作，樹立先進典型，在學生身邊尋找好的榜樣、向榜樣學習，汲取榜樣的力量，營造爭當模範先進的濃厚氛圍，特此，開展評選“美德少年”、“新時代好少年”、“校園文明之星”活動，以激發學生對人生道路和人生理想的思考，給予學生自我完善的力量，培育“心向黨、愛勞動、有禮貌、樹新風、爭典型”的良好風尚。
二、北關中學德育理念：
修德啟智健體尚美樂勞
三、組織領導
為確保“美德少年”、“新時代好少年”、“校園文明之星”評選活動公正、公平、公開，順利進行，特成立我校“美德少年”、“新時代好少年”、“校園文明之星”評選機構。
組長：
副組長：
成員：
四、評選對象
七、八年級學生。通過層層篩選最終評選出“美德少年”10人、“新時代好少年”10人、“校園文明之星”10人。
五、評選內容及標準
“美德少年”評選標準：
1、孝老敬親：孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；主動分擔家務，自理、自立能力較強；生活不盲目攀比，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。
2、助人為樂：在學習和生活上長期幫助有困難的同學，努力幫助她人排憂解難；積極參加社會公益活動，服務社會，奉獻社會。
3、誠實守信：能自覺遵守中小學生的行為規範和學校的各項規章制度，帶頭遵紀守法，並能做到言行一致，對人守信，對事負責，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾。
4、勤奮好學：自覺勤奮學習，課堂上積極思考、主動發言；遇到問題主動請教老師或同學，主動吸取課外知識，知識面廣。
5、見義勇為：能幫助一些暫時迷失方向的同學改邪歸正，能對社會、校園、班級內的不良現象進行制止或向有關部門放映。
“新時代好少年”評選標準：
1、文明有禮禮貌待人，言語謙和，行為文明，舉止得體；模範遵守《中小學生日常行為規範》和社會公德，養成公共生活好習慣，自覺維護社會公共秩序和城市形象。
2、自強自立不斷克服自己的弱點，戰勝自己、超越自己，體現堅強的意志、進取的精神、不懈的堅持。
3、誠實守信具有強烈的誠信意識，在人際交往中，真誠待人；言行一致、信守承諾，對事負責；嚴肅對待學業，無考試作弊及其他違反校規校紀的不良記錄；不弄虛作假，經得起誘惑，有拾金不昧等優秀事跡。
4、友善、責任、奉獻團結同學，熱心參與班級、學校工作；有高度責任感和服務意識，班務工作能力強；積極肯乾，默默奉獻。
“校園文明之星”評選標準：
1、思想積極要求進步，能夠自覺遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和《北關中學校規校紀》、《北關中學兩個行為養成教育實施方案》內容。
2、學習態度端正，目的明確，勤于思考，專心聽講，認真完成作業，學習成績優異。能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能，能幫助其他同學提高學業成績共同進步。
3、不吸菸喝酒，不遲到早退，不在教室內外、宿舍喧譁打鬧，不說髒話，不打架鬥毆，不傳閱不健康書籍，不進網咖、遊戲室、錄像廳。不亂丟雜物、不亂倒垃圾，見到雜物能主動拾起來放入垃圾桶內，珍惜家長錢財，不亂倒飯菜。
4、自我形象良好，在校穿校服，言談舉止文明大方，衣著打扮整潔樸素，不染髮，不留長髮，不化妝，不戴首飾（戒指、項鍊、耳環、手鍊、手鐲等），不說髒話、粗話，不罵人、不打架，尊敬師長，團結同學。
5、誠實、公正，不說謊話，不抄作業，考試不作弊。
6、積極參加班級、學校組織的文體活動、勞動和社會實踐活動。不損壞公物，不私自拿他人物品。堅持鍛鍊身體，認真參加兩操一活動，身體健康，體育成績良好。
7、見到老師、客人能主動問好；熱愛並關心集體、愛惜公物；拾到東西交公，不做對他人和集體有害的事。
8、自尊自信、自立自強，誠實謙虛、樂於助人；不私自外出或藉口請假逃課。
9、在校期間，未受過學校行政處分、通報批評或任何級別的處罰。
六、評選方式、步驟、方法
第一階段(4月8日——4月11日)：宣傳發動
班主任通過各種教育形式，廣泛開展“美德少年”、“新時代好少年”、“校園文明之星”宣傳活動，在班級組織開展形式多樣的爭創活動，鼓勵學生積極爭做“美德少年”、“新時代好少年”、“校園文明之星”，同時引導學生髮現、推薦、學習身邊先進典型。七、八年級每班通過學生投票評選出“美德少年”、“新時代好少年”、“校園文明之星”各1名，三項共評選出105名候選學生，並將評選出的學生上報各年級組。
每班評選的學生寫事跡單行材料（注意事跡突出有代表性和曾獲得各級別、各類榮譽稱號，800字左右的事跡材料），各班“美德少年”、“新時代好少年”、“校園文明之星”申報表電子版由各年級組下發。
第二階段(4月12日——4月15日)：年級組推報政教處
各年級組依據評選條件和標準，經年級組與班主任及年級組成員共同投票選出“美德少年”、“新時代好少年”、“校園文明之星”各年級各項10名，各年級三項共評選出30名候選學生。七、八年級共評選60候選學生。
第三階段(4月18日——5月10日)：評選推優
通過學校微信公眾號，對第二階段評選出來的60名學生的典型事跡廣泛宣傳，並由廣大家長及社會人員進行投票，按照得票數乘以30%計入個人總成績，再經全體學生及全體教師投票，分別按照票數乘以50%和20%計入個人總成績。最終按照票數總成績確定“美德少年”、“新時代好少年”、“校園文明之星”各10名，對共評選出來的30名學生在學校進行表彰獎勵，並製作個人事跡版面在全校廣泛宣傳，使我校德育理念植根於全體學生中，把我校德育教育和學生兩個習慣教育再此推向一個全新的高度。
七、活動要求
1、各班要將此次評選活動作為學生思想教育實踐活動的拓展，因此認真抓實抓好。利用班會組織學生學習評選“美德少年”、“新時代好少年”、“校園文明之星”活動方案。
2、深入宣傳，形成氛圍。政教處要把在評選出的感人事跡，運用廣播、校園宣傳欄、微信公眾號、班級微信群等宣傳陣地，及時宣傳，讓我校學生學有榜樣、趕有目標。
3、上交材料。（800字左右的事跡材料，紙質版和電子版一份；推薦表紙質和電子版一份）
錯峰活動方案範文 篇9
一、活動背景
全球氣候在變化，能源危機漸漸趨嚴重，作為一個普通
人，我能為地球和人類的未來做什麼貢獻呢？從20xx年，世界自然基金會（WWF）澳大利亞首次發起“地球一小時”活動，倡議在每年三月的最後一個星期六晚上20:30~21:30關燈一小時，以喚起民眾對氣候變化和節約能源的意識。“地球一小時”熄燈活動首次於20xx年3月31日在悉尼展開，當時就有超過220萬的悉尼家庭和企業關燈和電器一小時。隨後，“地球一小時”活動很快被席捲到全球。20xx年，地球村將有4000多個城市參加，我國參與活動的城市將有40個左右。在20xx年3月最後一個星期六讓我們用行動來一起證明地球關燈一小時從我做起吧。
二、活動目的
為了能讓同學們更好的參加“地球熄燈一小時”中體會到快樂的活動，離開宿舍·離開電腦·同學相會一場。號召大家回響環保問題，為環保做出一個行動奉獻實踐行動。同時利用一小時找到快樂。
三、活動主題
地球一小時，我們同歡樂。
四、活動口號
低碳環保從我做起，同時快樂一小時。
五、活動時間
20xx年3月31日晚20:00~21:30（周六）
六、活動地點
籃球場
七、活動方案
規則：準備好一塊或兩塊布子用來遮眼。
1、首先在眾多人群中選出兩名或一名瞎子（瞎子是眾人剪刀石頭布輸的人選出的，這就是裝作瞎子人）。
2、選好瞎子其他人都是鬼，瞎子站在中央數十數字，其他人找地房躲，瞎子數好數說停其他人就不可移動，（裝作鬼的人不能藏得太遠）。
3、最後被捉的人當下輪的鬼.
