科學發展觀學習體會:大學生對科學發展觀的看法

科學發展觀的基本內涵是堅持以人為本,樹立全面,協調,可持續的發展觀.

促進經濟社會和人的全面發展,堅持統籌兼顧,統籌城鄉發展,區域發展,社會經濟發展.統籌人與自然和諧發展,統籌國內國際兩大方面.

科學發展觀,第一要素是發展,核心是以人為本,基本要求是全面協調可持續,根本方法是統籌兼顧,要堅持把發展作為黨執政興國的第一要務,抓住經濟建設這一中心,更好地實施科教興國戰略,人才強國戰略,又好又快發展,實現以人為本,全面實現可持續的科學發展.

以人為本,全心全意為人民服務是黨的根本宗旨,保障人民利益,共同富裕,促進人的全面發展.

全面協調可持續發展,建設有中國特色社會主義,加快經濟,政治,文化,社會建設,堅持生產發展,生活富裕,生態良好的文明發展道路,建設資源節約型,環境友好型社會.

中國的綜合國力正在提升,在國際上發揮越來越大的作用,中國要構建和諧社會,要堅持"一個中心,兩個基本點"黨的基本路線,科學發展觀顯現出舉足輕重的地位.

科學發展觀的提出及樹立。

建國以來,尤其是改革開放以來,我國經濟發展取得了舉世矚目的巨大成就,但也存在一系列突出的矛盾和問題,主要表現在城鄉差距拉大、就業壓力增加、區域差距擴大、資源短缺和生態環境遭到破壞、生態資源質量下降,洪澇災害、旱災、沙化成為威脅中華民族的瘤根,社會的發展明顯滯後於經濟的發展等等。

十六屆三中全會針對當前我國經濟、社會發展中存在的突出問題、矛盾,總結改革開放和現代化建設的成功經驗,吸取了世界上其他國家在發展進程中的經驗教訓,全面分析國內國外的形勢,以胡錦濤同志為總書記的黨中央在鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導下,按照黨的十六大精神,根據新的形勢和任務,特別是抗擊非典的重要啟示的基礎上提出“堅持以人為本,樹立全面、協調、可持續的發展觀,促進經濟社會和人的全面發展”。這是我們黨對社會主義現代化建設指導思想的新發展。

如何樹立科學發展觀,從科技角度來說,以人為本,就是要以人才強國戰略為導向,大力培養科技人才,做到人盡其才。

努力發展科技教育事業,充分發揮科技人才的重要作用,依靠科技進步不斷滿足人們的多方面需求和促進人的全面發展;全面發展,就是要以經濟建設為中心,全面推進經濟、政治、文化建設,依靠科技進步實現經濟發展和社會全面進步;協調發展,就是要落實五個統籌協調發展,利用科技進步成果努力推進生產力和生產關係、經濟基礎和上層建築相協調,推進經濟、政治、文化建設的各個環節、各個方面相協調;可持續發展就是要大力推進科學技術的發展,充分發揮科技進步的作用。

樹立科學發展觀,必須深化落實三個戰略,即“人才強國戰略”、“科教興國戰略”、“可持續發展戰略”。

努力提高全民族的科技文化水平,普及科技知識,進一步加速培養優秀科技人才,大力發展教育事業,根據科技發展的趨勢和我國現代化建設的要求,深化教育體制改革,培養、造就大批科技人才,全面落實科學技術是第一生產力的思想,堅持教育為本,把科技和教育擺在經濟、社會發展的重要位置,增強國家的科技實力及向現實生產力轉化的能力,提高全民族的科技文化素質,把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來,堅持走可持續發展的道路,加速實現國家的繁榮強盛。

作為一個大學生,我們要積極主動地學習科學發展觀,不斷深化認識,關心國家大事,樹立正確的世界觀,人生觀。