一、活動目的
為了深入學習貫徹總書記系列講話精神，內化於心、外化於行，根據實際情況將其轉化為具體的“工作指南”，將“24字”核心價值觀落實落細，我支部積極回響校團委號召，以“學習四進四信，凝聚青年力量”為主題，以“延續書香，共繪未來，踐行於今，知難而勇”為線索開展本次團立項活動。
二、活動內容
第一部分：進網路——“書香網路續薪火·習語思量化心中”
活動：“圖書漂流”及“網上學‘習’”活動
習總書記在同各界優秀青年代表座談時提出，青年人要增強知識更新的緊迫感，如饑似渴學習，不斷提高與時代發展和事業要求相適應的素質和能力。為了回響習總書記的號召，我支部於XX年4月1日起於新浪微博發起“#我的愛分享#”優秀圖書分享活動，活動採取一人一天制介紹自己喜愛的好書。同時，我支部於易班上發起學習習總書記講話的話題，以時評分享的形式促進同學們對習總書記講話精神的理解與學習。本次活動通過新媒體討論的形式，既使同學們收穫了與人分享的喜悅，也拓寬了自己的知識面。
本次圖書分享活動總計2.1萬閱讀量及107條討論，分享優秀圖書百餘本，引起較好的反響，有效提高了同學們的閱讀量及知識儲備水平。
第二部分：進社團——“執筆社團共繪話·懷志青年同築夢”
活動：“共繪一句話”支部合作活動
XX年4月18日下午，我支部攜手xx農林大學XX級生物信息學1班團支部於xx公園開展“共繪一句話”活動。支部同學帶著與學習四進四信精神有關的標語牌走訪公園上的人們，向其宣傳我們的活動並請他們在標語牌上留下記號。活動總計收集百餘名民眾的簽名留念，使遊客們對於大學生群體學習四進四信精神、踐行社會主義核心價值觀有了更多的了解。
本次活動使同學們加深了對四信精神的認知及體悟，使支部同學從學習者轉變成為踐行者與弘揚者。而集體活動的形式，使同學們既培養了彼此的友誼，也收穫了美好的回憶。
第三部分：進團課——“環保於心踐於行·志願支教暖人心”
活動一：“弘揚中國夢”支教活動
XX年4月9日，我支部來到亞周國小開展支教活動。支教隊通過帶領孩子們暢談自身夢想、教孩子們剪紙及學習簡單的民族舞蹈，引導孩子們理解中國夢的意義與內涵、品味中國傳統文化、培養孩子們的民族團結意識。活動策劃完善，組織有序，起到了較好的宣傳與教育效果。
本次活動結合了志願者服務與公益活動，支部同學成為中國夢的踐行者與弘揚者，展現了大學生群體為社會服務，勇挑重任的精神與擔當。
活動二：“給黑板擦洗洗澡”校園環保行活動
XX年4月6日上午，我支部於在西教學樓開展校園環保行活動。志願者共分為四小組，分別負責西三教學樓一層至四層教室的板擦清潔工作。志願者們的工作熱情高漲，以較高的工作效率完成了工作，總計清潔123個板擦，取得了預期的活動效果。
本次活動雖簡單易行，但成效明顯，真正做到對校園的美化，為老師的教學工作帶來便利。同時，本次活動鍛鍊了支部同學吃苦耐勞，不怕髒不怕累的品質，使支部同學感受到志願活動的快樂及成就感，多數志願者表示願意在今後多參與類似的志願服務活動。
第四部分：進支部——“淺涉支部忙作時·知其所務明其重”
活動：“走進團支部”團支部紀錄片拍攝
為了使同學們更加清楚的認識團支部的構成及日常工作，更加直觀地記錄團支部學習四進四信精神的活動及成果，我支部拍攝“走進團支部”紀實紀錄片。本次視頻拍攝時間為一個月，詳細記錄了本次“學習四進四信”團立項活動從班委討論開會到實際開展的全過程。同時本支部對其他不同團支部的團支書及同學進行採訪，多角度展示了同學們心中對團支部的不同理解，使團支部的工作更加透明化，更好地解答同學們對團支部工作不了解的問題。
本次活動採取全過程真實記錄的方式，在留下了珍貴記憶的同時，也使團支部能夠更好的反思與總結活動開展的特色與不足，在今後的活動中能夠加以整理與改進。紀錄片被上傳到優酷網後播放量達1500且仍在增加。視頻因內容真實，貼近生活而得到了較好的反響。
三、活動宣傳及成效
本次團立項活動由前期準備到中期開展再到後期總結均在易班、微博、數字團建工作平台、微信、貼吧、qq空間等新媒體上進行同步宣傳。微博話題#福大14公管1班團立項#閱讀量達8.1萬。其中校園環保行和支教活動的宣傳稿被刊登在xx大學學院網上，相關微博得到xx大學團校、xx大學共青團等官方微博的轉發，取得了較好的宣傳效果。