4、遊戲後的懲罰，被抓到的.人就是輸了，裝瞎子的就是贏的人，會讓輸的人選真心話還是大冒險，或者選擇講故事還是唱歌都可以。如果輸的人選真心話，那贏的人問的一個問題必須如實回答，無論這個問題多隱私，如果選了大冒險，那么贏的人讓輸的人做一件事輸的人必須做，無論這件事有多荒謬。
八、活動物資
布條一匹或兩匹（紅領巾般大小）
九、綜述
社會實踐將全力以赴籌辦本次活動，期待各部成員密切配合積極參加，在“地球一小時”到來之際為大家呈現一場精彩紛呈的公益活動。
錯峰活動方案範文 篇10
活動目標：
1、通過活動體驗大地媽媽的美好，培養熱愛大地的情感。
2、了解環境被破壞，喚起學生的環保意識。
3、能調整行為，為環保做力所能及的事。
活動準備：
教師準備一張未塗色的“大地媽媽”圖片和與教學內容相關的多媒體課件；學生查閱有關環境污染的資料。
活動過程：
導入活動
1、指名學生到黑板上共同完成給“大地媽媽”塗色的活動。
2、看著這么漂亮的大地媽媽，想說點什麼？（生回答）
活動一：欣賞美景，體會陽光、水、空氣的重要性。
1、同學們，在完成塗色的過程中，知道大地媽媽的孩子都有誰了嗎？（生回答）
2、大地媽媽的孩子這么多呀！（課件播放：美麗的風景照片，師配樂講述）
3、花兒嬌艷、樹木茂盛，這裡有誰的功勞呢？（生回答）
4、師小結：是呀，陽光、空氣、水在我們的生活中必不可少。他們可是大地媽媽的三件寶貝呢！想聽聽他們要對我們說什麼嗎？
A、仔細觀察，了解太陽的重要。
1、（課件播放：太陽的自述）有了陽光我們會怎樣啊？那如果離開了太陽，世界又會怎樣呢？
2、陽光的本領可真大啊！我們的科學家更是智慧過人，他們利用陽光的輻射能量，能為我們人類造福呢？（課件播放：太陽能的產品）學生猜名稱，教師補充介紹。
3、小結：相信你們長大以後能研製出更多、更好的太陽能產品，為我們人類做貢獻。
B、親身體驗，感受空氣。
1、猜謎語，做憋氣遊戲，親身感受空氣的重要。
2、（課件播放：空氣的自述）空氣時時刻刻和我們在一起，地球上的萬物一刻也離不開它。
C、合作探究，體會水的重要。
1、我們來看看大地媽媽給我們帶來的第三件寶貝吧。（課件播放：水的自述）
2、地球上的一切生命都離不開水。那么，哪些地方要用到水呢？（生探究討論）
活動二：播放環境污染的視頻，感知大地媽媽的傷心。
1、師：這兒還有張大地媽媽的照片，還是彩色的呢，讓我們來看看好嗎？
（課件播放：一張傷痕累累的大地媽媽圖）
師：你們有什麼想說的嗎？
2、師：你們猜她為什麼哭了？
3、（課件播放：環境污染的視頻），揭示大地媽媽傷心的答案。
4、師：你此時的心情怎樣？
5、討論：說說在你的生活周圍（學校附近、家附近、公園……）有沒有看到過水污染、空氣污染或路面不乾淨現象？
學生爭先恐後地描述了自身周圍所存在的不良現象。
活動三：找回“媽媽”的快樂，爭做保護環境的小衛士。
1、師：看了剛才的視頻，聽了小夥伴的討論，你們喜歡在這樣的環境裡生活嗎？（生：不喜歡）你們忍心讓大地媽媽的孩子們繼續受到傷害嗎？（生：不忍心）你們願意看著我們的大地媽媽傷心嗎？（生：不願意）
師：（課件播放：如何保護環境的問題）那么，我們二年級的小朋友該行動起來了，說說最近你們有沒有為大地媽媽做過一些令她開心的事呢？
學生爭著說出大大小小的有關環保的事例。
2、小組討論：以後我們怎么做，才能讓大地媽媽永遠開心，比比哪組主意好又多。
3、師小結：只要我們時時不忘我們是大地媽媽的好孩子，從身邊的小事做起，哪怕為大地媽媽撿起一張廢紙、種下一粒種子，都可算是一名環保小衛士。
全課總結
地球媽媽本身很美，但是由於我們人類的破壞，使她受到了傷害。通過學習，我們知道了應該怎樣從身邊的小事做起保護我們的大地媽媽。作為大地媽媽的兒女，我們一定要讓她重新健康起來。讓我們用行動去保護她，讓我們的地球媽媽越來越美麗，越來越健康，讓我們的大地媽媽永遠露出歡樂的笑臉！
錯峰活動方案範文 篇11
一、預設目標
（一）音樂智慧型
1、模仿拔蘿蔔的動作，感受歌曲帶來的快樂。
（二）整合其他智慧型
1、身體運動智慧型：聽音樂用身體語言來表示。
二、活動資源
1、活動材料：歌曲《拔蘿蔔》一個用厚卡紙製作的大蘿蔔。
三、示例活動
1、播放《拔蘿蔔》作為背景音樂，一邊跟著音樂哼唱歌曲，一邊表演拔蘿蔔的動作（雙臂屈伸），吸引寶寶觀看。
師：老爺種了一個大蘿蔔，蘿蔔長呀長呀，長了好大好大！一個人怎么拔都拔不動，我們一起來拔蘿蔔。
帶領寶寶表演拔蘿蔔的動作，鼓勵寶寶大膽模仿。
可用誇張的動作，讓寶寶充分感受歌曲的詼諧和歡快。
鼓勵幼兒都參與到遊戲活動中來。
師：這個蘿蔔太大了，我拔不動，小朋友們都來幫我一起拔！
如寶寶不參與活動，可靠近寶寶，用誇張的動作和表情感染寶寶的情緒。
可重複2——3遍，讓寶寶充分感受歌曲的內容。
四、活動指導策略：
（一）重點、難點
重點：模仿拔蘿蔔的動作。感受歌曲帶來的快樂。
難點：感受歌曲帶來的快樂。
（三）活動形式：表演、模仿。
（四）注意事項
五、活動觀察
各關鍵能力表現突出表現較好表現一般備註
表演能力
模仿能力
感受能力
錯峰活動方案範文 篇12
活動目的：
