通過“問題研究”、“優秀科組建設”、“同課異構”等活動構建研究型科組；通過專家引領、實踐反思、同伴互助提高教學能力，促進教師的專業發展，全面提高教學質量，健全管理制度，規範管理工作，創建信息科技特色學校；加強環境教育，提高環保意識，創建省綠色學校；加強家校聯繫，拓展學生培養的途徑，促進學生的全面發展。
四、學校規劃的分項子目標、學年度目標和主要任務及措施
（一）學校管理
總目標：運用現代教育技術管理理論，加強品牌學校建設。通過創建安全文明校園、廣東省綠色學校，xx區德育教育示範學校等活動，促進學校的規範、科學、和諧發展。圍繞“科研興校，校本興教”的辦學宗旨，全面推進以深化新課程改革為核心的素質教育，轉變教師的教學方法和學生的學習方法，提高課堂教學的有效性；加強領導班子和師資隊伍的建設，提高教師的服務意識。通過科研課題研究，形成以科研促教研，以科研促發展的發展之路，構建以科組為龍頭的校本研訓學習共同體，促進教師專業發展，提高教育教學質量，促進學生的全面發展。
學年度目標，主要任務及措施
學年度
目 標
任務及措施
備 注
XX
學年
１、啟動創建省綠色學校工作
２、創建德育教育示範學校
１、完善相關管理制度。
２、加強領導班子對現代教育技術的學習，提高運用現代教育技術管理學校的能力。
３、以創建綠色學校為平台，加強學生的環境教育，提高環保意識。
４、加強少先隊工作。
按省綠色學校和德育示範校的相關要求開展工作
XX
學年
繼續創建省綠色學校；
１、培訓檔案管理人員，提高日常檔案管理的能力。
２、把環境教育滲透到課堂教學中，挖掘課堂教學的切入點對學生進行環境意識的培養。
把相關要求融入到教學和學校管理中
XX
學年
１、啟動創建安全文明校園工作
２、繼續創建省綠色學校；
１、進一步加強法制學習，提高師生的法制意識。
２、進一步健全法制建設，提高教師依法教學的水平。
３、加強家校聯繫，積極參與社區的法制建設，為學生的健康成長創建健康、文明、和諧的成長環境。
４、把環境教育滲透到課堂教學中，挖掘課堂教學的切入點對學生進行環境意識的培養。
按照安全文明校園及省綠色學校的相關要求開展工作
XX
學年
１、創建安全文明校園
２、繼續創建省綠色學校；
１、繼續加強法制學習，提高師生的法制意識。
２、繼續健全法制建設，提高教師依法教學的水平。
３、加強家校聯繫，積極參與社區的法制建設，為學生的健康成長創建健康、文明、和諧的成長環境。
４、把環境教育滲透到課堂教學中，挖掘課堂教學的切入點對學生進行環境意識的培養。
按照安全文明校園及省綠色學校的相關要求開展工作
XX
學年
創建省綠色學校
１、進一步深化環境教育，提升學校環境教育內涵。
２、加強家校聯繫，積極參與社區的法制建設，為學生的健康成長創建健康、文明、和諧的成長環境。
３、把環境教育滲透到課堂教學中，挖掘課堂教學的切入點對學生進行環境意識的培養。
４、歸納整理環境教育相關資料，申報少綠色學校。
（二）課堂教學
總目標：通過科組教研，網路教研、參與課題研究等活動，提高教師創造性運用教材的能力和意識，健全備課制度、評課制度、作業批改等制度，規範教師的教學行為，提高教學的有效性。建立和諧、文明、進取的班級氛圍，學生形成良好的、健康的學習和行為習慣。
學年度目標，主要任務及措施
學年度目標，主要任務及措施
學年度
目 標
任務及措施
備註
XX
學年
1、學生學習習慣好，學習的主動性較強。
2、教師把握教材的能力強，能從教材的深度、廣度去挖掘教材的內涵。
3、反思型、研究型、學習型優秀科組的建設初具模型。
4、初步實現有效教學，期末檢測合格率在85%以上。
5、教學制度合理，教學常規工作按制度順利開展。
1、加強集體備課和校本培訓，完善行政隨堂聽課制度。
2、校外參與校際協作聯盟,組團發展的策略;校內師徒結隊子，以弱帶強,促進整體師資的提高。
3、啟動優秀科組評比。
4、在實踐中不斷完善教學管理制度。
5、舉辦各種學生競賽活動。