高效閱讀能力包括理解力、記憶力和速度三個方面，為了培養學生不僅讀得快，而且達到在快速閱讀中掌握理解和記憶，不是一味求快，浮光掠影，沒有效果，所以開展速記比賽，讓學生在活動中提高能力，加強興趣。
一、組織領導
初一年級主任、全體語文老師和班主任。
二、內容和形式
1、內容：速記後默寫三首詩。
2、形式：全體同學在主持人統一指令下在教室進行默寫。
三、活動的`有關事項
1、默寫前統一速讀。
2、默寫時，學生桌面乾淨，只有a4紙張一張。
四、參加對象：
初一年級學生。
五、程式：
1、活動前給學生5分鐘速記時間，然後統一默寫在發放的a4紙張上。
2、所有語文老師進教室
3、地點：各班教室。
4、攝像：語文老師。
六、具體方面
1、海報宣傳：任、譚
2、廣播：彭
3、獎勵設定：每個班：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
4、評價標準：準確率100%、版面設計美觀、字跡工整。
5、全體語文老師在活動結束第二天運用海報公布獲獎名單並且運用宣傳欄張貼獲獎人成果。
錯峰活動方案範文 篇13
遊戲目標：
1.通過遊戲，發展走、投等基本動作技能，鍛鍊上肢肌肉力量，發展身體的靈敏性。
2.體驗集體遊戲的快樂，激發對體育活動的興趣。
3.培養敢於挑戰、公平競爭的。
遊戲準備
粘球衣20套、單元筒8個、體能棒8根、細長繩2根。
遊戲過程
準備活動
教師帶領幼兒在活動場地做各種熱身活動：舉舉手、伸伸腿、扭扭腰、搖搖腦袋等動作，重點活動上肢。
遊戲部分
1.布置遊戲場地，創設遊戲情境。
（1）用8個單元筒、8根體能棒和2根細長繩圍兩個邊長為10米正方形區域作為“草地”,兩塊“草地”相距至少3米，單元筒旁擺放絨布球作“雪球”。
（2）教師：小朋友們，我們這兒下了一場大雪，我們一起來玩打雪仗的遊戲吧！
2.介紹遊戲規則和玩法，分組進行遊戲。
（1）將幼兒分為兩組進行遊戲。每組中10人穿上粘球衣分別站在兩塊“草地”內，剩下的人手拿“雪球”圍站在“草地”外。
（2）遊戲開始，“草地”外的幼兒對“草地”內的幼兒投“雪球”，在規定時間內，粘球衣上“雪球”少的小組為勝。根據教師的指令，幼兒互換角色繼續遊戲。
提示：遊戲可反覆進行3~4次，教師把握好時間，讓幼兒有休息的時間。
3.教師進行和，使幼兒獲得成就感。
結束部分
教師帶領幼兒一起做放鬆活動，幼兒根據教師的指令模仿各種動物的動作。如：兔子，用手豎起當耳朵並做蹦蹦跳跳的動作；烏龜，做手腳著地爬的動作；小鳥，打開雙手做拍翅飛翔的動作；老虎，用面部表情和聲音表現。稍事休息後，教師帶領或指導幼兒將材料歸放好，收納過程中教師要注意幼兒的安全。
錯峰活動方案範文 篇14
活動主題：
九九重陽節 濃濃敬老情
活動目標：
1.了解重陽節的意義，豐富幼兒社會經驗。
2樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀。
3.知道要敬老愛老，願意為老人獻愛心。
活動時間：
20xx年10月23日（重陽節）
活動形式：
走進社區與老幹部聯歡
活動準備：
事先與社區老幹部活動中心取得聯繫
知識準備：
1.各班豐富幼兒關於“重陽節”的知識經驗，為自己的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺說一句關心的話，做一件事。
2.各班排練一個節目、幼兒準備一句節日祝福的話。
3.各班幼兒學會兒歌《重陽到》
物質準備：
1.宣傳標語
2.各班準備一至兩件禮物
活動內容：
1.全體幼兒齊念兒歌《重陽到》
2.節目互動表演
3.爺爺奶奶教童謠
4.各班幼兒代表送重陽節禮物
5.幼兒說祝福語
6.全體幼兒合唱《節日快樂》
錯峰活動方案範文 篇15
以下是培訓公司大轉盤抽獎活動方案全文。
一、活動目的
1、吸引客戶到訪，提高成交率;
2、營造中心氛圍，促進在場意向客戶成交;
3、通過活動，提高培訓公司的認知度。
二、活動安排
1、活動時間：xx年4月10日(周三)起
2、活動地點：各個幼稚園、國小門口
3、參與對象：家長、小孩
4、活動物料：大轉盤、兌獎貼、宣傳單、邀請函
註：大轉盤設定：獎品五種(毛絨玩偶、水彩筆、大風車、拼圖套裝)+謝謝參與
三、活動流程
1、全部銷售引導客戶登記姓名及電話，轉大轉盤
2、轉到獎品的客戶：銷售發放貼有兌獎貼的邀請函，並提醒客戶兌獎時間和地點：
3、沒轉到獎品的客戶：安撫
四、兌獎流程
兌獎規則(公示，放培訓中心裏面)
1、兌獎時間：以邀請函上的為準
2、家長帶小孩參觀完培訓中心並上完體驗課，關注微信公眾號，並以奧黛麗藝能培訓中心為背景拍照發至朋友圈。
註：兌獎時客戶需要提供兌獎券。
兌獎執行流程：
客戶到訪兌獎，先引導客戶就坐，上茶。銷售去跟客戶溝通，引導參觀培訓中心並帶小孩上完體驗課。引導客戶關注微信號拍照發朋友圈。
註：特殊客戶特殊情況靈活處理。
五、現場配合活動
成功報名，繳費後砸金蛋：
公示：一等獎：會說話的泰迪
二等獎：大玩偶
三等獎：積木套裝
六、相關問題解答
1、為什麼不能當場兌獎，我不要了?
答：您好，因為獎品是由我們公司專門的部門負責管理髮放的`，您周六可以帶著小孩過來我們學校就可以兌獎，同時這周我們還舉辦4月份的學員生日會，當天有集體慶生活動還有小孩子喜歡玩的遊戲，您可以帶您孩子過來玩嘛。
2、我不要邀請函，能不能換成獎品?(我不要禮品，能不能換成邀請函?)
答：不好意思，是不能換的，這是公司規定的，但是您可以送給您朋友，而且我們體驗課是免費的，名額也有限制，體驗課的價值比其他禮品昂貴多了，您可以考慮一下。(下一位抽獎者……)
不好意思，是不能換的，周六您來兌獎的時候，我可以幫您向領導申請一下，但是我不能保證一定給您申請到。(重點記住客戶，電話跟進回訪)
3、怎樣才能兌獎?
答：您按照邀請函上的時間帶著小孩還有邀請函來到我們培訓中心，會有專門的人接待您，並給您兌獎的。
錯峰活動方案範文 篇16
為最大限度地減輕新冠肺炎疫情給交通運輸行業造成的經濟損失，切實有效的解決全市企業發展中存在的實際困難和問題，努力最佳化營商環境，從而推動全市經濟平穩較快發展。按照市委、市政府關於印發《承德市“走千企、幫萬家”活動實施方案》（承辦〔20__〕8號）的有關要求，特制定本方案。
一、總體要求
積極推動“三創四建”活動有序開展，持續推進“雙創雙服”活動，以“三送三幫”為主題，堅持分級包聯、全面覆蓋、一企一策、精準服務，積極為企業送政策、解難題、疏堵點、增信心，全力推動我市企業復產增產、提質增效，確保各項經濟目標任務如期完成，為實現全面建成小康社會和“十三五”規劃圓滿收官做出貢獻。
二、幫扶範圍
對交通運輸領域企業進行全覆蓋幫扶。
三、幫扶內容
（一）明確包聯責任。按照“屬地管理、分級負責”的原則，制定包聯方案，明確包聯領導，責任單位及聯繫人，堅持領導帶頭幫扶，全員參與，定期召開企業家懇談會、現場辦公會，按照分類問題清單、政策落實清單、事項幫扶清單“三張清單”的要求，持續跟蹤服務，常態幫扶跟進，協調解決項目前期謀劃、申報審批、建設條件、要素保障等方面的實際困難和問題。
（二）開展分類幫扶。堅持“一企一策”的原則，針對企業復工復產中遇到的問題。強化工作措施，建立台賬，加強調度，做到問題全收集、包聯全覆蓋。梳理匯總企業在防控物資、交通運輸、原材料供應、用工保障、資金需求、政策對接等方面需要解決的問題，形成“分類問題清單”制定切實有效的應對措施，並將具體措施情況反饋到企業，形成問題清零閉環運行。
（三）做好惠民政策服務。各單位簡化辦事程式、縮短許可時限，加強技術改造、強化工業設計、推進兩化融合、服務小微企業、減輕企業負擔、著力開拓市場儘快使企業正常運轉起來。
四、幫扶方式
實施分級幫扶機制。形成三級幫扶機制，市局、局直科室和單位、具體人員，形成環環有人管、事事有回應，無縫隙連結。
五、時間安排
（一）安排部署階段（20__年5月23前）。制定“走千企、幫萬家”工作方案，成立承德交通運輸局“走千企、幫萬家”活動工作領導小組。確定年度目標任務、實施細則、工作要求和考核辦法。
（二）組織實施階段（20__年5月22日—11月15日）分兩個階段開展。5月份為“集中幫扶月”，集中一個月時間，包聯單位及人員深入企業對接，蹲點、調研、摸底，對企業政策落實、要素保障、金融需求、人才招引、技術用工等方面情況進行梳理，掌握情況，做好“三張清單”落實工作。集中人員解決實際問題。5月23日前將“集中幫扶月”工作情況報市局工作領導小組辦公室。6月—11月底為持續推動階段，對“三張清單”反映的問題，進行動態管理，全面匯總、及時反饋、協調推動解決，深入企業的各項工作。
（三）總結評估階段（20__年11月15日—12月）。11月20日前全局各部門將幫扶企業總結報市局工作領導小組辦公室，對好的典型經驗做法進行宣傳推廣，做為各單位年度目標責任考核重點工作。
六、保障措施
（一）強化提高政治站位。切實強化服務意識，細化服務舉措，想企業所想，幫企業所需，以“走千企、幫萬家”活動為抓手，有序推動全市交通運輸生產生活秩序恢復，努力把疫情造成的損失降到最低限度。
（二）強化組織領導。承德市交通運輸局成立由寇占武書記和房國民局長任組長的“走千企、幫萬家”活動工作領導小組，領導小組下設辦公室，制定工作方案，明確幫扶任務，落實幫扶責任，做好交通運輸行業的幫扶工作。
（三）強化協調推進落實。各單位建立幫扶工作組、責任清單和工作檯賬。深入企業經建設設一線，了解困難和問題。按照一幫到底、能快則快的原則，幫助企業協調解決問題。各單位工作組每月20前將分類問題清單、政策落實清單、事項幫扶清單報市局幫扶工作辦公室。各縣市區交通運輸局要參照市局的活動方案，根據本地交通運輸企業實際情況，制定工作方案，做好企業的幫扶及推進工作。
（四）強化信息報送。各局直單位將本單位活動安排及聯繫人、聯繫方式，各縣市區交通運輸局將本單位工作方案及聯繫人、聯繫電話分別於5月24日之前報市局領導小組辦公室。聯繫人：欒佳、謝書紅，聯繫電話：。同時，要加強包聯企業情況的信息報送，每月24日前全局各部門將包聯幫扶工作開展情況報送市局工作領導小組辦公室，匯總後報市局領導，以便領導掌握工作的開展情況。
錯峰活動方案範文 篇17
一、活動背景：
泥塑作為我國一門古老的民間藝術，由於它的可塑性強、想像空間大、藝術成分高，因此流傳至今仍深受人們的喜愛和推崇。在國中教學活動中尤其體現出泥塑活動是國中生藝術活動中形象逼真、容易操作的活動之一，並且國中生正處於快速生長階段，他們的身體發展是很靈活，創作意識也很強，而且對可塑性強、變化多的泥塑材料也十分感興趣。更重要的是玩泥土能帶給孩子們快樂，他們在玩耍過程中不僅能手腦並用，使視覺、觸覺和動覺之間配合協調，更能啟發孩子的想像思維，激發他們的創造力、思維力和語言表達能力。而手工泥塑活動，可以激發學生的興趣，激活學生童心，放飛學生的想像力，讓同學們在活動中學，感受到泥塑的快樂。使學生玩中做，做中學，學中思，思中獲，在潛移默化中提高學生的動手動腦能力。同時為了更好的開展綜合實踐課程，鍛鍊學生的動手動腦的能力，培養學生的自主學習的積極性，開展了以“體驗泥塑之旅”為主題的一次別開生面的綜合實踐課程。
二、活動目的：情感態度與價值觀：
1、通過對泥塑歷史的介紹和泥塑藝術品的欣賞，對泥塑這種藝術形式形成初步了解，逐步培養學生的審美意識。
2、通過對泥土的體驗、泥塑創作活動，培養學生的實際動手能力、創新能力，培養學生的興趣、愛好，提高綜合藝術修養。
3、在活動中，使學生體驗學習的快樂，通過小組合作學習，培養學生合作意識、合作技能、團隊精神和人際交往能力。知識與技能：通過活動使學生了解泥塑在中國的歷史、文化等相關知識。了解泥塑的幾個流派（無錫惠山、天津“泥人張”、陝西鳳翔、河北白溝、山東高密、河南濬縣、淮陽以及北京等），認識泥塑製作的基本方法，讓學生了解泥塑，製作以及展示過程，提高學生的審美能力和勞動能力。
過程與方法：培養學生蒐集資料、處理資料的能力。通過活動，進一步激發學生對服裝設計的研究興趣，並以積極的態度參與到“體驗泥塑之旅”活動中來。通過社會採訪和線上線下的資料蒐集，走入生活，培養學生收集處理信息的能力，增長知識，增強社會交際能力、語言表達能力及合作精神。提高學生在活動中探究問題、解決問題的能力。
運用實踐法，感知、體驗泥土的特性，探索、發現泥塑藝術製作中運用的基本方法，為進行泥塑作品的創作做鋪墊。運用觀察法，對古代泥塑藝術品進行欣賞、體會。
三、重難點分析：
重點：通過欣賞雕塑藝術品和“玩泥巴”，感知泥土的特性，體會泥土的樂趣，在玩中，鍛鍊學生對立體形體的把握，促進對三維世界的認知。
難點：泥塑的早期粗型階段同學不知從何下手，以及後期的精細雕刻階段對學生的塑形能力有較高的要求，還有就是最後的上色處理階段對學生的繪畫能力的考驗也是很高的。
四、活動準備：
1：場地保障：泥塑活動室定在美術教室，配備專用桌。
2：原材料保障：初期為實體店購買、後期本地採挖。
3：工具保障：
a、製作板（美術用的小畫板即可）幾十張，具有一定厚度，表面平滑且利於清理的平板即可；
b、泥塑刻刮用具（主要以學生自製工具為主）；
c、上色用筆刷、毛筆、丙烯顏料及打磨砂紙各若干。
d、塑膠帶、噴壺等學生自備。
五、活動時間：
每周三下午三四節。整個活動時間控制在12個月之間。
六、活動安排：
活動分準備、實施、交流、深入探究並改進作品、成果展示評價、拓展六個階段進行。
第一階段：準備
1、自主選擇夥伴，合理分組2、發揮自身特長，合理分工實施方法：
1、分組：根據泥塑創意的構思需要充分考慮到創意對象的獨特性這一要求，將學生按共同喜好分組。將學生分為6組，每組4人並推選出組長，進行自主探究、資料蒐集、資源共享、小組研究性學習、小組合作學習。
2、分工：引導學生學會合理分工。頭腦靈活、有創意的學生可以多提供設計構思；擅長繪畫的同學可以將設計構思畫成草圖；手巧的同學在製作過程中可以多動手……根據學生的特長進行合理分工，合作時才能更高效、省時。
第二階段：實施
1、蒐集泥塑歷史的相關資料；
2、自主探究泥塑製作的基本知識；
3、小組合作嘗試設計製作一件泥塑作品。實施方法：整個過程中，小組成員各有獨立的任務，既有分工，又有合作，各展所長，協作互補。實踐活動採用個人探究與小組集體討論相結合的“開放式作業”形式，小組成員需要各自蒐集資料、開展探究活動，也需要充分合作。活動過程中教師及時檢查學生的進程並給予適當的指導。
第三階段：交流
總結第二階段活動，交流蒐集的有關圖片、文字資料等。各小組通過各自不同的形式，交流活動體驗，互為評價。交流蒐集的有關泥塑的歷史等圖片、文字資料。
錯峰活動方案範文 篇18
活動背景：
為回響國家節能減排政策，倡導綠色低碳生活，公司於9-10月開展“節能先鋒惠民先行”為主題的全車系促銷活動，從9月1日—10月31日購買長安鈴木旗下品牌汽車的用戶實施3000元節能補貼。此次補貼的車型對象為：雨燕(超值版除外)、天語sx4三廂(超值版、計程車、公務版除外)、天語sx4兩廂系列轎車、羚羊(計程車除外)。
加上之前已經入選“節能產品惠民工程”第一批享受國家節能補貼的新奧拓，公司旗下產品除部分指定車型外已實現了節能補貼的全覆蓋。
在第24個教師節來臨之際，即日起至9月30日傑龍車業·陸風汽車將為廣大人民教師送上“感恩大禮”：可免費試駕一天，限100公里，提供上門接送服務；購車即優惠現金20xx元，並送裝修禮包3000元。凡具有福州本市戶口，持有教師資格證、駕駛證的教育工作者，將獲得以上大禮。
遠翔斯巴魯
開展“教師節送禮包”活動
在教師節來臨之際，福建遠翔斯巴魯推出了“教師節送禮包”優惠、優質服務活動，從9月10日到9月30日，教育系統工作者憑教育部門頒發的教育工作證，到遠翔斯巴魯購車即可獲贈價值3000元的“精美超值禮包”一個！同時，廣大斯巴魯車主還可到福建遠翔斯巴魯享受“車身檢測”的優質售後服務活動。
中機中泰
雪佛蘭9月教師購車驚喜多
即日起到9月30日，中機中泰雪佛蘭4s店特別為教師客戶推出精彩貸款購車套餐，雪佛蘭新景程123000元起，首付2.46萬車款輕鬆“貸”回家；樂騁1.4/1.6與全國價格同步，萬元優惠大禮包；全國最暢銷車型樂風首付僅需1.32萬元；同時還可以辦理期限最長5年的貸款，月供最低僅需1000元出頭，手續簡單，並且沒有戶口限制。另外還推出二手車置換，例如qq、夏利等車型置換雪佛蘭均可輕鬆實現“0”首付(將原二手車殘值抵新車首付款，輕鬆升級坐騎),同時包辦過戶手續等二手車八星級服務。
海馬和風
迎中秋送大禮
在一年一度的中秋大節日裡，海馬汽車福州和風(金山)4s店推出了豐厚的禮品。海福星全系現車供應中，即日到海馬汽車福州和風(金山)4s店訂購海福星，即可獲得5000元大禮包，還有價值不菲的精美禮物等您拿！“幸福可靠”的海福星在這中秋團圓的節日裡為市民送來溫馨和祝福！
玖玖大發
教師節、中秋節訂車送防水鍍膜
記者日前從玖玖大發獲悉，教師節當天(教師憑教師證)、中秋節當天訂車的客戶可在玖玖大發獲贈價值1000元的全身玻璃防水鍍膜一次。此外，9月6日晚玖玖大發森雅1周年慶圓滿成功，此次活動在玖玖大發店頭舉辦，通過夏夜燒烤會吸引了森雅車主25人及17位意向車主，到會人數達40多人。整個活動在歡聲笑語中圓滿結束。
廣豐賓聯
感恩教師節
今天是教師節，廣汽豐田賓聯店藉此佳節，將在省交通學院舉辦“感恩教師節，老師我愛您”雅力士尊貴試駕會的主題活動，讓辛勤的園丁在節日裡充分感受豐田雅力士帶來的`尊貴、舒適的享受。除了現場準備的飲料，水果，糕點，在當日試駕並留下資料的。教師，將獲得廣汽豐田賓聯店贈送的精美禮品、鮮花、賀卡，並可拍照留念。同時，當天向訂車的客戶贈送價值6800元的防盜系統和月餅禮盒。另悉，當天試駕的教師還可參與抽獎，有機會獲得10月周杰倫在廈門的演唱會門票一張(來展廳試駕雅力士的客人也可以參與抽獎活動)。
中凱榮威
迎中秋購車享受超值出廠價
中機中泰·中凱榮威汽車專營店推出迎中秋超值購車活動，凡是在中秋節期間購750系列車型的客戶均可享受超值出廠價，除此之外還有您想不到的意外驚喜。
福州瑞風
迎中秋現場訂車送萬元大禮
9月12日，福州瑞風4s店中秋賞車試駕會當天現場訂車，萬元大禮等您拿。老客戶可享受工時8折。
錯峰活動方案範文 篇19
一、生活活動：能主動排隊接水喝，接完後關好水龍頭。
二、遊戲活動：圖書角
指導重點：能仔細觀察圖書畫面的背景，書中角色的表情，動作進行聯想，並用
語言進行表達。
三、教學活動
別動小球（重點領域：科學健康）
活動目標：
1、樂於探索生活中的現象，體驗操作的樂趣。
2、探索發現利用一張紙使小球穩定的`方法。
3、能積極動腦筋想辦法，解決問題。
活動準備：
1、教師準備一些桌球和紙，區域活動中投放桌球，各種輔助材料。
2、幼兒有玩球的經驗，知道球滾動的特性。
3、家長為幼兒在家準備一個小球，讓幼兒能在家進行探索。
活動過程
1、遊戲導入，發現現象。
（1）幼兒自由玩球。
（2）教師提出：讓小球在桌上休息一下。引發問題：小球想休息，但是站不穩。
2、提出問題。
（1）教師提問：小球站不穩，有什麼好方法讓它趕快站穩嗎？
（2）鼓勵幼兒大膽構想，並在同伴前提出自己的想法。
（3）教師再次提出：能不能就用一張紙讓小球站穩呢？
（4）鼓勵幼兒動腦筋，再次大膽假設，並在小組間表述自己的想法。
3、實驗操作，驗證自己的想法。
幼兒每人一張紙，嘗試用紙幫助小球站穩。教師觀察，個別了解每個人的做法。
4、分享與交流。
（1）鼓勵幼兒相互交流自己是怎樣做的。
（2）請個別幼兒邊展示自己的成果，邊講述自己的方法。
5、請幼兒在區角中選擇材料，繼續探究多種讓小球站穩的方法。
6、教師和幼兒一起開小火車，欣賞同伴利用各種材料和輔助工具想出的讓小球站穩的方法。
活動延伸：
教師將大量的材料投放在益智區內，以便幼兒選擇材料，再次實驗讓小球站穩的方法。並提供一個展示台，讓幼兒將站穩的球展示在區內。
四、戶外活動
1、集體活動：大皮球
指導重點：能根據鈴鼓的信號聚攏和散開。
2、自由活動。
錯峰活動方案範文 篇20
一、活動主題：
“歲月無聲、真愛永恆”“詩情花意過520”
二、活動時間：
20xx年5月20日星期天 19：30——22：00
三、活動地點：
某某酒吧
四、活動形式：
男女配合。才能玩的活動
五、活動規模：
33人左右
六、520策劃活動流程方案：
一 “尋找你心中的女神”
1、 通過對嘉賓的介紹，嘉賓選出自己心儀的對象
（自我介紹限時2分鐘/人，女嘉賓們全部站一排通過自我介紹讓男嘉賓有個初步的了解，男嘉賓作出選擇，如果只有1位男嘉賓選擇，並且女嘉賓同意，則初步速配成功。如果有多名男嘉賓選擇，則男嘉賓有1分鐘的表白時間，最後女嘉賓選擇1位心儀的，速配成功。）（520520情侶活動策劃書）
2、 如果男女雙方同意則第一輪速配成功 在剩下第二輪速配
遊戲非得一男一女 合作 才能得到大禮品 大禮品4個 只有男女一對可以玩。要配合。男女是一組後都不能離開對方 離開算棄傳處理沒有禮品 不能玩下輪遊戲。
二 “分組對戰帥哥美女對對碰”
大家分成2組。牛郎隊與織女隊。每隊6對男女外加一個男的。遊戲就是每組每次遊戲游淘汰一對 到最後成3隊後 可以得到大禮品個 排第一名。第二名。第三名
1、牛郎背織女（推選現場每組2對男女組合共同完成本遊戲）
遊戲規則是分組進行，其中一人蒙上眼晴背上自己合作伴侶，由另一方負責指揮，按遊戲的路程，要撿起所安排的物品、規則是男方的蹲下女方撿起、拾玫瑰等關口。順利通過的組並且用時最少的一組將得到小禮品一份。
2、智力大衝浪，爭分奪秒遊戲
每組2對男女 女的坐在凳子上 男站在牆對拿玫瑰花。每組的女方給對方男的提出一些問題，答對可以走一步，知道男方可以把玫瑰送到女方，就是勝利者。答對問題最多的組將得到小禮品一份。失敗的就淘汰。
3 、 情歌對對唱
由主持人說個字。如愛，現場每組一對。比賽過程中參與者自由發揮自我特長，努力表現自我。唱愛開頭對情歌最多的一組將得到小禮品一份。要答對5次 失敗的就淘汰。
4、 520情侶大贏家pk
活動每對贏的 男女在pk 評第一名 第二名 第三名
3對情侶。拿西瓜餵對方吃。男的蒙上眼晴。每組女的給對方瞎指揮。看那對吃到西瓜就贏的。贏的一隊將得到小禮品一份。失敗的就淘汰。
男的 站在牆邊 而女的即上紅繩 對著拉。只要男能夠牽到你的手就贏的。
5 一見鍾情 心心相印
主次人說三個成語 男的要按求做三樣不同的動作。男的寫在女的手上 女的猜出來 答多的就贏的失敗的就淘汰
6 四不象
每隊男女談論給對方 學什麼叫。 那個隊的可以 男的或者女的叫男的猜。猜對算贏 猜3次
失敗的就淘汰。
最後終結情侶
剩下最後三對。化拳看那隊一組贏的 他們可以給 剩下一隊 想遊戲 讓他們竟掙第三名。贏的就和那一隊 。給大家說活動 得第一名
錯峰活動方案範文 篇21
一、活動背景：
20xx年4月2日，是第7個“國際自閉症日”。為了宣傳、普及自閉症知識，讓更多的人了解、關注這個非常群體，加強對自閉症兒童的尊重、接納和關懷，我校將與常州恐龍園、常州向日葵兒童康復中心及一些公益組織一起參與本次愛心活動。
二、活動時間：
20xx年3月31日（或30日，據天氣而定），9:00—11:30
三、活動地點：
中華恐龍園門前廣場
四、活動形式：
1、恐龍寶貝開場秀，力禾樂隊演唱“孩子與蝸牛”，中場小丑表演；
2、志願者代表發起倡議；
3、國小、百草園校園的學生捐贈手工作品、文具、玩具、圖書、過年收到的小禮物、生活用品等，進行現場愛心義賣和捐贈；
4、愛心義賣現場穿插三次有獎問答環節（自閉症方面的常識），主持人提問，搶答正確者獲得毛絨玩具一個；
5、活動當天可以到現場的心愿牆簽名留言，也可以自制心愿卡到現場張貼。
五、前期準備：
1、班主任老師利用這兩天的夕會課對學生進行活動的宣傳。
2、本周起，發動學生自願捐贈家中閒置的手工作品、文具、玩具、圖書、生活用品、過年收到的小禮物等，或者其他適合義賣的物品。
3、每班由班主任選出比較合適的物品（每班提供15—20份），貼好標價（學校統一發），填好登記表，3月26日前，由品德組長匯總後將表格交至z老師處，捐贈物品整齊擺放在二樓家委會接待室。
4、學校將根據班級及學生捐獻情況，在3—6年級捐獻物品的學生中，選擇25名左右的學生到活動現場參與義賣（有空的家長可隨行1名），其他感興趣的同學也可以在爸爸媽媽陪同下，到現場參與活動。
讓我們伸出友愛之手，培育關愛之心，讓這個春天更溫暖。
錯峰活動方案範文 篇22
一、活動主題:
承傳統、迎元旦
二、活動時間:
20xx年1月1號
三、活動主辦方:
西青年職業學院物流協會
四、活動意義:
承傳統、迎元旦，讓同學們度過一個有意義的元旦，開心的結束舊的一年。同時為協會賺取一定的利潤。並且可以鍛鍊個人。
五、活動負責人:
元旦組全體成員
六、市場分析:
元旦是新的一年的開始，是兔年，可以以兔子的小掛件為主銷；考慮到是在校園內，為了增加浪漫氣氛，品種繁多一點，可以經營孔明燈還有打火機、小型的花、許願瓶、祝福卡；另外也可捎帶副食品。
七、推廣策略:
一新年許願的主題宣傳銷售孔明燈、許願瓶；以增加新年氣氛為目的銷售花；兔掛件主要用於家人、親朋好友；食品則是給自己長大一歲的鼓勵。卡片可用商品的多少而量力贈送或銷售。
八、附加項目:
為了體現物流協會的職能，可幫需要送禮上門的同學服務(只限本校)。
九、促銷方案:
把銷售產品設計列印好再進行宣傳(促銷方案另附)，在每個班級進行強有力的宣傳。
十、時間:
(1)宣傳時間:12月26號晚自習
(2)銷售時間:1月1日早中晚在青院超市對面，下雨天則在食堂。
十一、費用:
代定
錯峰活動方案範文 篇23
一、活動目的：
1、緊緊抓住本月銷售高峰的來臨，通過一系列系統性的賣場內外布置宣傳，給顧客耳目一新的感覺，充分營造良好購物環境，提升我司對外整體社會形象;
2、通過一系列企劃活動，吸引客流，增加人氣，直接提升銷售業績。
三、活動宣傳計畫：
1、 海報：根據公司總體安排。
3、 場內外廣告牌宣傳：總體要求：活動公布一定要提前、準確無誤，排版美觀大方，主題突出。
4、 賣場氣氛布置：總體要求：節日氣氛隆重、濃厚、大氣。(單獨出台方案，在此略。)
四、活動組織計畫：
(1)分時間段的活動安排：
(為使活動具有連續性、銜接性，容易記憶，將活動按周安排，輪番對顧客進行促銷，持續刺激消費者的購物慾望，加深顧客對印象，不斷實施消費行為。)
□□驚喜第一重：購物積分送大米，積多少送多少!
市場分析：目前，積分卡是我們吸引顧客長期實施消費行為的一項有效促銷措施，但隨著華潤的進駐，對方可能會推出更優惠於我方的讓利手段，要穩定積分卡客戶，勢必推出比對方更為有利的政策，削減競爭對手的力量。 活動內容： 第二周：12月7日—13日
□□驚喜第二重：積分卡再次與您有約!
分析：由於第一周活動的促銷力度相當大，不僅會吸引積分卡顧客的消費，更會吸引無積分卡的顧客，那么，怎樣滿足這批無積分卡的顧客呢?唯一辦法：再次發行一期積分卡，從而再次擴大我們的積分卡客戶，爭取市場份額。
活動時間：12月7日—11日 註：憑電腦小票(當日小票有效，金額不累計)到我商場大宗購物處辦理。
第三周：12月xx日—18日
□□奶粉文化周
活動內容：結合天氣和飲食的'特點，在此期間重點推出奶粉促銷，組織3個廠家進行培訓和保健宣傳，如惠氏、美贊臣、雅培等，並要求每個廠家提供相應贈品進行贈送和促銷，計700份，此期間提供10個奶粉驚喜特價。食品
□□驚喜第四重：狂歡聖誕節，加一元多一件!
活動內容：凡於此期間，當日在我商場一次性購物滿58元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品。(每日限量，先到先得)
購物滿58元加1元得聖誕帽一頂(限量300頂日用)
購物滿118元加1元得柚子一個(限量300個自理)
購物滿218元加1元得500ml生抽一瓶(限量300瓶食品)
□□驚喜第五重，聖誕老人來啦!甜蜜禮品大派送
活動內容：每天由聖誕老人和聖誕婆婆手提聖誕禮包對來我商場的小朋友進行糖果大派送。(預備：大約每天約30斤糖。)食品
(2)周六、周日活動安排：
目的：根據目前銷售情況及本地人消費習慣，周六、周日的客流還具有挖掘的潛力，通過以下活動，旨在拉動周六、周日銷售，提高本月整體銷售額。
□□狂歡聖誕節，超低特賣場 內容：每天11、12、13、xx部門提供兩種以上超低價商品，統一擺放於出口處，形成一個超低特賣場，顧客憑當日購物滿38元的電腦小票.每人每票限購一份，售完為止。11、12、13、xx部
□□購生鮮得柚子 活動內容：每天15部、25部輪流派員工負責組織，購生鮮滿18元均可到商場出口參加投柚子比賽，一票一投，投中者即可得此柚子一個。(每天限量200個，總計1200個自理)
□□聖誕到，好運來! 活動內容：聖誕節快樂推出：購物玩骰子，好運自然來!凡在我商場購物滿58元的顧客，即有機會憑電腦小票到我商場出口處參加一次“玩骰子”遊戲活動，滿98元兩次，168元以上三次，我們的獎項設定有：
最高幸運獎：擲出六個六點，獎價值100元以上的禮品一份;(1份/天，計6份，600元)家電
玩骰子“高手”獎：擲出六個一點至六個五，獎價值30元以上的禮品一份;(5份/天，計30份，900元)日用
玩骰子“幸運”獎：擲出任何5個以上相同的點，獲得價值5元禮品一份;(50份/天，計300份，1500元)食品 □□“您的健康，我們的心愿”全民長跑運動會 活動內容：為提倡全民健身意識，關注人們健康，拉近與社區人民的友好關係，發動增城市民舉辦一期長跑運動會，凡在我商場購物滿50元均可報名參與，參加者年齡從10歲—50歲不等，中青年為宜。名額為100人，活動結束後，每人均得紀念品一份。(由保健品廠家提供，冠軍1名獎價值500元保健品一份，亞軍1名獎300元保健品一份，季軍1名獎100元保健品一份，其餘均獎價值20元保健品一份。)食品
□□“狂歡聖誕周 快樂無極限”系列活動 活動內容：購物、娛樂、休閒，與您開開心心過聖誕，為此我們特準備了每晚一場大型娛樂節目，敬請大家關注，聚焦。
時間：每晚7：00 地點：商場入口舞台 12月24日：“聖誕狂歡周”化妝舞會：員工集體報名參加，節目以現代舞、流行歌曲、街舞、迪斯科、聖誕老人表演遊戲。穿插糖果免費試吃(10斤軟糖)啤酒免費飲(30瓶)，並於現場拋送禮品。舞會可邀請顧客參加，以活躍氣氛。食品 12月26日：廠家大型文藝晚會：由廠家負責邀請歌舞表演團舉辦一場專業文藝晚會。家電出1500元，廣場邀請專業表演 五、費用預算。
錯峰活動方案範文 篇24
活動主題：
愛在重陽
活動對象：
五（3）班
活動背景：
現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己、不知愛別人。感恩教育從感受父母爺爺奶奶的養育之恩開始，從小讓孩子對老人心存感激、知恩圖報，做個有孝心的好孩子。一個人只有愛父母、愛家人，長大後才會愛他人、愛祖國。
活動時間：
xx年10月1日——11月1號
活動目標：
1.了解重陽節的風俗及民族文化含義
2.學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。
3.用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。
4.培養學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。
活動準備：（國慶假期作業）
1.回顧成長曆程，體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。
2.了解重陽節的來歷及意義(查閱蒐集資料、問別人等) 。
活動實施過程：
一、收集資料
1.了解我國有哪些傳統節日，重點收集重陽節的有關資料。
2.教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊，學生利用課餘時間到圖書館蒐集資料，引導他們認真閱讀並將典型故事記下來，結合自己的感想，準備交流。
3.上網收集資料。利用“酷站漫遊”提供的網址和利用關鍵字上網搜尋有關尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的準備。
二、觀察回憶
1.教學中充分聯繫學生的家庭生活實際。學生細心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。
2.利用雙休日，通過“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗老人的生活，真切感受他們的辛勞。
3.引導學生回憶平日裡爺爺奶奶為自己所做的一切，進一步激發學生對老人的敬愛。
4.了解學生對爺爺奶奶的關愛程度，教師有意識引導學生利用重陽節到來之際，設計活動方案，用實際行動為爺爺奶奶慶祝節日。
三、調查訪問
為了全面掌握地區老人的生活狀況，提高學生的尊老意識，教師指導學生分組開展調查、訪問、參觀等活動。
1.教師指導學生根據調查的目的設計調查表，開展問卷調查工作，並統計匯總百分比，進行交流反思，及時記下調查後的感受。
2.根據調查反饋情況，確定訪問對象（鄰里尊老敬老的先進典型），指導學生根據採訪對象的不同，設計相應的問題進行採訪，做好記錄，認真寫好採訪日記。
3.各小組到社區找到自己的長期服務對象，利用雙休日，組織探望，並為他們打掃衛生，跟老人聊天、談家常，了解對方情況，深入開展體驗活動。
4.學生調查訪問活動結束後，指導學生結合自己的親身體驗，根據各自的特長把所見所聞及時地寫下來、畫下來，通過各種渠道進行社會宣傳報導，擴大社會影響，引起全社會的關注。
值得注意的是：在調查訪問階段，學生雖是活動的主體，但教師的指導還是不必可少的。教師要及時與相關單位、個人聯繫，保證學生活動得以有效開展。採訪之前，教師要指導學生注意調查採訪時的態度、方法，做好活動前的物質準備和活動過程的資料收集，有意識地在活動中培養學生合作、交流、表達的能力，教師還應對學生的各項階段性活動給予肯定性的評價。
四、合作交流
1.教師要組織學生交流收集的尊老敬老的資料，談談自己的感受。
2.小組合作制定一份重陽節活動方案，各小組具體談談活動方案的實施步驟。
3.學生出示調查統計結果，交流採訪後收集的信息，向同學介紹在調查採訪過程中的體會。
4.展示參觀訪問中拍攝的照片或錄像，並向同學談談參觀後的感受。
5.在各組組長交流時，教師要和其他學生一起分享他們的活動成果，並建議學生把感興趣和感受深的內容記錄下來，認真收集資料，分類整理。
6.分為六個小組，討論交流，根據每組要求準備節目參加班級“愛在重陽”主題隊會。
五、成果展示
(一)談話導入：
同學們，xx年10月7日（農曆九月初九）是中國的傳統節日——重陽節。重陽節，又稱敬老節。前段時間，我們就圍繞“九九重陽節?濃濃敬老情”這個主題，進行了調查活動，今天，我們就以生動的形式來對成果進行匯報吧！
現在我們國家和社會提倡和諧，提倡人人要有“報恩意識”，而對老人和父母的報恩應是我們做人的重中之重。可以說，作為一個人，連自己的生身父母都不愛，不孝敬，都不負責，他對國家，對社會，對工作，對他人就難有愛心，難以負責，也讓人不可信任。